Mục lục
PHẦN MỘT: HƯỚNG DẪN CHUNG
1 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT 2
1.1. Quan điểm biên soạn
1.2. Một số điểm nổi bật
2. CẤU TRÚC SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT 2
2.1. Cấu trúc chung
2.2. Cấu trúc chủ điểm
2.3. Cấu trúc bài học chung
2.3.1. Cấu trúc bài học 4 tiết
2.3.2. Cấu trúc bài học 6 tiết
2.4. Cấu trúc một số bài học
2.4.1. Bài đọc
2.4.2. Tập viết
2.4.3. Chính tả
2.4.4. Luyện từ và câu
2.4.5. Nói và nghe
2.4.6. Tập làm văn
2.4.7. Bài ôn tập
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
4. HƯỚNG DẪN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
4.1. Kiểm tra, đánh giá thường xuyên
4.2. Kiểm tra, đánh giá định kì
5. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI NGUYÊN
6. KHAI THÁC THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU
7. MỘT SỐ LƯU Ý LẬP KẾ HOẠCH DAY HỌC VÀ XẾP THỜI KHÓA BIỂU
PHẦN HAI: MỘT SỐ GỢI Ý, HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY ĐỌC
2.1. Hướng dẫn dạy học đọc
2.1.1. Dạy đọc lưu loát (đọc thành tiếng)
2.1.2. Dạy đọc hiểu
2.2.3. Dạy đọc mở rộng
2.2. Hướng dẫn dạy học tập viết
2.3. Hướng dẫn dạy học chính tả
2.4. Hướng dẫn dạy học luyện từ và câu
2.4.1. Mở rộng vốn từ và phát triển lời nói
2.4.2. Luyện tập nói, viết câu
2.5. Hướng dẫn dạy học nói và nghe
2.5.1. Nói và nghe kết nối bài học
2.5.2. Nói và nghe theo nghi thức giao tiếp
2.5.3. Hỏi – đáp tương tác
2.5.4. Nghe – nói trong kể chuyện
2.5.5. Dạy nói sáng tạo theo gợi ý
2.6. Hướng dẫn dạy học tập làm văn
2.7. Hướng dẫn tổ chức hoạt động vận dụng
PHẦN BA: CÁC NỘI DUNG KHÁC
1. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO VIÊN, VỞ BÀI TẬP, VỞ TẬP VIẾT
1.1. Hướng dẫn sử dụng sách giáo viên
1.2. Hướng dẫn sử dụng vở bài tập
1.3. Hướng dẫn sử dụng vở tập viết
2. GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH BỔ TRỢ