Tài Liệu Bồi Dưỡng Giáo Viên Sử Dụng Sách Giáo Khoa Môn Toán Lớp  3 – Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

MỤC LỤC

PHẦN MỘT. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG.

1. KHÁI QUÁT VỀ CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC

2. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ SGK MÔN TOÁN LỚP 3

2.1. Quan điểm tiếp cận, biên soạn sách giáo khoa môn Toán ở cấp Tiểu học nói chung và lớp 3 nói riêng

2.2. Giới thiệu, phân tích cấu trúc sách và cấu trúc bài học

2.3. Cấu trúc mỗi chủ đề / bài học theo các mạch kiến thức

2.4. Những điểm mới của sách giáo khoa Toán 3

2.5. Khung kế hoạch dạy học

3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

3.1. Định hướng, yêu cầu cơ bản chung về đổi mới phương pháp dạy học môn Toán

3.2. Hướng dẫn và gợi ý phương pháp, hình thức tổ chức dạy học

3.3. Hướng dẫn quy trình dạy học một số dạng bài / hoạt động điển hình

4. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

4.1. Kiểm tra, đánh giá năng lực và phẩm chất

4.2. Một số gợi ý về hình thức và phương pháp kiểm tra, đánh giá năng lực trong môn Toán lớp 3

5. GIỚI THIỆU TÀI LIỆU BỔ TRỢ, NGUỒN TÀI NGUYÊN, HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ, THIẾT BỊ GIÁO DỤC

5.1. Giới thiệu, hướng dẫn sử dụng sách giáo viên

5.2. Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng sách bổ trợ, sách tham khảo

5.3. Giới thiệu, hướng dẫn sử dụng, khai thác nguồn tài nguyên, học liệu điện tử, thiết bị dạy học

PHẦN HAI. HƯỚNG DẪN X Y DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY

I. QUY TRÌNH THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN

1.1. Quan niệm

1.2. Một số lưu ý

2. BÀI SOẠN MINH HOẠ