Sách Giáo Viên Chuyên Đề Học Tập Lịch Sử 11 – Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Sách Giáo Viên Chuyên Đề Học Tập Lịch Sử 11 – Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Tác giả:
Thể Loại: Tài Liệu Học Tập
Nguồn: https://www.thuvienpdf.com
PDFĐỌC ONLINE

Sách giáo viên Chuyên để học tập Lịch sử 11 là cuốn sách dùng cho các thầy, cô giáo dạy sách Chuyên để học tập Lịch sử 11 (bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống), được biên soạn theo CTGDPT năm 2018 với định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của HS. Với định hướng này, các tác giả nhấn mạnh kiến thức trong SGK không chỉ giúp HS ghi nhớ và hiểu về các nội dung thuộc chuyển để, mà còn đem đến những nội dung thú vị, giúp các em khám phá kiến thức và tự tìm lời giải đáp cho những câu hỏi đặt ra, đồng thời là “chất liệu quan trọng hướng đến mục tiêu của giáo dục là giúp HS hình thành, phát triển các phẩm chất và năng lực mà các em cần có trong cuộc sống.

Sách giáo viên Chuyên để học tập Lịch sử 11 giới thiệu và hướng dẫn GV triển khai một số phương án tổ chức dạy học các chuyên để trong SGK Chuyên đề học tập Lịch sử 11 để đạt mục tiêu dạy học được quy định trong Chương trình.

Nội dung cuốn sách gồm hai phần:

Phần một: Hướng dẫn chung

Phần này giúp GV biết được quan điểm, mục tiêu, ý tưởng biên soạn của SGK Chuyên đề học tập Lịch sử 11 (bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống), qua đó làm rõ những điểm đổi mới, nổi bật của cuốn SGK này so với SGK Lịch sử hiện hành.

Có thể bạn thích sách  Phương Pháp Và Kĩ Thuật Ôn Nhanh Thi Đại Học Đạt Điểm Cao Môn Toán

Phần hai: Hướng dẫn dạy học các chuyên đề cụ thể

Phần này đưa ra gợi ý cụ thể về cách tổ chức các hoạt động dạy học trong từng chuyên để. Để thuận lợi cho GV khi tổ chức dạy học, chúng tôi có gợi ý phương án phân chia nội dung cho từng tiết học. Tuy nhiên, trong thực tế, các thầy, cô giáo có thể chủ động điều chỉnh, thay đổi sao cho phù hợp với nội dung, năng lực, đặc điểm và điều kiện dạy học ở từng địa phương để HS hứng thú hơn với môn học. Sách giáo viên Chuyển để học tập Lịch sử 11 (bộ sách Kết nối trí thức với cuộc sống) được biên soạn với mong muốn sẽ trở thành hành trang đồng hành cùng các thầy, cô giáo trong quá trình dạy học.

Mặc dù các tác giả đã rất tâm huyết và nỗ lực, nhưng trong nội dung biên soạn khó tránh khỏi những thiếu sót, chúng tôi mong nhận được sự góp ý của quý thầy, cô giáo để cuốn sách được hoàn thiện hơn trong lần tái bản sau.

CÁC TÁC GIẢ