🔙 Quay lại trang tải sách pdf ebook Vở Bài Tập Mĩ Thuật 1 – Cùng Học Để Phát Triển Năng Lực Ebooks Nhóm Zalo CLING HO ĐOÀN THỊ MỸ HƯƠNG (Tổng Chủ biên) TRỊNH ĐỨC MINH - BẠCH NGỌC DIỆP (Đồng Chủ biên) NGUYỄN GIA BẢY - NGUYỄN QUỲNH NGA- TRẤN THỊ THU TRANG Vở bài tập o thuật 1 e NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐOÀN THỊ MỸ HƯƠNG (Tổng Chủ biên) TRỊNH ĐỨC MINH – BẠCH NGỌC DIỆP (Đồng Chủ biên) NGUYỄN GIA BẢY – NGUYỄN QUỲNH NGA – TRÀN THỊ THU TRANG NGƯỜI HỌC Vở bài tập • HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC At 1 NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2 MỤC LỤC Nội dung Mở đầu: Làm quen với mĩ thuật Chủ đề 1: Sự kì diệu của chấm và nét Chủ đề 2: Vẻ đẹp thiên nhiên Chủ đề 3 Ngôi nhà và những hình, khối quen thuộc Chủ đề 4: Con vật gần gũi Chủ gia đình thân yêu Chủ đề Chủ đề 6: Những đồ vật quen thuôc LĂNG LƯỢ Chủ đề 7: Trang phục của em Chủ đề 8: Trường em Trang 4 6 14 20 28 37 43 51 59 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG Các em học sinh thân mến! Cuốn Vở Bài tập Mĩ thuật 1 được biên soạn nhằm giúp các em củng cố, khắc sâu kiến thức, luyện tập và thể hiện nhiều hơn các kĩ năng đã được học trong các tiết mĩ thuật trên lớp, hướng đến hình thành và phát triển năng lực mĩ thuật của mình. Nội dung biên soạn của Vở Bài tập Mĩ thuật 1 bám sát các phần thực hành trong 8 chủ đề ở sách giáo khoa. Mỗi chủ đề có các dạng bài tập thực hành như: vẽ; xé, dán; nặn,... giúp các em có thể thoả sức sáng tạo theo cách riêng và củng cố kiến thức cho bản thân. Phần thực hành ở các bài nặn, các em có thể thay bằng bài xé, dán hoặc vẽ tranh theo ý thích. Vở Bài tập Mĩ thuật 1 có các hoạt động vui chơi với mĩ thuật gần gũi, khả thi khi triển khai trong nhà trường. Từ đó giúp thầy, cô giáo và cha mẹ thuận tiện theo sát thêm khả năng của con, em minh để có những hỗ trợ kịp thời. Trong quá trình sử dụng tài liệu, chúng tôi mong muốn nhận đi NG học tập cũng như hiểu ý kiến đóng góp, phản hồi của các em học sinh, thầy, cô giáo và phụ huynh học sinh để cuốn Vở Bài tập Mĩ thuật 1 được hoàn thiện hơn. Xin trân trọng cảm ơn. CÁC TÁC GIẢ 3 Mo LÀM QUEN VỚI MĨ THUẬT đầu 4 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Em hãy cho biết các sản phẩm mĩ thuật sau đây được làm từ đồ dùng học tập, vật liệu nào của môn Mĩ thuật? CUNG Đàn gà, tranh sáp màu, Minh Trang TRIEN NANG LU Quả na, đất nặn, Huy Dũng LÁNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC, Ngôi nhà, tranh xé dán, Lan Nhi 5 Chủ đề 1 SỰ KÌ DIỆU CỦA CHẤM VÀ NÉT THỰC HÀNH TẠI LỚP Em hãy dùng chấm vẽ bức tranh theo ý thích vào phần khung phía dưới. 6 CÙNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Em hãy quan sát bức tranh để nhận biết chấm đã tạo được hình nào và có màu gì? “ CUNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NẮNG Đón Giáng sinh, tranh bột màu, Thảo Vy THAV 7 THỰC HÀNH TẠI LỚP Em hãy dùng những nét khác nhau để vẽ bức tranh theo ý thích vào phần khung phía dưới. 8 G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Trong 2 bức tranh sau, bạn đã dùng nét vẽ được những hình ảnh nào? Cathay Thuyền và núi, tranh sáp màu, Tuấn Hưng * HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Đến thăm hành tinh mới, tranh bột màu, Bảo Long 9 THỰC HÀNH TẠI LỚP Em hãy dùng chấm và nét vẽ một bức tranh theo ý thích vào phần khung phía dưới. 10 G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Chấm và nét đã tạo nên những hình vẽ gì? Em hãy chỉ cho bạn biết những chấm và nét có trong hai bức tranh phía dưới. UNG HOC DE Cô giáo em, tranh sáp màu, Anh Tuấn ĐỨC MINH Cầu vồng mặt trời, tranh sáp màu, Đức Minh 11 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Em hãy phát hiện chấm, nét và màu xuất hiện ở hình vẽ nào trong các bức tranh sau. 12 POCA Đàn cá, tranh sáp màu, sản phẩm của nhóm Hoa Hướng Dương HO wwwwwwwww Con ốc sên, tranh màu dạ, Bích Ngọc 13 Chủ đề 2 VẺ ĐẸP THIÊN NHIÊN THỰC HÀNH TẠI LỚP Vẽ tranh có bông hoa, lá vào phần khung phía dưới. 14 G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Phát hiện trong tranh có các hình vẽ gì? – Nói tên màu sắc của từng hình vẽ? Vườn hoa, tranh sáp màu, Nam Khánh 15 THỰC HÀNH TẠI LỚP Vẽ bông hoa trang trí góc học tập vào phần khung phía dưới. 16 G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Cắt, dán bông hoa trang trí góc học tập. CÙNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Hình tham khảo 17 THỰC HÀNH TẠI LỚP Vẽ tranh quả dạng tròn vào phần khung phía dưới. 18 G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT - Phát hiện trong tranh có những quả gì? - Quả nào có dạng tròn? NANG LUE ỦNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN Ở Quả, tranh bột màu, Minh Anh mình 19 Chủ đề 3 Ngôi nhà và những hình, khối quen thuộc THỰC HÀNH TẠI LỚP Vẽ đồ vật từ hình quen thuộc vào phần khung phía dưới. Gợi ý: Vẽ hình đồ vật to, rõ và tô màu. 20 G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Quan sát hình ảnh phía dưới và phát hiện có vật nào giống hình đã học. WONG HOC DE PHAT TRIEN N 21 THỰC HÀNH TẠI LỚP Dùng giấy màu xé các hình đã học và dán sản phẩm thẳng hàng theo dòng kẻ ở phần khung phía dưới. 22 G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT - Quan sát và nói tên hình xé, dán phía dưới giống với hình nào đã học. - Phát hiện những nét xung quanh của hình xé, dán chưa giống hình đã học. CÙNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC - Hãy vẽ lại các nét xung quanh của từng hình xé, dán để giống hình đã học. 23 THỰC HÀNH TẠI LỚP Xé, dán hoặc vẽ bức tranh có hình ngôi nhà vào phần khung phía dưới. 24 G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT – Mô tả với người thân về bức tranh có hình ngôi nhà đã thực hiện tại lớp. – Hình và màu của bức tranh Nhà phố cổ khác với hình, màu trong bức tranh của em đã vẽ như thế nào? CŨNG C PHAT WANG LUC Nhà phố cổ, tranh sáp màu, Minh Phương 25 26 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Em giới thiệu với người thân trong gia đình về sản phẩm ngôi nhà đã nặn ở lớp. – Ngôi nhà của em đã nặn, trang trí khác với hình dáng và màu sắc của ngôi nhà trong các hình tham khảo như thế nào? Gợi ý. mái nhà, tầng nhà, các ô cửa. LỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC, Hình tham khảo – Áp dụng hình khối đã học để tạo sản phẩm yêu thích theo cách làm của mình theo gợi ý sau: - + Em tưởng tượng về chiếc ô tô theo các bộ phận: buồng lái, thùng xe và các bánh xe. + Dùng đất nặn từng bộ phận và ghép dính thành ô tô. + Kết hợp dán hai vỏ hộp và bốn bánh xe làm từ giấy bìa (hoặc nắp chai nhựa) để tạo thành hình chiếc Ô tô. XÃ CŨNG HAY ĐỂ PHÁT THỂ NĂNG LỰC Hình tham khảo 27 Chủ đề 4 CON VẬT GẦN GŨI THỰC HÀNH TẠI LỚP Vẽ con vật yêu thích vào phần khung phía dưới. 28 G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT - Xem những bức tranh phía dưới và nói với người thân có con vật gì trên mỗi bức tranh. Con vật đó có đặc điểm gì nổi bật? - Ngoài con vật, trong tranh còn có hình vẽ nào khác? - Các con vật trong bức tranh có màu nào? Chú voi, tranh chì màu, Tiên Nhi PHAT TRIE Gà mẹ và gà con, tranh sáp màu, An Khang Cá, tranh màu a–cờ —ry—lic, Đức Huy 29 30 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT - Quan sát các sản phẩm mĩ thuật sau và trả lời câu hỏi: + Các sản phẩm được thể hiện bằng cách nào? + Sản phẩm thể hiện con vật gì? Vì sao em nhận ra con vật đó? + Em mô tả hình, màu trên từng sản phẩm. hen UNGDETTRE ANG LUC Hình tham khảo - – Em vẽ bức tranh có con vật yêu thích vào phần khung phía dưới. Gợi ý: Có thể vẽ thêm các hình ảnh khác thể hiện môi trường sống xung quanh con vật. G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC 31 32 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT – Quan sát các hình tham khảo và trả lời các câu hỏi: + Con vật có các bộ phận nào? Bộ phận đó giống khối gì đã học? + Các con vật được làm bằng chất liệu gì? Có màu gì em đã biết? CÙNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Hình tham khảo – Em nặn một con vật khác với con vật đã nặn ở lớp. Dùng giấy màu để xé, dán hình các con vật em thích thành bức tranh. + Em có thể tưởng tượng và xé thêm các hình khác xung quanh con vật. + Sắp xếp các con vật cùng các hình xung quanh và dán vào phần khung phía dưới. G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC 33 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT . Quan sát hình tham khảo và trả lời: + Bức tranh con vật được làm bằng chất liệu gì? + Em đoán xem bạn đã làm theo cách nào? 34 44 ชร VING HOCDE MAT TRIEN Hình tham khảo VOLUC – Em tập làm bức tranh con vật từ đất màu theo gợi ý sau: + Vẽ hình con vật yêu thích vào phần khung phía dưới. + Chọn màu đất và dùng ngón tay miết đất vào từng hình đã vẽ. + Em có thể vẽ thêm các hình khác xung quanh con vật theo ý thích của mình. G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC 35 36 TRƯNG BÀY SẢN PHẨM HỌC KỲ 1 UNG HOC DE PHATTEN NANG LU GIỜ HỌC Varkhad Hình tham khảo Khánh Ly Chủ đề 5 GIA ĐÌNH THÂN YÊU THỰC HÀNH TẠI LỚP Vẽ tranh về người thân của em vào phần khung phía dưới. CÙNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 37 38 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Xem tranh phía dưới và trả lời câu hỏi: – Ai được vẽ trong tranh? (Nam hay nữ; già hay trẻ). – Hình vẽ người có màu gì? Nền tranh được vẽ thêm gì? PC MEAT TRI TRANH Mẹ em, tranh màu a –cờ –rylic, Tuệ Khanh Em trai, tranh sáp màu, Minh Ngọc THỰC HÀNH TẠI LỚP Vẽ tranh về hoạt động trong gia đình vào phần khung phía dưới. G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC 39 40 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Hai bức tranh phía dưới được thực hiện bằng những cách nào? Thay CUNG NAN Em chăm đàn gà, tranh sáp màu, Thanh Thảo Chân dung em, tranh xé dán, Minh Ngọc Gợi ý: Các bước làm thiếp chúc mừng tặng người thân. BƯỚC 1: CHỌN GIẤY BƯỚC 2: VẼ HÌNH BƯỚC 3: CẮT DÁN BƯỚC 4: VIẾT LỜI CHÚC MỪNG Ở ÚNG HỌC VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC chúc mẹ 41 42 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Làm phong bì và trang trí theo ý thích. Gợi ý: - Gập đôi tờ giấy A4, để thừa phần ở trên. - Gấp và dán 2 bên mép giấy. - Vẽ trang trí vào mặt trước phong bì và hoàn thành sản Để HÁ ĐIỆN NĂNG Chúc mừng mẹ Chủ đề NHỮNG ĐỔ VẬT QUEN THUỘC 6 THỰC HÀNH TẠI LỚP Hãy vẽ đồ vật quen thuộc em thích vào phần khung phía dưới. G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 43 44 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Ba sản phẩm mĩ thuật phía dưới được thực hiện bằng những cách nào? CÙNG HỌC ĐỐ MÁT TRIỂN NĂNG Hình tham khảo THỰC HÀNH TẠI LỚP Xé dán đồ vật quen thuộc vào phần khung phía dưới. G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC 45 46 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Quan sát và trả lời các câu hỏi sau: – Hai sản phẩm có cách làm khác nhau thế nào? Sản phẩm nào được thực hiện bằng hình thức xé, dán? - Sản phẩm nào được thực hiện bằng hình thức cắt, dán? Sản phẩm nào tạo hình đồ vật nổi trên mặt giấy? A CÙNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG กาก Cốc giấy xinh, sản phẩm cắt dán, Mai Chi Ghế, tranh xé dán, Thanh Thảo Phần tham khảo: Đồ vật quen thuộc bằng đất nặn. ÔNG LỰC CÙNG HỌC ĐỂ PHÁT HIỆN TĂNG LỰC Hình tham khảo 47 48 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT - Sáng tạo sản phẩm mĩ thuật bằng cách đắp nổi đất nặn. ÔNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN ỨNG Hình tham khảo cách đắp nổi đất nặn Lọ hoa nhà em, tranh đắp nổi đất nặn, Khánh Linh – Em cùng bạn sắp xếp các sản phẩm đã nặn. CÙNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG KHÁCH TRIỂN NĂNG Hình tham khảo 49 50 50 – Quan sát hình tham khảo và mô tả các sản phẩm được sắp xếp như thế nào? G HOC DE PHAT TRIEN NANG LUC CÙNG HỌC Hình tham khảo Chủ đề 7 TRANG PHỤC CỦA EM THỰC HÀNH TẠI LỚP Vẽ hình trang phục và trang tri theo ý thích vào phần khung phía dưới. Gợi ý: Vẽ hình to và trang trí theo ý thích. G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC Đ 51 52 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Quan sát hình vẽ trang phục và trả lời câu hỏi: – Hình nào là trang phục bạn nữ? Hình nào là trang phục bạn nam? – Hình dáng các trang phục này khác nhau thế nào? - Sản phẩm trang phục đã vẽ những hình trang trí nào? Có những màu gì? – Hình trang phục này có kiểu dáng và màu sắc khác bài vẽ trang phục của em như thế nào? (1) CUNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC (3) (2) THỰC HÀNH TẠI LỚP Em dán hình trang phục đã làm vào phần khung bên cạnh. Hình tham khảo 12 HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 53 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT Quan sát hình trang phục phía dưới và thực hiện: - Đánh dấu ( v ) vào ở hình trang phục bạn nữ. – Hãy tả lại một hình trang phục em thích nhất. – Trang phục này có hình dáng và trang trí khác với sản phẩm của em đã làm như thế nào? CÙNG HỎI ĐỂ PHÁT TRIỂN 54 Hình tham khảo WANG LUG - Em quan sát hình phía dưới và trả lời câu hỏi: + Ảnh chụp chiếc mũ và hình vẽ chiếc mũ có gì khác nhau? + Hình dáng và trang trí của hình vẽ chiếc mũ như thế nào? B A 1 A * CÙNG HỌC ĐỂ MẶT TRIỂN NĂNG LỰC B2 A 2 B3 55 – Em vẽ hình cái mũ và trang trí theo ý thích vào phần khung phía dưới. - 56 G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC Quan sát hình trang phục phía dưới, đánh dấu ( v) vào | hình trang phục được làm bằng hình thức xé, dán. - Tham khảo bài sắp xếp các trang phục có tên “Cửa hàng giới thiệu trang phục của thiếu nhi”. ZUNG HOC DE TRIEN NAN 57 58 – Em vẽ hình trang phục vào phần khung phía dưới và phối hợp với một số sản phẩm trang phục đã cắt rời để dán thành “Cửa hàng trang phục", giới thiệu với người thân ở gia đình theo gợi ý: + Hãy phân chia từng phần trong khung hình để vẽ và dán hình trang phục. + Em có thể trang trí cửa hàng trang phục theo ý thích. + Viết tên cho cửa hàng của em. CÙNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Chủ đề TRƯỜNG EM 8 THỰC HÀNH TẠI LỚP Vẽ tranh về hoạt động vui chơi ở trường vào phần khung phía dưới. CÙNG HỌC ĐỂ PHÁT HUY LỰC 59 60 VUI CHƠI VỚI HOẠT ĐỘNG MĨ THUẬT – Quan sát các hình phía dưới và tả lại hình dáng động tác của bạn đang vui chơi. Nói với người thân về hình và màu sắc trên bức tranh Vui chơi ở sân trường. 习 육 CÙNG VÓC ĐỂ PHA TIÊN NĂNG LỰC Vui chơi ở sân trường. tranh vẽ - cắt dán giấy màu, Bích Thuỷ – Xé, dán bức tranh về hoạt động vui chơi ở sân trường vào phần khung phía dưới. - G HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÙNG HỌC 61 – Hãy làm sản phẩm hình cây theo ý thích và đặt trên bàn. 62 5 HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DÙNG HỌC Hình tham khảo - Hãy làm sản phẩm hình người theo ý thích và đặt trên bàn. ỚN C ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Hình tham khảo 63 – Quan sát hình tham khảo cách làm sản phẩm ngôi nhà từ vỏ hộp: Süa bo (1) Chọn vỏ hộp và giấy màu. (2) Dán giấy màu xung quanh vỏ hộp. CÙNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 64 (3) Vẽ các ô cửa. (4) Vẽ màu trang trí các ô cửa. - Em có thể trang trí ngôi nhà bằng cách khác nhau như: + Vẽ màu trang trí các ô cửa bằng bút sáp hoặc bút dạ màu. + Dùng giấy màu gấp, dán mái nhà. + Cắt dán giấy màu trang trí các ô cửa. NGC VÙNG HẠC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Sản phẩm ngôi nhà trang trí bằng giấy màu H Sản phẩm ngôi nhà trang trí bằng bút màu 65 - Em sắp xếp trên bàn theo ý thích các sản phẩm ngôi nhà, hình cây và hình người đã làm. KHÚC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 66 Hình tham khảo TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP CUỐI NĂM CH 田 Những ngôi nhà, tranh sáp màu, Minh Vũ RIEN MANCANC Trường em, tranh sáp màu, Xuân Nam Cửa hàng thời trang, sản phẩm nhóm 67 Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam xin trân trọng cảm ơn các tác giả có tác phẩm, tư liệu được sử dụng, trích dẫn trong cuốn sách này. Chịu trách nhiệm xuất bản: Chủ tịch Hội đồng Thành viên NGUYỄN ĐỨC THÁI Tổng Giám đốc HOÀNG LÊ BÁCH Chịu trách nhiệm nội dung: Tổng biên tập PHAN XUÂN THÀNH Biên tập nội dung: PHẠM DUY ANH - ĐỊNH THANH LIÊM Biên tập mĩ thuật BÙI QUANG TUẦN Thiết kế sách: ĐỊNH THANH LIÊM Trình bày bìa: BÙI QUANG TUÂN, PHÙNG DUY TÙNG Minh hoạ: ĐINH THANH LIÊM Sửa bản in: PHẠM DUY ANH Chế bản: CÔNG TY CÓ PHÂN ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC HÀ NỘI Bản quyền thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Công ty cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội. Tất cả các phần của nội dung cuốn sách này đều không được sao chép, lưu trữ, chuyển thể dưới bất kì hình thức nào khi chưa có sự cho phép bằng văn bản của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Công ty cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội. VỞ BÀI TẬP MỸ THUẬT 1 Mã số: ... In ............ bản, (QĐ ...... khổ 19 x 26.5cm Don viin...................dia chi............ Só QDXB:...../CXBIPH/.../GD SỐ ĐKXB: /QĐ – GD – HN ngày ... tháng ... năm 20... In xong nộp lưu chiều tháng ... năm 20... Mã số ISEN. . “PHÁT TRÍ xuất bản Giáo