" Vở Bài Tập Hoạt Động Trải Nghiệm 1A – Vì Sự Bình Đẳng Và Dân Chủ Trong Giáo Dục 🔙 Quay lại trang tải sách pdf ebook Vở Bài Tập Hoạt Động Trải Nghiệm 1A – Vì Sự Bình Đẳng Và Dân Chủ Trong Giáo Dục Ebooks Nhóm Zalo ĐẢNG VÀO, VÌ SỰ BÌNH CHUYỂN GIÁO DỤC ĐINH THỊ KIM THOA (Chủ biên) VŨ PHƯƠNG LIÊN – LẠI THỊ YẾN NGỌC – TRẦN THỊ QUỲNH TRANG Hoạt động Trải nghiệm VÕ BÀI TẬP 1 P 2 e NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM ( CHỦ TRONG GIÁO DỤC BANG VA DAN CHUT SU VÌ SỰ BINH ĐINH THỊ KIM THOA (Chủ biên) VŨ PHƯƠNG LIÊN – LẠI THỊ YẾN NGỌC – TRẦN THỊ QUỲNH TRANG VO BAI TAP VỞ Hoạt động Trải nghiệm 1 NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2 Mục lục HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH Chủ đề : Chào lớp 1 Chủ đề 2 Học vui vẻ, chơi an toàn Chủ đề 3 Nói lời yêu thương Chủ đề 4 Tự chăm sóc và rèn luyện bản thân Chủ đề 5 Khám phá bàn tay kì diệu Chủ đề 6 Tập làm việc nhà, việc trường Chủ đề 7 Thân thiện với hàng xóm Chủ đề : Bảo vệ cảnh quan trên con đường tới trường Chủ đề 9 Xây dựng hình ảnh vui vẻ TRANG 3 4 10 100 17 24 30 38 45 53 60 Hướng dẫn sử dụng sách Chào mừng các em học sinh lớp 1 đến với Hoạt động trải nghiệm! Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 1 gồm 9 chủ đề. Mỗi chủ đề bắt đầu với tên và các nhiệm vụ trong sách giáo khoa đã được cụ thể hoá cần thực hiện. Các em làm theo câu lệnh được hướng dẫn trong Vở bài tập thông qua các hình thức viết, vẽ, tô màu,... dưới sự hướng dẫn của thầy cô và người thân trong gia đình. Các nhiệm vụ liên quan đến những nội dung chính sau: 1. Khám phá – Kết nối kinh nghiệm Các nhiệm vụ trong phần này thường yêu cầu các em sử dụng kinh nghiệm đã có để thực hiện hoạt động và kết nối kinh nghiệm để thực hiện các nhiệm vụ cụ thể. 2. Rèn luyện kĩ năng Thông qua thực hiện các nhiệm vụ, các em được rèn luyện các kĩ năng mà chủ đề đặt ra. Các em cần ghi nhớ và rèn luyện thường xuyên, sau đó viết lại những gì mình làm được theo hướng dẫn vào Vở bài tập. 3. Vận dụng – Mở rộng Các em hãy tích cực áp dụng các kĩ năng học được để giải quyết linh hoạt các nhiệm vụ trong các tình huống khác nhau và viết vào vở những thành quả đó. 4. Tự đánh giá Các em hãy viết phần tự đánh giá, đánh giá đồng đẳng và đánh giá của giáo viên theo chỉ dẫn vào Vở bài tập của mình sau mỗi chủ đề. Chúc các em trải nghiệm vui vẻ và tự tin hơn nhé! 3 CHỦ ĐỀ 1 NHIỆM VỤ Chào tô p vụ Chia sẻ cảm xúc khi gặp thầy cô, bạn bè mới 4 Tô màu những cảm xúc của em khi gặp thầy cô và bạn bè mới. Buôn Vui vẻ Háo hức Lo lắng Hạnh phúc Ngại ngùng NHIỆM VỤ VU2 Giới thiệu về bản thân khi làm quen 1. Điền chữ số chỉ thông tin phù hợp với phần giới thiệu của Hải và Hà. Trường Tiểu học Kim Đồng Tớ tên là: Tớ thích ........... Tớ tên là: ........ Tớ thích ......... 3. Ăn kem 4. Chơi búp bê 1. Hải 2. Hà 2. Em hãy tự giới thiệu về bản thân. Tớ tên lời: ........ Tớ thích .......... 5 - NHIỆM VỤ 3 Chào hỏi thầy cô, anh chị và các bạn 1. Tô màu xanh với những lời chào phù hợp. Tô màu đỏ với những lời chào không phù hợp. 6 1 3 2 Em chào thầy, cô ạ! Chào bác! Chào thầy, cô ạ! Cháu chào bác ạ! 4 Em chào chị ạ! Chào chị nhé! Tớ chào cậu ạ! Chào cậu nhé! 2. Hành vi nào cần làm khi chào hỏi thầy cô, người lớn tuổi? Đánh dấu X vào cạnh bạn có hành vi đó. о О о О О 7 NHẸ VỪA Chào hỏi, làm quen trong cuộc sống hằng ngày Điển chữ số vào chỉ các nhân vật phù hợp với lời chào của Hải. 8 Hải (6 C 1) Cháu chào ông bà ạ! 2) Cháu chào cô chú ạ! 3) Tớ chào các bạn, chào em! 4 Chào cậu! Chúc mừng sinh nhật cậu nhé! VU Em đã học và làm được gì? 1. Đánh dấu X vào mỗi việc em làm được và chưa làm được. Việc làm của em Làm được Chua làm được Thân thiện chào hỏi, làm quen với bạn bè Lễ phép chào hỏi, làm quen với thầy cô, người lớn tuổi Tự tin giới thiệu bản thân Chủ động làm quen với anh chị cùng trường 2. Tô màu vào biểu tượng thể hiện cảm nghĩ của thầy cô, bạn bè về việc làm của em. Thầy cô Bạn bè 9 CHỦ ĐỀ 2 NHIỆM VỤ Gige vi về chơi cao n Thực hiện những việc làm cho giờ học tích cực 1. Đánh dấu X vào cạnh những bạn có biểu hiện không tích cực. O 10 2. Đánh dấu X vào trước những việc mà em đã làm để giờ học tích cực. Giơ tay phát biểu [ chăm chú nghe giảng Ch Chép bài cẩn thận 3. Tô màu vào những lợi ích mà việc học tập tích cực mang lại cho em. Hiểu bài Tự tin Được khen Ghi nhớ bài nhanh Bạn bè ngưỡng mộ 11 NHIỆM V’2. Thực hiện những việc nên làm trong giờ ra chơi 1. Quan sát tranh, điền chữ số chỉ những việc: – Nên làm trong giờ ra chơi........... - Không nên làm trong giờ ra chơi:....... 733 ww 121 Чичи 3 1 P g $8 R 2 5 4 (5 1C 7 8 Чтими 9 10 11 2. Quan sát tranh, điền chữ số chỉ những việc em thường làm trong giờ ra chơi. 13 NHIỆM VỤ 3 14 1 2 Tự bảo vệ bản thân khi ở trường 1. Vì sao các bạn trong tranh bị đau, bị ngã? Nối câu trả lời đúng với mỗi tranh. 2 3 Không quan sát khi đi lại Chạy vào vũng nước Chạy nhanh trên hành lang 2. Nối việc làm của các bạn trong tranh với những hậu quả có thể xảy ra. Bị ngã đau 1 Hỏng bàn ghế Nguy hiểm đến tính mạng Làm bẩn tường 3 Đánh dấu X vào 3. Em đã có hành động tự bảo vệ bản thân như thế nào? phù hợp. TRƯỜNG TIỂU HỌC 1 Có Ăn quà vặt [ Không B 3 Dùng vật sắc nhọn trêu đùa nhau Có Không 2 דווו 4 Đi theo người lạ Có [ Không Chạy đuổi nhau Có [ Không 15 NHIỆM VỤ À Em đã học và làm được gì? 1. Đánh dấu X vào mỗi việc em làm được và chưa làm được. 16 Việc làm của em Làm được Chua làm được Hãng hải, tích cực trong giờ học Chơi cùng bạn trong giờ ra chơi Chú ý quan sát, giữ trật tự khi di chuyển Cháu không biết bác là a. Không nghe theo lời người lạ 2. Tô màu vào biểu tượng thể hiện cảm nghĩ của thầy cô, bạn bè về việc làm của em. Thầy cô Bạn bè CHỦ ĐỀ 3 Nơi yên thương NHIỆM VỤ 1 Nói lời chúc 1. Điền chữ cái trước lời chúc phù hợp vào ) trong tranh. 1 3 LỄ MỪNG TH 4 2 22 a. Chúng em chúc cô vui vẻ ạ! b. Em chúc cô luôn xinh đẹp ạ! c. Chúng con chúc bố công tác tốt! d. Bà ơi, bà mau khoẻ bà nhé! e. Cháu chúc ông bà mạnh khoẻ ạ! 2. Tô màu vào gương mặt cảm xúc của em khi nhận được lời nói yêu thương từ mọi người. 17 NHIỆM VỤ 2 Nói lời động viên, khen ngợi 18 1. Nối lời động viên, khen ngợi với các tranh phù hợp. 1 2 Bạn tết tóc xinh quá! Tranh của em đẹp quá! Bạn đừng buồn! Ra đây chơi với tớ Bạn tô màu đẹp thế! 3 4 5 7 6 Chị đừng buồn nữa nhé! Mẹ nấu ngon quá! Các bạn cổ lên! Bạn Lan học tập rất tích cực! 8 2. Tô màu vào khuôn mặt cảm xúc của mọi người khi nhận được lời nói yêu thương của em. 19 NHIỆM VỤ3. Đáp lời yêu thương 1. Nối lời đáp yêu thương với tranh phù hợp. Ôi, váy của bạn có màu vàng đẹp thé! Chị rất thích em chăm chỉ học bài thế này. 20 1 Em cảm ơn chị! Mẹ cũng khen em đấy. Chúc mừng sinh nhật câu Chúc cậu luôn, học giỏi. 2 Cảm ơn cậu đã chúc mừng sinh nhật tớ. Em cảm ơn cô ạ! 4 3 Em đã biết ngồi ngay ngắn và viết chữ đẹp hơn rồi đấy. Cảm ơn cậu! Chiếc váy này mẹ mua cho tớ. 2. Đánh dấu X vào [ ] dưới những bức tranh thể hiện hành vi và thái độ đúng khi nhận lời yêu thương từ mọi người. Cháu di hoc vě a? Vang a cháu vùa d hoc vé. Cháu đi học vé a? Vang! 1 3 2 Bà cho quả nhé! Cháu xin all Bà có quà cho cháu này! Cháu cam on bà a 4 3. Tô màu xanh vào ô chữ có hành vi đúng, tô màu đỏ vào ô chữ có hành vi sai khi nhận lời yêu thương. Nói lời cảm ơn, mắt nhìn vào người nói Nói lời cảm ơn, mắt nhìn đi chỗ khác Hai tay nhận món quà và nói lời cảm ơn Một tay nhận, mắt nhìn đi chỗ khác 21 NHIỆM VỤ Em nói lời chúc và tặng thiệp cho người em yêu quý Điền chữ số chỉ lời chúc phù hợp vào chỗ trống. 1. Vui vẻ 3. Khoẻ mạnh 2. Xinh đẹp 4. Hạnh phúc 5. Công tác tốt 6. Học giỏi Con chúc mẹ Chúng em chúc cô NHIỆM VỤ5 Em đã học và làm được gì? VU 1. Đánh dấu X vào mỗi việc em làm được và chưa làm được. 22 22 Việc làm của em Thân thiện, vui vẻ khi nói lời yêu thương Hỏi thăm khi ai đó bị đau Chưa Làm được làm được Việc làm của em Biết khen ngợi, khích lệ, động viên Nói được lời chúc mừng Dua hai tay khi trao và nhận quà Chua Làm được làm được 2. Tô màu vào biểu tượng thể hiện cảm nghĩ của thầy cô, bạn bè về việc làm của em. Thầy cô Bạn bè 23 CHỦ ĐỀ 4 chims vô rêm tuyên bản thân NHIỆM VỤ Tìm hiểu những việc làm chăm sóc bản thân 1. Đánh dấu X vào trước cụm từ chỉ các bạn trong tranh biết chăm sóc bản thân. o Mặt mũi sạch sẽ O Quần áo lôi thôi Đầu tóc gọn gàng O chân tay sạch sẽ o Mặt mũi lấm lem D Quần áo gọn gàng o Đầu bù tóc rối 40 2 24 2. Tô vào số của bạn mà em thích ở hoạt động 1. 3. Đánh dấu X vào [ dưới những việc em đã làm. 1 Đánh răng 2 o TRE Tắm gội Bạn không nên ăn quả với! 3 Rua tay 5 Ngủ đúng giờ 7 Osúc miệng nước muối 4 O không ăn quà vặt 8 o Tập thể dục o Ngồi thẳng lưng 25 NHIỆM VỤ 2 1 Chỉnh đốn trang phục, đầu tóc Tô màu vào ) chỉ việc làm em đã thực hiện được để chỉnh đốn trang phục, đầu tóc. 3 26 О О 2 4 О О NHIỆM VỤ 3. Tự chăm sóc bản thân trong những tình huống thay đổi Nếu là Hải và Hà, em nên làm gì để bảo vệ sức khoẻ? Đánh dấu X vào [ trước việc mà em sẽ làm. Dự báo thời tiết 18-22 C o Mặc thêm một áo khoác Quàng khăn Không mặc thêm áo không uống nước đá lạnh Không ngồi trước quạt Uống nước đá lạnh Lau mồ hôi o Ngồi trước quạt Mang theo khăn mùi xoa Đeo khẩu trang khi ra đường Duống nước đá 27 28 7 1 Lựa chọn và mặc trang phục phù hợp Em hãy viết số của trang phục phù hợp với thời tiết vào Ô dưới đây: Trang phục mùa đông Trang phục mùa hè CFS 4 3 6 5 8 2 NHIỆM VỤ I MVU5 Em đã học và làm được gì? 1. Đánh dấu X vào mỗi việc em làm được và chưa làm được. Việc làm của em Làm được Chua làm được Biết chọn quần áo phù hợp với thời tiết Rửa tay trước và sau khi ăn Chỉnh lại quần áo khi bị xộc xệch Giữ đầu tóc gọn gàng 2. Tô màu vào biểu tượng thể hiện cảm nghĩ của thầy cô, bạn bè về việc làm của em. Thầy cô Bạn bè 29 CHỦ ĐỀ 5 Khám phá bản công điện 1 Cảm nhận bàn tay yêu thương 1. Bàn tay của người thân đã làm gì cho em? Điền chữ cái phù hợp vào dưới mỗi tranh. a. Người thân động viên em. c. Mẹ âu yếm em. b. Bố mẹ dắt em đi chơi. d. Anh nâng em ngã. 1X2 3 4 ૧૧૧ 16 Cổ lên! Con sắp đi được rồi! 30 ) 2. Vẽ ) hoặc từ vào O khi em được người thân chăm sóc trong những tranh trên. NHIỆM VỤ VU2 3. Tô màu vào những ô có từ chỉ cảm xúc của em khi được người thân chăm sóc, yêu thương. Vui sướng Chán nản Hạnh phúc Buôn Thích thú Khám phá bàn tay em Đánh dấu X vào việc mà bàn tay em đã làm được. 1 2 3 4 31 32 Thực hiện hành vi yêu thương từ đôi bàn tay em Nối những việc bàn tay em có thể làm với các tranh phù hợp. 1 2 Giúp bác hàng xóm chăm sóc cây Gấp quần áo cùng chị Tặng quà cho thầy giáo Động viên bạn 3 4 5 6 Chăm sóc Xoa tay vật nuôi cho bà Mời tăm bố mẹ sau bữa cơm 7 8 Nâng em nhỏ bị ngã 33 NHIỆM VỤ A. Nên và không nên làm Viết nên hay không nên vào chỗ trống dưới mỗi tranh. 1 2 34 4 3 5 ми 7 1001011 8 NHIỆM VỤ I Tô bông hoa làm quà tặng Tô những bông hoa làm quà tặng người thân. T O 35 NHIỆM VỤ 6. Em đã học và làm được gì? 1. Nối tranh với mặt cảm xúc phù hợp khi em thấy hành động của các bạn trong tranh. 1 4 :D (0 36 2 3 2. Nối và gọi tên các việc làm mà đôi bàn tay em đã thực hiện. 3. Tô màu vào biểu tượng thể hiện cảm nghĩ của thầy cô, bạn bè về việc làm của em. Thầy cô Bạn bè 37 CHỦ ĐỀ Tập làm việc chi việc ông 6 Nhận biết nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng 1. Đánh dấu X vào dưới tranh thể hiện nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng. 1 2 38 10 3 4 00 5 o о 2. Tô màu vào o trước việc em thường làm để nhà của sạch sẽ, gọn gàng. 3. Nối dụng cụ tương ứng với mỗi việc làm dọn dẹp nhà cửa. Quét nhà Lau bàn ghế Quét sân Thu gom rác 39 - NHIỆM VỤ 3 Thực hành một số công việc nhà 40 1. Đánh số thứ tự các bước lau bàn ghế. О 2. Nối các loại quần áo, đồ dùng vào tủ cho phù hợp. NHIỆM VỤ 4 Làm đâu gọn, sạch đấy Đánh dấu X vào dưới những bạn có việc làm gọn gàng, sạch sẽ. 1 2 4 3 5 Dé me giat sau. 6 7 8 41 Làm công việc nhà an toàn Vē việc nhà. vào ) những hành động không an toàn khi làm 1 42 3 5 2 ос 0 4 6 NHIỆM VỤ Giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng Nối các đồ vật với vị trí phù hợp. 43 NHIEM VUŞ. Em đã học và làm được gì? 1. Đánh dấu X vào mỗi việc em làm được và chưa làm được. 44 Việc làm của em Dọn dẹp đồ chơi Lau bàn ghế Rua ấm chén Lau bảng Làm được Chua làm được 2. Xin ý kiến của thầy cô, bạn bè về việc làm của em. - Ý kiến của thầy cô: ...... ......... – Ý kiến của bạn bè: ....... CHỦ ĐỀ 7 NHIỆM VỤ 1 Thân thiện với hàng xóm Kể về những người hàng xóm của em 1. Quan sát tranh và viết tên nhà hàng xóm của bạn Hải. Nhà bạn Lan | Nhà bác Hoa rebon Nhà Hải Nhà bạn My 45 46 2. Vẽ sơ đồ và viết tên nhà hàng xóm của em vào khung sau: Nhà em NHIỆM VỤ VU2 Chào hỏi thân thiện với hàng xóm Em hãy viết lời chào phù hợp với mỗi bức tranh và nói lời chào ấy. Gặp người lớn tuổi Gặp anh chị học lớp trên Gặp bạn cùng tuổi Gặp các em nhỏ 47 - NHIỆM VỤ 3 48 Nói lời cảm ơn, xin lỗi, đề nghị 1. Em viết lời cảm ơn trong các tình huống sau: Chào cháu! Hôm nay cháu đi học vui không?, Cháu ngà có đai không? Bà cho cháu quả này! 2. Em viết lời xin lỗi trong các tình huống sau: Oi! Oi! Đổ hết của cô rồi! SITTY Sao các cháu choi on the? Cháu quét bụi sang cả nhà bà rồi. 49 50 3. Em viết lời đề nghị trong các tình huống sau: Em nhìn thấy bạn vứt rác bừa bãi. Em đang chuyển mấy chậu hoa nặng thì nhìn thấy chú hàng xóm đi qua. Em bé bị ngã đau, chảy máu chân. NHIỆM VỤ A Thực hiện những việc cùng làm và giúp đỡ hàng xóm Ghi lại những việc em tham gia thực hiện với hàng xóm trong cuộc sống hằng ngày. 51 Em đã học và làm được gì? Đánh dấu X vào mỗi việc em làm được và chưa làm được. 52 52 Việc làm của em Làm được Chua làm được Luôn chào hỏi và nói lời cảm ơn hàng xóm Sẵn sàng giúp đỡ hàng xóm những việc phù hợp Cùng gia đình hỏi thăm hàng xóm và làm cùng nhau một số việc 2. Xin ý kiến của thầy cô, bạn bè về việc làm của em. - Ý kiến của thầy cô: - Ý kiến của bạn bè: CHỦ ĐỀ Bảo vệ cảnh quan 8 tiêu còn đường cường NHIỆM VỤ 1 Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên 1. Viết cảm nhận của em khi quan sát những bức tranh dưới đây: 1 2 3 53 54 4 5 2. Kể một cảnh đẹp trên con đường đến trường mà em yêu thích. VU2 Tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường Tô màu vào [ dưới tranh chỉ hành vi em đã làm. Tưới cây cho hoa - Nhặt rác bỏ vào thùng [ Hải hoa, bẻ cành ở công viên - Vứt rác xuống hồ, nơi công cộng Tham gia quét dọn đường đi Tham gia trồng cây 55 56 NHIỆM V3 ; Xử lí tình huống - VỤ 3 Em sẽ nói gì với bác hàng xóm khi thấy bác vứt rác ra đường? 2123 Viết câu nói của em 123 NHIỆM VỤ À Phân loại rác Tô màu đỏ vào rác vô cơ và màu xanh vào rác hữu cơ để phân loại rác. 00 50 Sữa Sữa Sữa 6 8 20 A Rác hữu cơ Rác VÔ CƠ 7 100 57 58 Vẽ cảnh quan em yêu thích 1. Em hãy tô màu vườn hoa dưới đây: 2. Đánh dấu X vào [ trước những việc em có thể thực hiện để chăm sóc vườn hoa. o Nhổ cỏ Trồng hoa Tưới cây [không ngắt hoa, không bẻ lá Tỉa lá khô NHIỆM VỤ 6 Em đã học và làm được gì? 1. Đánh dấu X vào mỗi việc em làm được và chưa làm được. Chua Việc làm của em Làm được làm được Tham gia nhặt rác làm sạch môi trường Chăm sóc hoa, cây cảnh Tham gia lao động xây dựng vườn trường Phân loại rác khi bỏ RAC RAC VO CO vào thùng HYCO CO 2. Xin ý kiến của thầy cô, bạn bè về việc làm của em. - Ý kiến của thầy cô: ......... – Ý kiến của bạn bè: ....... 59 CHỦ ĐỀ 9 NHIỆM VỤ T Hôp cng linh ảnh về Mô tả hình dáng bên ngoài 1. Nối những từ phù hợp để mô tả mỗi bạn trong bức tranh. 60 Cao gầy Cân đối Mũm mĩm Tóc dài 1 2 3 4 5 6 Tóc xoăn Tóc ngắn Mặt tròn Mặt dài Mặt vuông 2. Tô màu vào những từ phù hợp để mô tả hình dáng của em. NHIỆM VỤ 2 Nhận diện một số cảm xúc Nối từ/ cụm từ phù hợp với gương mặt biểu lộ cảm xúc của các bạn nhỏ. buồn rầu tức giận ngạc nhiên vui vẻ Nhiệm vg Thể hiện cảm xúc khác nhau 1. Em vẽ thêm mắt và miệng vào hình ảnh dưới đây để thể hiện gương mặt vui vẻ của mình. 61 62 2. Viết tên cảm xúc của các gương mặt dưới đây và tô màu vào gương mặt vui vẻ. 3. Đọc những vần thơ dưới đây và vẽ gương mặt cảm xúc vào các ô tương ứng. O Mắt vui cười tít Ai cũng yêu thương Gặp nhau ríu rít Miệng cười thật xinh Nếu bạn có buồn Cố gắng vượt qua Vì buồn đâu tốt Cho bạn, cho tôi Cáu giận mắt quốc Bạn ơi đừng làm Trông bạn xấu lắm Chẳng còn ai chơi O Ngạc nhiên đôi mắt Mở tròn thật to Bao điều mới lạ Giúp mình lớn khôn NHIỆM VỤ À Tạo tinh thần thoải mái 1. Chăm sóc sức khoẻ bản thân. a. Buổi tối, em thường đi ngủ lúc mấy giờ? b. Buổi sáng, em thường ngủ dậy lúc mấy giờ? c. Buổi trưa, em đi ngủ lúc mấy giờ? d. Em ngủ trưa đến mấy giờ thì dậy? 2. Hãy tô màu vào khoảng thời gian ngủ của em trong đồng hồ dưới đây: Trua Tối 9 12 6 13 9 12 1 6 3 63 64 2. Em thường làm gì để cho mình thoải mái, vui vẻ? Đánh dấu X vào phù hợp. Việc làm Không thực hiện Thỉnh Thường thoảng xuyên NHIỆM VỤ V5 Giới thiệu bản thân Em thích nói những thông tin nào khi giới thiệu về mình? Hãy lựa chọn những từ phù hợp với em và điền vào chỗ trống. • Mái tóc: dài, ngắn, xoăn,... • Hình dáng bên ngoài: cao (hơn), trung bình, thấp (hơn),... • Tính tình: vui vẻ, tươi cười, ít nói, nhanh nhẹn, chậm chạp,... • Sở thích: thích búp bê, thích chơi ô tô,... Em tên là Học sinh lớp Trường Em có mái tóc Em có dáng người so với các bạn trong lớp. với mọi người. Em luôn Em là người Em thích 65 NHIỆM VỤ 6. Vẽ hình ảnh của em Em hãy tô màu và hoàn thiện hình ảnh dưới đây để giống với những gì em giới thiệu về mình. 66 NHIỆM VỤ 7 Em đã học và làm được gì? 1. Đánh dấu X vào mỗi việc em làm được và chưa làm được. Việc làm của em Tập thể dục đều đặn Hoà thuận với bạn Ăn đủ chất, ngủ đủ giấc Luôn vui vẻ, tự hào về bản thân mình Làm được Chua làm được 2. Xin ý kiến của thầy cô, bạn bè về việc làm của em. - Ý kiến của thầy cô: – Ý kiến của bạn bè: - 67 Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam xin trân trọng cảm ơn các tác giả có tác phẩm, tư liệu được sử dụng, trích dẫn trong cuốn sách này. Chịu trách nhiệm xuất bản: Chủ tịch Hội đồng Thành viên NGUYỄN ĐỨC THÁI Tổng Giám đốc HOÀNG LÊ BÁCH Chịu trách nhiệm nội dung: Tổng biên tập PHAN XUÂN THÀNH Biên tập nội dung: NGUYỄN THỊ MINH NGUYỆT Biên tập mĩ thuật: PHẠM HOÀI THANH – ĐỖ TRƯỜNG SƠN Thiết kế sách: ĐỖ TRƯỜNG SƠN Trình bày bìa: NGUYỄN VĂN ĐÔNG – DƯƠNG BẢO NGỌC – PHẠM HOÀI THANH Minh hoạ: ĐỒNG THỊ LAN ANH – NGUYỄN THỊ NGỌC ANH – ĐÀO MINH CHÂU PHẠM KIÊN CƯỜNG – VŨ MẠNH CƯỜNG – NGUYỄN KIM DUÂN NGUYỄN THỊ THU HÀ – NGUYỄN THU HẰNG – NGUYỄN QUANG PHAN NGUYỄN HỮU QUANG – LỮ THỊ KIM THANH – ĐÀO THỊ XUÂN THÀNH Sửa bản in: NGUYỄN THỊ MƯỜI NGỌC – NGUYỄN THỊ MINH NGUYỆT Chế bản: CÔNG TY CỔ PHẦN PHÁT HÀNH SÁCH GIÁO DỤC Bản quyền thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Công ty Cổ phần Phát hành Sách Giáo dục. Tất cả các phần của nội dung cuốn sách này đều không được sao chép, lưu trữ, chuyển thể dưới bất kì hình thức nào khi chưa có sự cho phép bằng văn bản của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Công ty Cổ phần Phát hành Sách Giáo dục. VỞ BÀI TẬP HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 1 Mã số: G4BH1Q001X20 - EBD In................... bản (QĐ.................TK), khổ 19 x 26.5 cm. Đơn vị in: Cơ sở in: ............ia chi. ...Địa chỉ . So DKXB: 1821-2020/CXBIPH/6-1001/GD Số QĐXB: .../QĐ - GD - HN ngày ... tháng ....... năm 20.... In xong và nộp lưu chiều tháng ... năm 20... Mã số ISBN: 978-604-0-22784-3 """