" Vở Bài Tập Đạo Đức Lớp 5 🔙 Quay lại trang tải sách pdf ebook Vở Bài Tập Đạo Đức Lớp 5 Ebooks Nhóm Zalo Truong: Lóp: Họ và tên : .... Năm học : 20....... - 20....... VỞ BÀI TẬP ĐẠO ĐỨC 5 GD NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM VỞ BÀI TẬP ĐẠO ĐỨC 5 (Tái bản lần thứ năm) Chịu trách nhiệm xuất bản: Chủ tịch HĐQT kiêm Tổng Giám đốc NGÔ TRẦN ÁI Phó Tổng Giám đốc kiêm Tổng biên tập NGUYỄN QUÝ THAO Biên soạn : LƯU THU THUỶ (Chủ biên) - NGÔ QUANG QUẾ Biên tập lần đầu : NGUYỄN MỴ LÊ - VŨ THỊ ÁI NHU Biên tập tái bản : PHẠM VĨNH THÔNG Biên tập kĩ thuật HOÀNG VIỆT HÙNG Trình bày bìa và minh hoạ : TRẦN TIỂU LÂM Sửa bản in : VŨ THỊ ÁI NHU Chế bản : CÔNG TY CỔ PHẦN MĨ THUẬT VÀ TRUYỀN THÔNG Bản quyền thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. 01-2011/CXB/728-1235/GD Mã số : 1851671 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG Vở bài tập Đạo đức 5 giúp các em thực hiện các hoạt động học tập ở trên lớp. Vở bài tập Đạo đức 5 có các dạng bài tập chính sau : Quan sải tranh và nhận xét về hành vi của các nhân vật trong tranh – Xử li tình huống - Liên hệ, tự liên hệ -- Viết, về tranh..... về chủ đề của bài học - Bày tỏ ý kiến, thái độ – Điền từ ngữ phù hợp vào chỗ trống ; - Nối tượng ứng hai cột - Lập kế hoạch dự án Trước khi thực hiện bài tập, các em cần đọc kĩ yêu cầu của bài và chủ ý lắng nghe thầy giáo, cô giáo hướng dẫn cách làm mỗi dạng bài tập cụ thể. Các tác giả Bài tập 1 Bài 1 EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 Hãy quan sát và ghi vào dưới mỗi tranh những việc mà các bạn học sinh lớp 5 trong tranh đang thực hiện. Tranh 1: Tranh 2 : ........ 2: Tranh 3 : ......... Tranh 4 : 3 Bài tập 2 Hãy ghi cách ứng xử cần thiết trong mỗi tình huống dưới đây : Tình huống a) Em nhìn thấy một học sinh lớp dưới | a) vứt rác ra sản trường. b) Em thấy mấy học sinh lớp dưới đánh bị nhau. c) Trên đường đi học, em thấy một em c c)... bé bị ngã. Cách ứng xử Bài tập 3 Hãy ghi những việc học sinh lớp 5 nên làm và những việc không nên làm theo hai cột dưới đây : 4 Nên làm Không nên làm Bài tập 4 Em hãy chọn một trong các từ ngữ sau : cố gắng, gương mẫu, xứng đáng. lớn nhất, học tập để điền vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây cho phù hợp. a) Học sinh lớp 5 là học sinh lớp b) Học sinh lớp 5 cần phải c) Chúng ta cần phải là học sinh lớp 5. trường, để cho các em học sinh lớp dưới học tập, rèn luyện để Bài 2 CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH Bài tập 1 Nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B để thành một câu hoàn chỉnh. A 1. Có trách nhiệm về việc làm của mình 2. Làm qua loa việc được phản công 3. Chỉ hứa nhưng không làm 4. Làm tốt một việc dù nhỏ B a) cũng là có tinh thần trách nhiệm. b) là một biểu hiện chưa có trách nhiệm với việc làm của mình. c) sẽ được mọi người tin tưởng và quý mến. d) la chưa có trách nhiệm về việc làm của mình. 5 0) Bài tập 2 Hãy ghi lại một việc làm có trách nhiệm của em. Bài tập 3 Đánh dấu + vào ô E trước cách giải quyết em cho là phù hợp nhất trong mỗi tình huống dưới đây : a) Do chủ quan, Nam đã nhận một công việc không phù hợp với khả năng của minh. Nam sẽ Bỏ không làm. Làm qua loa cho xong. Cố gắng làm cho tốt. Xin đổi công việc khác. b) Hoa được phân công mang lọ hoa cho buổi sơ kết thi đua của lớp. Sáng hôm đó. Hoa bị ốm không thể đi học được. Hoa sẽ : Bỏ qua vì nghĩ rằng mình ẩm. Gọi điện cho bạn và nhờ bạn mang hộ. Nhờ mẹ mang đến. c) Hùng được phân công trang trí đầu bảo tường của lớp, nhưng đến ngày phải nộp mới nhớ ra. Hùng sẽ Trang trí qua loa cho xong. Nói dối cô giáo là mình bị ốm nên chưa làm được. Nhận lỗi và cuối giờ nhờ các bạn trong nhóm cùng làm. Bài 3 CÓ CHÍ THÌ NÊN Bài tập 1 Em hãy chọn một trong các từ ngữ sau : khó khăn, bền chí vượt qua, ước muốn, cuộc sống để điền vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây cho phù hợp. có thể đến với bất kì người nào trong Nếu biết quyết tâm Bài tập 2 thì có thể đạt được Đánh dấu + vào ôi trước ý em cho là đúng. I a) Chỉ những người có khó khăn trong cuộc sống mới cần phải có chỉ. I bị Nếu biết cố gắng, quyết tâm trong học tập thì sẽ đạt được kết quả cao. c) Con trai có chí hơn con gái. d) Con gái “chân yếu tay mềm" chẳng cần phải có chỉ đ) Những người khuyết tật dù cố gắng học hành cũng chẳng để làm gì. Le) Có công mài sắt, có ngày nên kim. g) Kiên trì sửa chữa bằng được một khiếm khuyết của bản thân (như nói ngọng, nói lắp,...) cũng là người có chí. 7 Bài tập 3 Hãy ghi lại một thành công trong học tập, lao động do sự cố gắng, quyết tâm của bản thân. Bài 4 NHỚ ƠN TỔ TIÊN Bài tập 1 Em hãy nêu những việc cần làm để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên. 8 60 Trong những việc đó, việc nào em đã làm được ? Việc nào em sẽ làm ? 4. ...*་- ་ ་ ་ ་ ་ ་ Bài tập 2 Hãy ghi chữ Đ vào ô [ trước ý em cho là đúng. a) Giỗ Tổ Hùng Vương được tổ chức ở Hà Nội Phú Thọ EJ Thành phố Hồ Chí Minh b) Giỗ Tổ Hùng Vương được tổ chức vào ngày : E Mồng 10 tháng 3 âm lịch Mồng 1 Tết L Rằm Trung thu Bài tập 3 Em hãy chọn một trong các từ ngữ sau : giữ gìn, biết ơn, truyền thống, tổ tiên để điền vào chỗ trống trong đoạn văn dưới đây cho phù hợp. Mỗi người đều có tổ tiên và cội nguồn của mình. Chúng ta cần phải phát huy tốt đẹp của gia đình, dòng họ. 9 Bài tập 1 a) Đọc truyện Bài 5 TÌNH BẠN Bài học quý Trong khu rừng kia, chim Sẻ và chim Chích chơi với nhau rất thân. Một hôm, Sẻ nhận được một món quà của bà ngoại gửi đến. Đó là một chiếc hộp đựng toàn hạt kẻ. Sẻ không nói một lời nào về món quà lớn ấy cả : “Nếu cho cả Chích nữa thì minh sẽ còn lại chẳng là bao !". Sẻ ở trong tổ ăn hạt kê một mình. Khi kê hết, chủ bèn quảng hộp đi. Những hạt kê còn sót lại bay ra khỏi hộp. Cô Gió đưa chúng đến một đám cỏ non xanh dưới một gốc cây xa lạ... Chim Chích đi kiếm mồi, gặp những hạt kê ngon lành ấy, bèn gói cẩn thân vào một chiếc lá, rồi mừng rỡ chạy đi tìm người bạn thân thiết của mình. Vừa gặp Sẽ, Chích đã reo lên - Chào bạn Sẻ thân mến ! Minh vừa kiếm được mười hạt kê rất ngon nhé ! Đây này, bấy giờ chúng mình hãy chia đôi : cậu năm hạt, mình năm hạt. học quý. Nghe Chích nói. Sẻ xấu hổ quả. Chủ đã nhận được từ bạn mình một bài 10 M.Pla-cop-xki b) Trả lời các câu hỏi sau : (Theo SGK Đạo đức 3, NXB Giáo dục, 2003) – Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Sẻ và của bạn Chích ? 2 Vif Đạo đức 5 B – Việc làm của bạn Chích thể hiện điều gì ? Bài tập 2 Nối mỗi tinh huống ở cột A với một cách ứng xử ở cột B cho phù hợp. A – Tình huống 1. Bạn em có chuyện vui, 2. Bạn em có chuyện buồn, 3. Bạn em bị bắt nạt. 4. Bạn em bị kẻ xấu rủ rê, lôi kéo vào những việc làm không tốt. 5. Bạn hiểu lầm và giận em. B -- Cách ứng xử a) Bênh vực bạn. b) Giải thích để bạn hiểu đúng. c) An ủi, động viên bạn. d) Chúc mừng bạn. đ) Khuyên ngăn bạn hoặc nhờ người lớn khuyên ngăn bạn. Bài tập 3 Em hãy bày tỏ thái độ của mình về mỗi ý kiến dưới đây : a) Trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè. ᄆ Tán thành ᄆ Không tán thành ᄆ Không tán thành b) Bạn bè mang lại cho em niềm vui. ᄆ Tán thành Phân vân L Phân vân c) Bạn bé tốt phải biết giúp đỡ, che giấu khuyết điểm cho nhau. Tán thành Không tán thành Phân vân d) Bạn bè phải biết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. Tán thành Không tán thành Phân vân 11 Bài tập 4 Em hãy chọn một trong các từ ngữ sau ; khó khăn, thân thiết, đoàn kết, vượt qua, tiến bộ để điền vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây cho phù hợp. Bạn bè cần phải thương yêu, giúp đỡ nhau cung mới thêm Bài tập 1 12 nhất là những lúc -་་༔༤,་་་ hoạn nạn. Có như vậy tình bạn gắn bó, khó khăn nào cũng có thể.. Bài 6 KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ Hãy ghi những việc nên làm để thể hiện tình cảm kính giả, yêu trẻ. Kinh già Yêu trẻ Bài tập 2 Đánh dấu + vào ô L trước cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống dưới đây : a) Trên đường đi học, thấy một em bé bị lạc, đang khóc tìm mẹ, em sẽ Mặc em bé, không quan tâm. An ủi em bé. An ủi em bé và giúp em tìm mẹ. Nhờ người khác giúp em bé. b) Thấy hai em bé đang đánh nhau để tranh giành đồ chơi, em sẽ Không can thiệp. Khuyên ngăn hai em bé. Lấy đồ chơi đưa cho một trong hai em bé. Khuyên ngăn và hướng dẫn hai em cùng chơi. c) Đang ngồi trên xe ô tô buýt, thấy một cụ già mới lên xe không có chỗ ngồi, em sê: Bài tập 3 Đứng dậy, mới cụ ngồi vào chỗ của mình. Nói người khác nhường chỗ cho cụ. Không quan tâm. Em hãy nêu những việc làm của địa phương thể hiện : a) Sự tôn trọng, bảo vệ và chăm sóc người già. 13 b) Thực hiện Quyền trẻ em Bài tập 4 Em hãy nổi những từ ngữ có liên quan đến người già hoặc trẻ em với hai ô chữ Trẻ em | và | Người già cho phù hợp. Hội Người cao tuổi Ngày 1 tháng 6 Đội TNTP Hồ Chí Minh Trẻ em Ngày 20 tháng 11 Sao Nhi đồng Ngày 5 tháng 9 Trường tiểu học Người già Ngày 1 tháng 10 Lễ mừng thọ Rằm Trung thu 14 Bài tập 1 Bài 7 TÔN TRỌNG PHỤ NỮ Đánh dấu + vào ô E trước những việc làm thể hiện sự tôn trọng phụ nữ của các ban nam a) Khi lên xe ô tô, luôn nhường các bạn nữ lên xe trước. b) Chúc mừng, tặng quà cho các bạn nữ nhân ngày 8 – 3 c} Không thích làm chung với các bạn nữ trong công việc tập thể. d) Không chơi với các bạn nữ. Bài tập 2 Em hãy bày tỏ thái độ của mình về mỗi ý kiến dưới đây . a) Trẻ em trai và trẻ em gái có quyền được đối xử bình đẳng. - Tán thành ᄆ Không tán thành E Phân vân ᄆ Không tán thành Phân vân b) Con trai bao giờ cũng giỏi hơn con gái. E Tán thành c) Nữ giới phải phục tùng nam giới. L Tần thành ᄆ Không tán thành d) Làm việc nhà không chỉ là trách nhiệm của mẹ và chị, em gái. Tán thành Không tán thành Phân vân Phân vân 15 Bài tập 3 Đánh dấu + vào ô E trước những ngày và tên tổ chức dành nàng cho phụ nữ. L] a) Ngày 2 tháng 9 [ b) Ngày 8 tháng 3 [] c) Ngày 20 tháng 10 L] d) Ngày 30 tháng 4 đ) Hội Phụ nữ Việt Nam e) Hội Sinh viên Việt Nam g) Câu lạc bộ các nữ doanh nhân Bài tập 4 Em hãy chọn một trong các từ ngữ sau : văn minh, quan trọng, phụ nữ, tôn trọng để điền vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây cho phù hợp. a) Bà, mẹ, chị gái, em gái, cô giáo và các bạn gái là những người thân thiết xung quanh em. b) Người phụ nữ có vai trò c) trong cuộc sống gia đình và xã hội. phụ nữ là biểu hiện của người.......... Bài tập 5 Em hãy cùng các bạn trong lớp lập kế hoạch tổ chức ngày Quốc tế phụ nữ 8 – 3. 16 Bài 8 HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH Bài tập 1 Em hãy bày tỏ thái độ của mình về mỗi ý kiến dưới đây : a) Hợp tác với những người xung quanh là rất quan trọng. [ Tán thành Phân vân Không tán thành b) Trong hợp tác cần phải lắng nghe ý kiến của nhau. L] Tán thành L Phần vận Không tán thành c} Hợp tác với người khác là thể hiện sự yếu kém của mình. - Tán thành [ Phần vận Không tán thành ᄆ Không tán thành d) Chỉ hợp tác với những người cần sự giúp đỡ của mình. - Tán thành [ Phần văn đ) Hợp tác trong công việc giúp em học hỏi được nhiều điều hay từ bạn bè. Tần thành L Phân vân Bài tập 2 Không tán thành Đánh dấu + vào ô E trước những hành vi, việc làm thể hiện sự hợp tác. a) Luôn quan tâm, chia sẻ với bạn bè. b) Tích cực tham gia các hoạt động chung. c) Không quan tâm tới việc của người khác. d) Làm thay công việc cho người khác. đ) Việc của ai, người nấy biết. e) Biết hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung. 17 Bài tập 3 Em hãy đánh dấu + vào ô [ dưới tranh thể hiện sự hợp tác. Tranh 1 1 FLIBY Bài tập 4 Tranh 3 Tranh 2 Tranh 4 LIE Em hãy chọn một trong các từ ngữ sau : kết quả, hợp tác, học hỏi, mọi người để điền vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây cho phù hợp. a) Biết .................... trong công việc sẽ đạt được .................... tốt, b) Hợp tác với 18 .......... giúp em ..... được nhiều điều hay. Bài tập 1 Bài 9 EM YÊU QUÊ HƯƠNG Em hãy viết về quê hương minh bằng cách điền từ ngữ phù hợp vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây : a) Quê em ở xã... tinh b) Quê em có nghề truyền thống là huyện c) Hằng năm, quê em tổ chức hội làng vào ngày ........ đ) Quê em có các di tích lịch sử là Bài tập 2 Em hãy bày tỏ thái độ của mình về mỗi ý kiến dưới đây : a) Yêu quê hương thì phải thường xuyên về thăm quê. [ Tán thành Phân vân Không tán thành b) Giữ gìn phong tục tập quán tốt đẹp của quê hương là thể hiện lòng yêu quê hương. Tán thành Phân vân c) Yêu quê hương thì phải sống ở quê hương. Tán thành Phân vân Không tần thành Không tán thành d) Tham gia các hoạt động làm giàu đẹp quê hương là biểu hiện của lòng yêu quê hương. Tán thành Phần vận Không tán thành 19 đ) Chỉ người giàu mới cần có trách nhiệm đóng góp xây dựng quê hương. - Tán thành Phân vân e) Cần phải giữ gìn và phát huy nghề truyền thống của quê hương. Tân thành Phân vân g) Chỉ cần tham gia xây dựng ở nơi mình đang sống. Phân vẫn Không tán thành Không tán thành Không tán thành Tần thành Bài tập 3 Đánh dấu + vào ô [ trước cách giải quyết phù hợp trong mỗi tình huống sau : a) Nghe tin quê mình bị bão lụt tàn phá, em sẽ : Gửi thư về quê thăm hỏi, chia sẻ. Tích cực tham gia các hoạt động cứu trợ cho quê hương. E Coi như không có gì xảy ra. b) Được biết quê minh đang tổ chức quyên góp tiền để tu bổ đình làng, em sẽ : Cho rằng đó là việc của người lớn, trẻ em không cần quan tâm. Bài tập 4 Bởi một phần tiền được “lì xì” trong dịp Tết góp vào tu bổ đình làng. Cùng các bạn trong lớp bàn bạc, tìm cách tham gia như thế nào cho phù hợp với khả năng của mình. Hãy ghi một việc em đã làm để thể hiện lòng yêu quê hương. 20 Bài 10 UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM Bài tập 1 Em hãy đánh dấu + vào ô ] trước những việc cần đến Uỷ ban nhân dân xã (phường) để giải quyết. a) Đăng kí tạm trú cho khách ở lại nhà qua đêm. b) Cấp giấy khai sinh cho em bé. c) Xác nhận hộ khẩu để đi học, đi làm,... d) Tổ chức các đợt tiêm vác-xin phòng bệnh cho trẻ em. Tổ chức giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn. e) Xây dựng trường học, điểm vui chơi cho trẻ em, trạm y tế,... g) Mừng thọ người già. h) Tổng vệ sinh làng xóm, phố phường. Li} Tổ chức các hoạt động khuyến học (khen thưởng học sinh giỏi, trao học. bổng cho học sinh nghèo vượt khó,...) Bài tập 2 Đánh dấu + vào ô [ trước cách giải quyết mà em cho là phù hợp nhất trong mỗi tình huống dưới đây : a) Gia đình em không tham gia tổng vệ sinh đường phố (ngõ xóm) vào sáng thứ bảy hằng tuần theo quy định của địa phương. Em sẽ : Mặc kệ, cho rằng không phải việc của mình. Nhắc bố, mẹ tham gia tổng vệ sinh. Dậy sớm cùng tham gia tổng vệ sinh với mọi người. 21 b) Xã (phường) tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em. Em sẽ : Bài tập 3 Không tham gia vi không thích. Tham gia theo khả năng của mình. Tích cực tham gia và rủ các bạn cùng tham gia. Hãy ghi những hoạt động có liên quan tới trẻ em mà xã (phường) em đã tổ chức. Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động đó ? Bài tập 1 Bài 11 EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Em hãy cho biết các mốc thời gian và địa danh sau liên quan đến những sự kiện nào của đất nước ta ? a) Ngày 2 tháng 9 năm 1945 : b) Ngày 7 tháng 5 năm 1954 : c) Ngày 30 tháng 4 năm 1975 : d) Sông Bạch Đằng : ...... 22 đ) Bến Nhà Rồng - .. e) Cây đa Tân Trào ........ Bài tập 2 Hãy nối những ảnh có liên quan đến Việt Nam với ô chữ Việt Nam. VIÊT NAM 23 Bài tập 3 Em hãy kể về một danh lam thắng cảnh hoặc một di tích lịch sử của nước ta mà em biết . - Tên danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử đó là gì ? Danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử đó ở đâu ? – Danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử đó đẹp hoặc cổ kính như thế nào ? – Danh lam thắng cảnh đó có được công nhận là di sản thế giới không ? Di tích lịch sử đó có được nhà nước xếp hạng không ? Bài tập 4 Em hãy chọn một trong các từ ngữ sau : Tổ quốc, truyền thống, học tập, tươi đẹp, tự hào, xây dựng, Việt Nam để điền vào chỗ trống trong đoạn văn dưới đây cho phù hợp. là Tổ quốc em. Đất nước Việt Nam rất và có văn hoá lâu đời. Tổ quốc em đang thay đổi, phát triển từng ngày. Em yêu cố gắng Việt Nam và Y rèn luyện tốt để sau này góp phần .... mình là người Việt Nam. Em sẽ Tổ quốc. 24 Bài tập 1 Bài 12 EM YÊU HOÀ BÌNH Nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B để thành một câu hoàn chỉnh, A 1. Hoà binh mang lại 2. Mọi trẻ em đều có quyền 3. Bảo vệ hoà bình là 4. Trẻ em cũng có trách nhiệm tham gia Bài tập 2 B a) trách nhiệm của toàn nhân loại. b) các hoạt động bảo vệ hoà binh phù hợp với khả năng. c) cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho con người. d) được sống trong hoà bình. Em hãy ghi những hành động, việc làm thể hiện lòng yêu hoa binh trong cuộc sống hằng ngày. 25 Bài tập 3 Hãy ghi dấu + vào ô E trước những hoạt động vì hoà bình mà em biết trong các hoạt động dưới đây : a) Đi bộ vì hoà bình. b) Vẽ tranh về chủ đề Em yêu hoà bình. c) Diễn đàn Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh. d) Mít tinh, tuần hành, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược. đ) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh, e) Giao lưu với thiếu nhi quốc tế. g) Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác. Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động trên ? Bài tập 4 Em hãy hoàn thành bức vẽ Cây hoa binh với Rễ cây là những hành động, việc làm thể hiện lòng yêu hoà bình và những hoạt động, những phong trào bảo vệ hoà bình. - Lá cây là những điều tốt đẹp mà hoà bình mang lại cho trẻ em và mọi người. 265 HOA BINH 27 Bài 13 EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC Bài tập 1 Em hãy bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến dưới đây : a) Liên hợp quốc là tổ chức của các nước giàu. - Tán thành ᄆ Không tán thành b) Liên hợp quốc bao gồm tất cả các nước trên thế giới. Tán thành Không tán thành Phân vân Phân vân c) Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em là do Liên hợp quốc soạn thảo và thông qua. L Tán thành Không tán thành Phân vân d) Liên hợp quốc rất quan tâm đến trẻ em và luôn đấu tranh cho các quyền của trẻ em. - Tán thành Không tán thành Phân vân đ) Tôn trọng và hợp tác với các cơ quan Liên hợp quốc là việc của người lớn. Tán thành Bài tập 2 28 L Không tán thành Phân vân Hãy ghi lại một việc làm của Liên hợp quốc mang lại lợi ích cho trẻ em. Bài tập 3 Em hãy sưu tầm trên sách báo hoặc xem trên ti vi một tin về hoạt động của Liên hợp quốc (ở nước ta hoặc trên thế giới) và ghi lại vào vở. Bài tập 4 Em hãy chọn một trong các từ ngữ sau : hợp tác, quốc tế, Liên hợp quốc, hoà bình để điền vào chỗ trống trong đoạn văn dưới đây cho phù hợp. Liên hợp quốc là tổ chức lớn nhất. Việt Nam là một nước thành viên của Nước là luôn chặt chẽ với các nước thành viên khác của Liên hợp quốc trong các hoạt động vì ............ công bằng và tiến bộ xã hội. Bài l BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Bài tập 1 Em hãy xếp các từ ngữ: đất trồng, rừng, cát ven biển, than đá, dầu mỏ, gió, ánh sáng mặt trời, ánh sáng điện, vườn cà phê, hồ nước tự nhiên, thác nước nhân tạo, nước ngầm, xi măng, đá vôi, nước máy vào các cột trong bảng dưới đây cho phù hợp. 29 Tài nguyên thiên nhiên Không phải là tài nguyên thiên nhiên Bài tập 2 Đánh dấu + vào ô trước các ý kiến em cho là đúng. a) Tài nguyên thiên nhiên không bao giờ cạn kiệt. b) Nếu không sử dụng tiết kiệm và hợp lí thì đến một giọt nước sạch cũng sẽ không còn. c) Bảo vệ tai nguyên thiên nhiên là bảo vệ quyền được sống và phát triển trong môi trường an toàn, trong lành của trẻ em. d) Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên chỉ là trách nhiệm của người lớn. Bài tập 3 Em hãy chọn một trong các từ ngữ sau : hợp lí, thiên nhiên, phát triển, bền vững để điền vào chỗ trống trong cầu sau cho phù hợp. 30 Biết sử dụng tài nguyên môi trường. là điều kiện để 31 ་་་་་ Bài tập 5 Em hãy cùng các bạn lập một dự án để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê hương. ཎཾ 4 ན ,F,,,,,F° ་ ་ ཎ ་ ་,,་,,་,, ་་་་་་་་-F° ་ ་ ་ ་ ན ་ -, -,- ,,-་ ་ ་ ་ ་ -, Bài tập 4 Em hãy xếp các từ ngữ : không khai thác nước ngầm bừa bãi ; đốt rẫy làm cháy rừng ; phá rừng đầu nguồn ; săn bắt các loài thú quý hiếm ; sử dụng tiết kiệm điện, nước, giấy viết ; xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, các vườn quốc gia vào các cột trong bảng dưới đây cho phù hợp. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Không bảo vệ tài nguyên thiên nhiên 32 MỤC LỤC Trang Bài 1. Bài 2. Em là học sinh lớp 5 Có trách nhiệm về việc làm của mình 3 5 Bài 3. Có chí thì nên 7 Bài 4. Nhớ ơn tổ tiên 8 Bài 5. Tình bạn 10 Bài 6. Kinh già, yêu trẻ 12 Bài 7. Tôn trọng phụ nữ 15 Bài 8. Hợp tác với những người xung quanh 17 Bài 9. Em yêu quê hương 19 Bài 10. Uỷ ban nhân dân xã (phường) em 21 Bài 11. Em yêu Tổ quốc Việt Nam Bài 12. Em yêu hoà bình Bài 13. Em tìm hiểu về Liên hợp quốc Bài 14. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên 2 2 2 2 2 22 25 28 29 VỞ BÀI TẬP ĐẠO ĐỨC 5 Mã số : 1851671 In 60.000 cuốn (QĐ 03BT/KH11), khổ 17 x 24 cm. Tại Công ty cổ phần in Diên Hồng 187B Giảng Võ - Hà Nội. Sổ in: 193/10. Số xuất bản: 01-2011CXB/723 - 1235 GO, In xong và nộp lưu chiều tháng 01 năm 2011 HUÂN CHƯƠNG HỒ CHÍ MINH LONDON QUALITY CROWN QC 100 VƯƠNG MIỀN KIM CƯƠNG CHẤT LƯỢNG QUỐC TẾ VỞ BÀI TẬP DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 5 1. Vở bài tập Tiếng Việt 5 (tập một, tập hai) 2. Vở bài tập Toán 5 (tập một, tập hai) 3. Vở bài tập Khoa học 5 4. Vở bài tập Lịch sử 5 5. Vở bài tập Địa lí 5 6. Vở bài tập Đạo đức 5 7. Vở Tập vẽ 5 8. Thực hành Kĩ thuật 5 9. Let's Learn English - Book 3 - Workbook Bạn đọc có thể mua sách tại các Công ty Sách – Thiết bị trường học ở các địa phương hoặc các cửa hàng sách của — Tại TP. Hà Nội : Tại TP. Đà Nẵng : Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam : 187 Giảng Võ ; 232 Tây Sơn ; 23 Tràng Tiền G 25 Hàn Thuyên ; 32E Kim Mã ; 14/3 Nguyễn Khánh Toàn ; 67B Cửa Bắc. 78 Pasteur ; 247 Hải Phòng. – Tại TP. Hồ Chí Minh : 104 Mai Thị Lựu ; 2A Đinh Tiên Hoàng, Quận 1 ; 240 Trần Binh Trọng ; 231 Nguyễn Văn Cừ, Quận 5. — Tại TP. Cần Thơ: 5/5 Đường 30/4. —Tại Website bán sách trực tuyến : www.sach24.vn 8934994022583 Website: www.nxbgd.vn G Giá : 2.500đ """