🔙 Quay lại trang tải sách pdf ebook Vở Bài Tập Âm Nhạc 1 – Chân Trời Sáng Tạo Ebooks Nhóm Zalo Chân trời sáng tạo HỒ NGỌC KHẢI (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên) NGUYỄN ĐĂNG BỬU – TRẦN NGỌC HƯNG – LÂM ĐỨC VINH Vở bài tập ÂM NHẠC ÂM 1 GD NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM ta HỒ NGỌC KHẢI (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên) NGUYỄN ĐĂNG BỬU – TRẦN NGỌC HƯNG – LÂM ĐỨC VINH Vở bài tập ÂM NHẠC 1 NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2 Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam xin trân trọng cảm ơn các tác giả có tác phẩm, tư liệu được sử dụng, trích dẫn trong cuốn sách này. Chịu trách nhiệm xuất bản: Chủ tịch Hội đồng Thành viên NGUYỄN ĐỨC THÁI Tổng Giám đốc HOÀNG LÊ BÁCH Chịu trách nhiệm nội dung: Tổng biên tập PHAN XUÂN THÀNH Biên tập nội dung: NGUYỄN ĐĂNG BỬU – TRẦN THỊ NGỌC HẠNH Biên tập mĩ thuật: NGUYỄN MẠNH HÙNG Thiết kế sách: NGUYỄN MẠNH HÙNG Trình bày bìa: THÁI HỮU DƯƠNG Minh hoạ: NGUYỄN MẠNH HÙNG Sửa bản in: NGUYỄN ĐĂNG BỬU – TRẦN THỊ NGỌC HẠNH Chế bản: NGUYỄN MẠNH HÙNG Bản quyền thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Tất cả các phần của nội dung cuốn sách này đều không được sao chép, lưu trữ, chuyển thể dưới bất kì hình thức nào khi chưa có sự cho phép bằng văn bản của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. VỞ BÀI TẬP ÂM NHẠC 1 Mã số: G2BH1R001M20 In ................ Đơn vị in: Cơ sở in: bản, (QĐ in số....) khổ 17 x 24 cm. địa chỉ ...... địa chỉ Số ĐKXB: 07-2020/CXBIPH/3-1783/GD Số QĐXB: ...QĐ- GD - HN ngày ... tháng ... năm 20... In xong và nộp lưu chiểu tháng ... năm 20... Mã số ISBN: 978-604-0-19592-0 CHỦ ĐỀ 1 Âm thanh ngày mới 1. Sự vật nào có thể phát ra âm thanh? Em hãy đánh dấu v vào L trước ý đúng. 2. Sáng tạo vận động, thể hiện âm thanh của các sự vật trong hình sau: VÙ... VŨ..... éc... éc... toe... toe... 3. Sự vật nào dưới đây có thể phát ra âm thanh? Em hãy vẽ màu cho sự vật đó. 3 CHỦ ĐỀ 1 Âm thanh ngày mới 4 Khi nghe bài hát Quốc ca, tư thế của em phải như thế nào? Em hãy đánh dấu v vào L trước ý đúng. Ô. nói chuyện cùng bạn b. trang nghiêm hướng về lá cờ C. vừa hát vừa cười 1. Em hãy hát và vỗ tay theo phách bài Tiếng trống trường em. Có cái trống trường, cái trống trường em... 2. Lời bài hát Tiếng trống trường em nói về sự vật nào? Em hãy đánh dấu v vào I trước ý đúng. d. công b. trống trường C. đàn kìm 1. Nhìn và gõ thanh phách theo mẫu. 置 J 2. Em hãy chọn các hình dán thanh phách dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu gõ và tự thể hiện. 3. Nhìn và vận động cơ thể theo mẫu. ፮ . 置 4. Em hãy chọn các hình dán vận động cơ thể dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu vận động và tự thể hiện. Chân trời sáng tạo 5. Em hãy dùng thanh phách và vận động cơ thể gõ đệm cho bài Tiếng trống trường em. 680 Có cái trống trường, cái trống trường em... 5 CHỦ ĐỀ 2 Nhịp điệu tuổi thơ 1. Sự vật nào phát ra âm thanh đều đặn? Em hãy đánh dấu v vào I trước ý đúng. 8 a c 2. Cùng nhau vận động và tạo ra âm thanh theo nhịp đếm 1, 2, 3, 4. Vỗ đùi Giậm chân Chạy đều 3. Sự vật nào dưới đây có thể phát ra âm thanh đều đặn? Em hãy vẽ màu cho sự vật đó. 6 9 10 8 3 Em hãy chọn các hình dán thể hiện các bước vận động theo nhạc bài Vũ điệu chú gà dán vào ô trống thích hợp. Sau đó, em cùng nghe và biểu diễn Vũ điệu chú gà với bạn. 1 2 3 4 1. Em hãy hát và vỗ tay theo phách bài Múa đàn. Tình tình đây mấy cây đàn, cùng hoà lên vang lừng... 2. Lời bài hát Múa đàn nói về nội dung gì? Em hãy đánh dấu v vào I trước ý đúng. a. nhảy dây b, chơi đàn c. hát 1. Đọc tên nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay ở những mẫu 2 âm, 3 âm sau: • Mẫu 2 âm: a. b. C. d. 7 CHỦ ĐỀ 2 Nhịp điệu tuổi thơ 8 Mẫu 3 âm: a. b. C. 2. Em hãy đọc nhạc theo mẫu, sau đó kết hợp hỏi và trả lời theo nhạc. Đây hoa gì? Hoa hồng. Đây cây gì? Cây dù. Đây xe gì? Xe đạp. 1. Nhìn và gõ thanh phách theo mẫu. 置 2 J 2. Em hãy chọn các hình dán thanh phách dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu gõ và tự thể hiện. 3. Nhìn và vận động cơ thể theo mẫu. ፮ . 置 4. Em hãy chọn các hình dán vận động cơ thể dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu vận động và tự thể hiện. 5. Em hãy dùng thanh phách, vận động cơ thể gõ đệm cho bài Múa đàn. Tình tình đây mấy cây đàn, cùng hoà lên vang lừng vang... + gọi tên các nhạc cụ sau: || tạo Em hãy gọi tên các nhạc cụ sau: a: + b: + C: CHỦ ĐỀ 3 Bài ca lao động 1. Em hãy nối các hoạt động thể hiện sự cao – thấp trong các nhóm hình sau vào ô thích hợp. CAO THẤP 2. Hoạt động nào dưới đây có thể phát ra âm thanh cao? Em hãy đánh dấu v vào II trước ý đúng. . Thân tròn sáng tạo s a. đánh trống b. thổi còi C. trò chuyện Nghe, cảm thụ và vận động (giậm chân, vỗ đùi, vỗ tay) theo âm thanh của 3 nốt Mi, Son, La. Mi Son La giậm chân vỗ đùi vỗ tay 10 1. Em hãy hát và vỗ tay theo phách bài Cô giáo em. CÔ giáo em người xinh xinh... 2. Hình ảnh nào được mô tả trong bài Cô giáo em? Em hãy đánh dấu v vào II trước ý đúng. a: cô giáo b: bạn bè C: gia đình 1. Đọc tên nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay ở những mẫu 2 âm và 3 âm sau: xe tham tai oi sáng tạo Mẫu 2 âm: a. Mẫu 3 âm: b. C. d. a. b. C. 11 12 CHỦ ĐỀ 3 Bài ca lao động 2. Em hãy vẽ màu thích hợp vào các nốt nhạc dưới đây: о 1. Nhìn và gõ thanh phách theo mẫu. 2 J +44 2. Em hãy chọn các hình dán thanh phách dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu gõ và tự thể hiện. 3. Nhìn và gõ trống con theo mẫu. 置 lý tạo 4. Em hãy chọn các hình dán trống con dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu gõ và tự thể hiện. 5. Nhìn và vận động cơ thể theo mẫu. 置 6. Em hãy chọn các hình dán vận động cơ thể dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu vận động và tự thể hiện. S 7. Em hãy dùng thanh phách, trống con, vận động cơ thể gõ đệm cho bài hát Cô giáo em cùng bạn. CÔ giáo em người xinh xinh... ++++ than roi sans tog ar Nơi Ngọc đã làm gì để muông thú không phá nương rẫy? Em hãy đánh dấu v vào L trước ý đúng. a. Nai Ngọc đánh chiêng b. Nai Ngọc hát C. Nai Ngọc đánh trống 13 CHỦ ĐỀ 4 Tiếng ca muôn loài 1. Em hãy nối các sự vật thể hiện sự to – nhỏ khác nhau sau vào ô thích hợp. ΤΟ NHỎ 2. Em hãy bắt chước các âm thanh có trong hình sau và phân biệt âm thanh to – nhỏ giữa các sự vật đó. 839 Cha 00000 000 000 Em hãy thực hiện vận động (vỗ tay / giậm chân / bước đều / ...) theo trích đoạn Giao hưởng số 94 (Giao hưởng ngạc nhiên), chương 2 của Hay-đơn (Haydn) để thể hiện âm thanh to - nhỏ. R vỗ tay giậm chân bước đều 14 1. Em hãy hát và vỗ tay theo phách bài Long lanh ngôi sao nhỏ. Bâu trời cao cao láp lánh sao... 2. Hình ảnh nào được mô tả trong bài hát Long lanh ngôi sao nhỏ. Em hãy đánh dấu v vào I trước ý đúng. b 1. Em hãy đọc nhạc theo mẫu: 2. Đọc tên nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay ở những mẫu 4 âm sau: a. b. C. 15 CHỦ ĐỀ 4 Tiếng ca muôn loài 16 3. Em hãy trả lời tên con vật theo cao độ của 3 nốt nhạc Mi, Son, La Ví dụ: Hỏi: Đây con gì? (Son – Son – Mi) Trả lời: Đây con kiến. (Son – Son – La) 4. Em hãy chọn các hình dán kí hiệu nốt nhạc bàn fay Mi, Son, La dán vào ô trống thích hợp để tạo ra mẫu 3 âm và tự thể hiện. âm 1 âm 2 âm 3 1. Nhìn và gõ thanh phách theo mẫu. ở thanh phách theo mẫu tạo ፮ . 置 ++ 2. Em hãy chọn các hình dán thanh phách dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu gõ và tự thể hiện. 3. Nhìn và gõ trống con theo mẫu. ፮ . | ↓ 4. Em hãy chọn các hình dán trống con dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu gõ và tự thể hiện. 5. Nhìn và vận động cơ thể theo mẫu. 2 J 置 6. Em hãy chọn các hình dán thể hiện vận động cơ thể dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu vận động và tự thể hiện. 7. Em hãy dùng thanh phách, trống con, vận động cơ thể gõ đệm cho bài hát Long lanh ngôi sao nhỏ cùng bạn. Bâu trời cao cao lấp lánh sao... 17 CHỦ ĐỀ 5 Âm thanh ngày Tết 1. Em hãy nối các sự vật dài – ngắn khác nhau trong các cặp hình sau vào ô thích hợp. DÀI NGẮN 4 BANARARA 2. Sự vật nào có thể phát ra âm thanh dài? Em hãy đánh dấu v vào L trước ý đúng. chân trời sáng 444 18 a 1. Em hãy hát và vỗ tay theo nhịp bài Sắp đến Tết rồi. Sắp đến Tết rôi, đến trường rất vui... 2. Lời bài hát Sắp đến Tết rồi nói về nội dung gì? Em hãy đánh dấu v vào L trước ý đúng. C. vui chơi cùng bạn bè b. dã ngoại cùng gia đình C. ngày Tết bên gia đình Em hãy thực hiện vận động (vỗ tay / vỗ đùi / bước đều / ...) theo nhạc trích đoạn Giao hưởng số 4, chương 4 của Bét-tô- ven (Beethoven), chủ đề Ngợi ca niềm vui (Ode to joy) để thể hiện âm thanh phát ra đều đặn. Chân tru sáng thàn bị 1. Đọc tên nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay ở những mẫu 4 âm sau: a. b. C. 19 CHỦ ĐỀ 5 Âm thanh ngày Tết 20 2. Em hãy chọn các hình dán kí hiệu nốt nhạc bàn tay Rê, Mi, Son, La dán vào ô trống để tạo mẫu 4 âm và tự thể hiện. âm 1 âm 2 âm 3 âm 4 3. Em hãy vẽ màu thích hợp vào kí hiệu nốt nhạc bàn tay sau: 1. Nhìn và gõ fem-bơ-rin theo mẫu. 置 00 Quan tror sand tag 2. Em hãy chọn các hình dán fem-bơ-rin dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu gõ và tự thể hiện. 3. Nhìn và gõ trống con theo mẫu. 星 4. Em hãy chọn các hình dán trống con dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu gõ và tự thể hiện. 5. Nhìn và vận động cơ thể theo mẫu. 6. Em hãy chọn các hình dán vận động cơ thể dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu vận động và tự thể hiện. 7. Em hãy dùng vận động cơ thể gõ đệm cho bài Sắp đến Tết rồi cùng bạn. Sắp đến Tết rôi, đến trường rất vui... Em hãy gọi tên hoặc viết tên các nhạc cụ sau: a: b: C: 21 CHỦ ĐỀ 6 Âm nhạc quanh em 22 1. Hình nào thể hiện hoạt động tạo ra âm nhạc? Em hãy đánh dấu v vào I trước ý đúng. c 2. Em hãy cùng bạn chơi và vận động theo trò chơi: Bản hoà tấu vui nhộn. Tùng các tùng các Ò e ò e e Te to te te tò te 1. Em hãy sáng tạo mẫu vận động theo nhạc bài Chú voi con ở bản Đôn tạo mẫu vận động theo nhẹ 2. Con vật nào trong những hình sau được mô tả trong bài Chú voi con ở bản Đôn? Em hãy đánh dấu v vào II trước ý đúng. a. con su tů b. con chim c. con voi 1. Em hãy hát và vỗ tay theo nhịp bài Thật là hay. Nghe véo von trong vòm cây, hoạ mi với chim oanh... 2. Lời bài hát Thật là hay nói về nội dung gì? Em hãy đánh dấu v vào L trước ý đúng. a. Hát cùng bạn b. Chim hót líu lo C. Vui chơi cùng bạn pin 1. Đọc tên nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay ở những mẫu 4 âm, 5 âm sau: • Mẫu 4 âm: Ctrol sana a. • Mẫu 5 âm: b. C. a. b. C. 23 24 CHỦ ĐỀ 6 Âm nhạc quanh em 2. Em hãy chọn ra những hình dán kí hiệu nốt nhạc bàn tay Đô, Rê, Mi, Son, La dán vào ô trống thích hợp để tạo ra mẫu 4 âm và tự thể hiện. âm 1 âm 2 âm 3 âm 4 3. Em hãy cho biết, các bạn dưới đây đang đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay của những nốt nào? 1. Nhìn và gõ fem-bơ-rin theo mẫu. 2. Em hãy chọn các hình dán fem-bơ-rin dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu gõ và tự thể hiện. 3. Nhìn và gõ trống con theo mẫu. J 4. Em hãy chọn các hình dán trống con dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu gõ và tự thể hiện. 5. Nhìn và vận động cơ thể theo mẫu. 置 6. Em hãy chọn các hình dán vận động cơ thể dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu vận động và tự thể hiện. 7. Em hãy dùng fem-bơ-in, trống con, vận động cơ thể gõ đệm cho bài hát Thật là hay cùng bạn. Nghe véo von trong vòm cây, hoạ mi với chim oanh... 000 0 0 25 CHỦ ĐỀ 7 Giai điệu quê hương 1. Em hãy đánh dấu vào những nhạc cụ dân tộc của Việt Nam. b 2. Em hãy cùng bạn chơi và vận động theo trò chơi: Bản hoà tấu vui nhộn. Tùng cắc cắc tùng các Cách cách cách cách | Tinh tinh tang tính tính tang 3. Em thích nhạc cụ nào nhất trong bức tranh chủ đề? Hãy đánh dấu v vào L trước ý Em chọn. CI. đàn nguyệt b. đàn nhị C. trống con d. thanh phách 26 Bài hát Nu na nu nống thuộc thể loại nhạc nào? Em hãy đánh dấu v vào L trước ý đúng. a. Bài hát nước ngoài b. Bài hát đồng dao Nam Bộ [ ]c. Bài hát đồng dao Bắc Bộ C. 1. Em hãy hát và vỗ tay theo nhịp bài Lí cây xanh. Cái cây xanh xanh, thì Ιά cùng xanh. Chim.. 2. Bài hát Lí cây xanh là dân ca của miền nào? Em hãy đánh dấu v vào I trước ý đúng. a. Dân ca Bắc Bộ |b. Dân ca Trung Bộ c. Dân ca Nam Bộ 1. Đọc tên nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay ở những mẫu 5 âm sau: a. b. C. 2. Em hãy đọc mẫu đọc nhạc dưới đây, sau đó hát lời theo giai điệu. Ngôi bên nhau ta vui hát La Son Son Mi Rồi vui múa, nhịp nhàng nhé bốn ba hai một. 27 CHỦ ĐỀ 7 Giai điệu quê hương 28 3. Em hãy vẽ màu thích hợp vào các nốt nhạc hình tượng dưới đây: о о 1. Nhìn và gõ thanh phách theo mẫu. 置 ++ 2. Nhìn và gõ fem-bơ-rin theo mẫu. 225 00 3. Em hãy chọn các hình dán fem-bơ-rin dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu gõ và tự thể hiện. Clan trời sáng tạo 4. Nhìn và gõ trống con theo mẫu. 置 5. Em hãy chọn các hình dán trống con dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu gõ và tự thể hiện. 6. Nhìn và vận động cơ thể theo mẫu. OY M 7. Em hãy chọn các hình dán vận động cơ thể dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu vận động và tự thể hiện. 8. Em hãy dùng thanh phách, fem-bơ-rin và vận động cơ thể gõ đệm cho bài hát Lí cây xanh. Cái cây xanh xanh, thì lá cũng xanh... Thạch Sanh đã làm gì khiến công chúa nói được và quân giặc bỏ chạy? Em hãy đánh dấu v vào L trước ý đúng. a. Thạch Sanh đánh trống b. Thạch Sanh hát C. Thạch Sanh gảy đàn 29 30 CHỦ ĐỀ 8 Vui cùng âm nhạc 1. Các trò chơi dân gian nào được minh hoạ trong bức tranh chủ đề? Em hãy đánh dấu v vào II trước ý đúng. C. Bịt mắt bắt dê b. Rồng rắn lên mây C. Nu na nu nống 2. Em hãy đánh dấu v vào L ở hình thể hiện trò chơi dân gian mà em biết. a C Điệu Xoè – dân gian Thái là điệu múa của dân tộc nào? Em hãy đánh dấu v vào I trước ý đúng. a. Dân tộc Mường Дь. b. Dân tộc Kinh c. Dân tộc Thái 1. Em hãy vỗ tay theo nhịp bài Tập tầm vông. Tập tâm vông tay không tay CÓ... 2. Bài hát Tập tầm vông là đồng dao của miền nào? Em hãy đánh dấu v vào II trước ý đúng. a. Đồng dao Bắc Bộ b. Đồng dao Trung Bộ c. Đồng dao Nam Bộ hik 1. Em hãy tạo mẫu 4 âm và 5 âm dựa trên kí hiệu nốt nhạc bàn tay theo sơ đồ sau: 2. Em hãy đọc nhạc theo mẫu sau: 3. Em hãy đọc và viết tên nốt nhạc theo mẫu sau: 31 32 CHỦ ĐỀ 8 Vui cùng âm nhạc 1. Nhìn và gõ fem-bơ-rin theo mẫu. ፮ . 2. Nhìn và gõ trống con theo mẫu. 3. Nhìn và vận động cơ thể theo mẫu. 4. Em hãy chọn các hình dán vận động cơ thể dán vào ô trống thích hợp để tạo mẫu vận động và tự thể hiện. Clan trời sáng tại 5. Em hãy dùng trống con và vận động cơ thể gõ đệm cho bài Tập tầm vông cùng bạn. Tập tâm vông tay không tay CÓ...