🔙 Quay lại trang tải sách pdf ebook Đột Phá 9+ Môn Tiếng Anh Kì Thi Vào Lớp 10 THPT Ebooks Nhóm Zalo PREFACE &iF HP KͥF VLQK WKkQ P͗Q .Ǥ WKL 7X\ӇQ VLQK YjR OӟS ÿѭӧF [HP QKѭ Oj NǤ WKL TXDQ WUӑQJ WKӭ KDL QJD\ VDX .Ǥ WKL 7+37 4XӕF JLD Yu WtQK FҥQK WUDQK FӫD Qy FKR PӝW WҩP Yp EѭӟF YjR FiQK FәQJ WUѭӡQJ FҩS ED Yj EӣL ÿk\ FNJQJ Oj EѭӟF ÿӋP FKR FiQK FӱD WUѭӡQJ ÿҥL KӑF VDX Qj\ 7URQJ FiF P{Q WKL P{Q WLӃQJ $QK WKѭӡQJ NKLӃQ FiF HP FҧP WKҩ\ JһS QKLӅX NKy NKăQ NK{QJ FKӍ Yu OѭӧQJ NLӃQ WKӭF OӟQ FҫQ JKL QKӟ Pj FzQ Yu Vӵ ÿD GҥQJ FiF GҥQJ EjL Pj FiF HP FҫQ Fy WKӡL JLDQ OX\ӋQ WұS Yj OjP TXHQ &XӕQ ViFK ³ĈͱW SKi P{Q 7L͗QJ $QK Nu WKL YjR OͳS 7+37´ UD ÿӡL JL~S FiF HP JLҧL TX\ӃW QKӳQJ NKy NKăQ Qj\ Ӣ OӭD WXәL FҩS KDL PӝW YҩQ ÿӅ FiF HP JһS SKҧL ÿy Oj KӑF TXi WҧL Yj NK{QJ ÿӏQK KѭӟQJ ÿѭӧF FҫQ KӑF QKӳQJ Ju 9LӋF SKkQ FKLD NLӃQ WKӭF WKjQK WXҫQ KӑF YӟL QӅQ WҧQJ QJӳ SKiS [X\rQ VXӕW ÿѭӧF Eә QKӓ WKHR QJj\ VӁ NKLӃQ FiF HP FҧP WKҩ\ WKRҧL PiL KѫQ Yj NK{QJ Eӏ iS OӵF &XӕQ ViFK Vӱ GөQJ ELӇX ÿӗ SKkQ WtFK FҩX WU~F QJӳ SKiS VӁ JL~S WUX\ӅQ WҧL ÿӃQ FiF HP QKӳQJ NLӃQ WKӭF WѭӣQJ FKӯQJ QKѭ NK{ NKDQ WKHR FiFK WK~ Yӏ QKѭQJ YүQ O{ JtF U} UjQJ 0һW NKiF QӝL GXQJ 1Jӳ kP 7UӑQJ kP ÿѭӧF [HQ NӁ JLӳD FiF WXҫQ KӑF WUuQK Ej\ PӝW FiFK ÿѫQ JLҧQ JL~S FiF HP KLӇX ÿѭӧF QJD\ OҫQ ÿӑF ÿҫX WLrQ 1JRjL UD ӣ FXӕL PӛL QJj\ FiF HP VӁ ÿѭӧF OX\ӋQ WұS FiF GҥQJ EjL ĈӑF ĈLӅQ Wӯ Yj ĈӑF +LӇX YӟL FiF FKӫ ÿӅ ÿm KӑF WURQJ FKѭѫQJ WUuQK 7+&6 ÿӇ WtFK ONJ\ OѭӧQJ Wӯ YӵQJ OLrQ TXDQ %rQ FҥQK ÿy FiF HP Fy WKӇ OjP TXHQ YӟL FҩX WU~F ÿӅ WKL Yj Wӵ ÿiQK JLi Vӵ WLӃQ Eӝ FӫD EҧQ WKkQ WK{QJ TXD KӋ WKӕQJ EjL NLӇP WUD KjQJ WXҫQ :LOOLDP )DXONQHU ÿm WӯQJ QyL “The man who removes a mountain begins by carrying DZD\ VPDOO VWRQHV ´ 1J́͵L FKX\͛Q Q~L E͇W ÿ̿X E͉QJ YL͟F G͹ QK·QJ KzQ ÿi QKͧ 1KyP WiF JLҧ KL YӑQJ UҵQJ FXӕQ ViFK Qj\ VӁ JL~S FiF HP QҳP ÿѭӧF WӯQJ PҧQJ NLӃQ WKӭF QKӓ Yj GҫQ VDX ÿy VӁ WKX QKұQ ÿѭӧF OѭӧQJ NLӃQ WKӭF OӟQ KѫQ WLӃS WKrP Wӵ WLQ FKR FiF HP YӳQJ EѭӟF WUrQ FRQ ÿѭӡQJ WѭѫQJ ODL VҳS WӟL &K~F FiF HP WKjQK F{QJ 1KyP WiF JLҧ 'ѭӟL ÿk\ Oj WәQJ KӧS FiF FKX\rQ ÿӅ QJӳ SKiS Pj FiF HP FҫQ QҳP YӳQJ ÿӇ FKXҭQ Eӏ FKR NǤ WKL 7X\ӇQ VLQK YjR OӟS 1KӳQJ SKҫQ QJӳ SKiS Qj\ ÿm ÿѭӧF QKyP WiF JLҧ OӗQJ JKpS SKkQ FKLD KӧS Oê ӣ YjR FiF WXҫQ NKiF QKDX &iF HP Fy WKӇ [HP WKrP ӣ SKҫQ ³%RRN 0DS´ 1RXQV 'DQK Wӯ 1XPEHUV DQG 4XDQWL¿HUV 6ӕ Yj /ѭӧQJ Wӯ 7KHUH LV DUH &y $UWLFOHV 0ҥR Wӯ 6XEMHFW DQG 2EMHFW 3URQRXQV ĈҥL Wӯ QKkQ [ѭQJ FKӫ QJӳ Yj WkQ QJӳ 'HPRQVWUDWLYH 3URQRXQV DQG $GMHFWLYHV 7tQK Wӯ Yj ĈҥL Wӯ FKӍ ÿӏQK 3RVVHVVLYHV 6ӣ KӳX FiFK $GYHUEV 7UҥQJ Wӯ 3UHSRVLWLRQV RI 3ODFH *LӟL Wӯ FKӍ QѫL FKӕQ 3UHSRVLWLRQV RI 7LPH DQG /RFDWLRQ 7UҥQJ Wӯ FKӍ WKӡL JLDQ Yj ÿӏD ÿLӇP 3UHVHQW 6LPSOH +LӋQ WҥL ÿѫQ 3UHVHQW &RQWLQXRXV +LӋQ WҥL WLӃS GLӉQ 3DVW 6LPSOH 4Xi NKӭ ÿѫQ 8VHG WR Ĉm WӯQJ 3UHVHQW 3HUIHFW +LӋQ WҥL KRjQ WKjQK )XWXUH 6LPSOH 7ѭѫQJ ODL ÿѫQ 1HDU )XWXUH 7ѭѫQJ ODL JҫQ )XWXUH &RQWLQXRXV 7ѭѫQJ ODL WLӃS GLӉQ 3DVW &RQWLQXRXV 4Xi NKӭ WLӃS GLӉQ 3DVW 3HUIHFW 4Xi NKӭ KRjQ WKjQK &RPSDULVRQ RI (TXDOLW\ 6R ViQK QJDQJ EҵQJ &RPSDUDWLYH DQG 6XSHUODWLYHV 6R ViQK KѫQ Yj VR ViQK QKҩW &RRUGLQDWLQJ &RQMXQFWLRQV /LrQ Wӯ ÿҷQJ OұS *HUXQGV 'DQK ÿӝQJ Wӯ 0RGDO 9HUEV ĈӝQJ Wӯ NKX\ӃW WKLӃX %DUH LQ¿QLWLYHV ĈӝQJ Wӯ QJX\rQ WKӇ NK{QJ WR &RQMXQFWLYH $GYHUEV 7UҥQJ Wӯ OLrQ NӃW $GYHUE &ODXVHV 0ӋQK ÿӅ WUҥQJ QJӳ &RQGLWLRQDO 6HQWHQFHV 7\SH DQG 7\SH &kX ÿLӅX NLӋQ ORҥL Yj ORҥL :LVKHV &kX ѭӟF 3KUDVDO 9HUEV &өP ÿӝQJ Wӯ :KBTXHVWLRQV &kX KӓL Fy Wӯ ÿӇ KӓL 7DJ 4XHVWLRQV &kX KӓL ÿX{L 3DVVLYH 9RLFH 7KӇ Eӏ ÿӝQJ 5HSRUWHG 6SHHFK &kX WѭӡQJ WKXұW 7R LQ¿QLWLYHV ĈӝQJ Wӯ QJX\rQ WKӇ Fy WR (QRXJK WR 7RR WR ,Q RUGHU WR 6R DV WR 6R WKDW 6XEMHFW 9HUE $JUHHPHQW 6ӵ KzD KӧS JLӳD FKӫ QJӳ Yj ÿӝQJ Wӯ ,PSHUVRQDO 3URQRXQ ,W ĈҥL Wӯ Y{ QKkQ [ѭQJ ,W HG DQG LQJ DGMHFWLYHV 5HODWLYH &ODXVHV 0ӋQK ÿӅ TXDQ KӋ BOOK MAP DAY 1 002 DAY 2 006 DAY 3 012 WEEK 1 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU ‡ 1RXQV 'DQK Wӯ • &DUGLQDO 1XPEHUV YV RUGLQDO 1XPEHUV 6ӕ ÿӃP Yj Vӕ WKӭ Wӵ ‡ 4XDQWL¿HUV /ѭӧQJ Wӯ ‡ 7KHUH LV DUH &y ‡ $UWLFOHV 0ҥR Wӯ 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ )DPLO\ *LD ÿuQK ‡ )DPLO\ *LD ÿuQK ‡ )DPLO\ *LD ÿuQK DAY 1 034 DAY 2 039 DAY 3 043 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU WEEK 2 ‡ 'HVFULSWLYH $GMHFWLYHV 7tQK Wӯ PLrX Wҧ ‡ 'HPRQVWUDWLYH $GMHFWLYHV 7tQK Wӯ FKӍ ÿӏQK • :RUG IRUPDWLRQ $GMHFWLYHV &ҩX WҥR Wӯ 7tQK Wӯ ‡ 3RVVHVVLYH $GMHFWLYHV 7tQK Wӯ Vӣ KӳX ‡ 3RVVHVVLYH 3URQRXQV ĈҥL Wӯ Vӣ KӳX ‡ 3RVVHVVLYH 1RXQV 'DQK Wӯ Vӣ KӳX ‡ $GYHUEV RI 0DQQHU 7UҥQJ Wӯ FKӍ WKӇ FiFK ‡ $GYHUEV RI 'HJUHH 7UҥQJ Wӯ FKӍ PӭF ÿӝ 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ (QWHUWDLQPHQW *LҧL WUt ‡ (QWHUWDLQPHQW *LҧL WUt ‡ (QWHUWDLQPHQW *LҧL WUt DAY 1 067 DAY 2 072 DAY 3 077 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU WEEK 3 ‡ )XWXUH 6LPSOH 7ѭѫQJ ODL ÿѫQ ‡ 1HDU )XWXUH %H JRLQJ WR 7ѭѫQJ ODL JҫQ ‡ &RPSDULVRQ RI (TXDOLW\ 6R ViQK EҵQJ ‡ &RPSDUDWLYHV 6R ViQK KѫQ 3URQXQFLDWLRQ 3URQXQFLDWLRQ ‡ 6WUHVV RI ZRUGV HQGLQJ LQ -ion DQG -ian 7UӑQJ kP FӫD Wӯ Fy WұQ FQJ Oj -ion Yj -ian ‡ 6WUHVV RI ZRUGV HQGLQJ LQ -ese DQG -ee 7UӑQJ kP FӫD Wӯ Fy WұQ FQJ Oj -ese Yj -ee 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ :RQGHUV RI WKH :RUOG .Ǥ TXDQ WKӃ JLӟL ‡ :RQGHUV RI WKH :RUOG .Ǥ TXDQ WKӃ JLӟL ‡ :RQGHUV RI WKH :RUOG .Ǥ TXDQ WKӃ JLӟL DAY 1 102 DAY 2 106 DAY 3 110 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU WEEK 4 ‡ *HUXQGV 'DQK ÿӝQJ Wӯ ‡ 3UHVHQW 3HUIHFW +LӋQ WҥL KRjQ WKjQK 3URQXQFLDWLRQ ‡ 6WUHVV RI ZRUGV HQGLQJ LQ -logy DQG -graphy 7UӑQJ kP FӫD Wӯ Fy WұQ FQJ Oj -logy Yj -graphy ‡ 0RGDO YHUEV ĈӝQJ Wӯ NKX\ӃW WKLӃX 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ 5XUDO DQG XUEDQ OLIH &XӝF VӕQJ Q{QJ WK{Q Yj WKjQK WKӏ ‡ 5XUDO DQG XUEDQ OLIH &XӝF VӕQJ Q{QJ WK{Q Yj WKjQK WKӏ ‡ 5XUDO DQG XUEDQ OLIH &XӝF VӕQJ Q{QJ WK{Q Yj WKjQK WKӏ DAY 4 016 DAY 5 020 DAY 6 026 031 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU • 6LPSOH 6WUXFWXUH 6HQWHQFH &ҩX WU~F FkX ÿѫQ • 3UHVHQW 6LPSOH +LӋQ WҥL ÿѫQ ‡ 'HPRQVWUDWLYH 3URQRXQV 7(67 ĈҥL Wӯ FKӍ ÿӏQK ‡ 6XEMHFW 3URQRXQV ĈҥL Wӯ QKkQ [ѭQJ FKӫ QJӳ ‡ 2EMHFW 3URQRXQV ĈҥL Wӯ QKkQ [ѭQJ WkQ QJӳ 3URQXQFLDWLRQ ‡ +RZ WR SURQRXQFH -s/-es &iFK SKiW kP ÿX{L V HV ‡ :RUG IRUPDWLRQ 1RXQ &ҩX WҥR Wӯ 'DQK Wӯ 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ +HDOWK 6ӭF NKӓH ‡ +HDOWK 6ӭF NKӓH ‡ +HDOWK 6ӭF NKӓH DAY 4 048 DAY 5 053 DAY 6 058 063 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU ‡ 3UHSRVLWLRQV RI 3ODFH *LӟL Wӯ FKӍ QѫL FKӕQ ‡ :RUG IRUPDWLLRQ 1RXQ &ҩX WҥR Wӯ 'DQK Wӯ ‡ 3UHVHQW &RQWLQXRXV +LӋQ WҥL WLӃS GLӉQ ‡ 3UHSRVLWLRQV RI 7LPH *LӟL Wӯ FKӍ WKӡL JLDQ ‡ 3UHSRVLWLRQV RI /RFDWLRQ *LӟL Wӯ FKӍ ÿӏD ÿLӇP 7(67 3URQXQFLDWLRQ 3URQXQFLDWLRQ • 6WUHVV LQ WKUHH V\OODEOH ZRUGV 7UӑQJ kP FӫD Wӯ Fy ED kP WLӃW ‡ 6WUHVV RI ZRUGV HQGLQJ LQ -ful DQG -less 7UӑQJ kP FӫD Wӯ Fy WұQ FQJ Oj -ful Yj -less 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ +ROLGD\V DQG )HVWLYDOV .Ǥ QJKӍ Yj OӉ KӝL ‡ +ROLGD\V DQG )HVWLYDOV .Ǥ QJKӍ Yj OӉ KӝL ‡ +ROLGD\V DQG )HVWLYDOV .Ǥ QJKӍ Yj OӉ KӝL DAY 4 083 DAY 5 087 DAY 6 093 098 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU ‡ 6XSHUODWLYHV 6R ViQK QKҩW ‡ :RUG IRUPDWLRQ $GM &ҩX WҥR Wӯ 7tQK Wӯ ‡ 3DVW 6LPSOH 4Xi NKӭ ÿѫQ ‡ &RRUGLQDWLQJ FRQMXQFWLRQV /LrQ Wӯ ÿҷQJ OұS 7(67 ‡ :RUG IRUPDWLRQ 1RXQ &ҩX WҥR Wӯ 'DQK Wӯ 3URQXQFLDWLRQ 3URQXQFLDWLRQ ‡ +RZ WR SURQRXQFH HG &iFK SKiW kP ÿX{L HG • 6WUHVV RI ZRUGV HQGLQJ LQ -ity DQG -itive 7UӑQJ kP FӫD Wӯ Fy WұQ FQJ Oj -ity Yj -itive 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ 7RXULVP 'X OӏFK ‡ 7RXULVP 'X OӏFK ‡ 7RXULVP 'X OӏFK DAY 4 115 DAY 5 120 DAY 6 125 131 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU ‡ %DUH LQ¿QLWLYHV ĈӝQJ Wӯ QJX\rQ WKӇ NK{QJ WR ‡ :RUG IRUPDWLRQ 9HUE &ҩX WҥR Wӯ ĈӝQJ Wӯ ‡ 3DVW &RQWLQXRXV 4Xi NKӭ WLӃS GLӉQ 3URQXQFLDWLRQ ‡ 6WUHVV RI ZRUGV VWDUWLQJ ZLWK un- DQG im- 7UӑQJ kP FӫD Wӯ EҳW ÿҫX EҵQJ un- Yj im- ‡ &RQMXQFWLYH $GYHUEV 7UҥQJ Wӯ OLrQ NӃW 7(67 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ /DQJXDJHV DQG &XOWXUHV 1J{Q QJӳ Yj 9ăQ KyD ‡ /DQJXDJHV DQG &XOWXUHV 1J{Q QJӳ Yj 9ăQ KyD ‡ /DQJXDJHV DQG &XOWXUHV 1J{Q QJӳ Yj 9ăQ KyD DAY 1 134 DAY 2 139 DAY 3 143 WEEK 5 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU ‡ 3DVW 3HUIHFW 4Xi NKӭ KRjQ WKjQK ‡ $GYHUE &ODXVH RI 5HDVRQ 0ӋQK ÿӅ WUҥQJ QJӳ FKӍ Oê GR ‡ $GYHUE FODXVH RI &RQFHVVLRQ 0ӋQK ÿӅ WUҥQJ QJӳ FKӍ Vӵ QKѭӧQJ Eӝ ‡ +RZ WR WUDQVIRUP D FODXVH WR D QRXQ SKUDVH &iFK FKX\ӇQ PӝW PӋQK ÿӅ VDQJ FөP GDQK Wӯ ‡ $GYHUE &ODXVH RI 5HVXOW 0ӋQK ÿӅ WUҥQJ QJӳ FKӍ NӃW TXҧ 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ 7UDI¿F *LDR WK{QJ ‡ 7UDI¿F *LDR WK{QJ ‡ 7UDI¿F *LDR WK{QJ DAY 1 164 DAY 2 169 DAY 3 172 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU WEEK 6 ‡ 5HYLVLRQ 7HQVHV ÐQ WұS 7Ku ‡ :KBTXHVWLRQV &kX KӓL Fy Wӯ ÿӇ KӓL ‡ 7DJ TXHVWLRQV &kX KӓL ÿX{L 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ (QYLURQPHQW 0{L WUѭӡQJ ‡ (QYLURQPHQW 0{L WUѭӡQJ ‡ (QYLURQPHQW 0{L WUѭӡQJ DAY 1 195 DAY 2 200 DAY 3 205 WEEK 7 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU ‡ 5HSRUWHG 6SHHFK &kX WѭӡQJ WKXұW ‡ 5HSRUWHG 6SHHFK &kX WѭӡQJ WKXұW ‡ 5HSRUWHG 6SHHFK &kX WѭӡQJ WKXұW 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ &KDQJLQJ 5ROHV LQ 6RFLHW\ 7KD\ ÿәL YDL WUz WURQJ [m KӝL ‡ &KDQJLQJ 5ROHV LQ 6RFLHW\ 7KD\ ÿәL YDL WUz WURQJ [m KӝL ‡ &KDQJLQJ 5ROHV LQ 6RFLHW\ 7KD\ ÿәL YDL WUz WURQJ [m KӝL DAY 1 229 DAY 2 233 DAY 3 237 WEEK 8 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU ‡ 6XEMHFW 9HUE $JUHHPHQW 6ӵ KzD KӧS JLӳD FKӫ QJӳ Yj ÿӝQJ Wӯ ‡ 6XEMHFW 9HUE $JUHHPHQW 6ӵ KzD KӧS JLӳD FKӫ QJӳ Yj ÿӝQJ Wӯ ‡ ,PSHUVRQDO 3URQRXQ It ĈҥL Wӯ Y{ QKkQ [ѭQJ It • HG DQG -ing DGMHFWLYHV 7tQK Wӯ ÿX{L HG Yj -ing 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ 6FLHQFH DQG 7HFKQRORJ\ .KRD KӑF Yj F{QJ QJKӋ 6800$5< 7$%/(6 %ҧQJ WәQJ KӧS ‡ 6FLHQFH DQG 7HFKQRORJ\ .KRD KӑF Yj F{QJ QJKӋ 260 7$%/( 2) ,55(*8/$5 9(5%6 %ҧQJ ÿӝQJ Wӯ EҩW TX\ WҳF ‡ 6FLHQFH DQG 7HFKQRORJ\ .KRD KӑF Yj F{QJ QJKӋ 262 .(< ĈiS iQ 267 DAY 4 147 DAY 5 151 DAY 6 156 160 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU • &RQGLWLRQDO 6HQWHQFHV &kX ÿLӅX NLӋQ ‡ :LVKHV &kX ѭӟF ‡ 3KUDVDO YHUEV &өP ÿӝQJ Wӯ 3URQXQFLDWLRQ ‡ 6WUHVV RI ZRUGV HQGLQJ LQ DQG -al 7UӑQJ kP FӫD Wӯ Fy WұQ FQJ Oj -ic Yj -al ‡ )XWXUH &RQWLQXRXV 7(67 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ 6SDFH .K{QJ JLDQ ‡ 6SDFH .K{QJ JLDQ ‡ 6SDFH .K{QJ JLDQ DAY 4 177 DAY 5 181 DAY 6 187 192 7(67 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU ‡ 7DJ TXHVWLRQV &kX KӓL ÿX{L ‡ 3DVVLYH 9RLFH 7KӇ Eӏ ÿӝQJ ‡ 3DVVLYH 9RLFH 7KӇ Eӏ ÿӝQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ 1DWXUDO 'LVDVWHUV 7KҧP KӑD Wӵ QKLrQ ‡ 1DWXUDO 'LVDVWHUV 7KҧP KӑD Wӵ QKLrQ ‡ 1DWXUDO 'LVDVWHUV 7KҧP KӑD Wӵ QKLrQ DAY 4 211 DAY 5 215 DAY 6 221 225 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU ‡ 7R LQ¿QLWLYHV ĈӝQJ Wӯ QJX\rQ WKӇ Fy WR ‡ *HUXQGV YV 7R LQ¿QLWLYHV 'DQK ÿӝQJ Wӯ Yj ÿӝQJ Wӯ QJX\rQ WKӇ ‡ (QRXJK WR 7RR WR ‡ +RZ WR UHZULWH VHQWHQFHV ZLWK HQRXJK WR DQG WRR WR &iFK YLӃW OҥL FkX YӟL FҩX WU~F HQRXJK WR Yj WRR WR ‡ 6R WKDW ‡ 6R DV WR LQ RUGHU WR ‡ +RZ WR UHZULWH VHQWHQFHV ZLWK VR WKDW DQG VR DV WR LQ RUGHU WR &iFK YLӃW OҥL FkX YӟL FҩX WU~F VR WKDW Yj VR DV WR LQ RUGHU WR 7(67 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ &DUHHU 1JKӅ QJKLӋS ‡ &DUHHU 1JKӅ QJKLӋS ‡ &DUHHU 1JKӅ QJKLӋS DAY 4 241 DAY 5 247 DAY 6 252 256 *UDPPDU *UDPPDU *UDPPDU ‡ 5HODWLYH FODXVHV 0ӋQK ÿӅ TXDQ KӋ ‡ 5HODWLYH FODXVHV 0ӋQK ÿӅ TXDQ KӋ ‡ 5HODWLYH &ODXVHV UHYLHZ 0ӋQK ÿӅ TXDQ KӋ {Q WұS • +RZ WR FRPELQH WZR VHQWHQFHV XVLQJ UHODWLYH FODXVHV &iFK NӃW KӧS KDL FkX Vӱ GөQJ PӋQK ÿӅ TXDQ KӋ 7(67 5HDGLQJ 5HDGLQJ 5HDGLQJ ‡ 6RXUFHV RI (QHUJ\ &iF QJXӗQ QăQJ OѭӧQJ • 6RXUFHV RI (QHUJ\ &iF QJXӗQ QăQJ OѭӧQJ • 6RXUFHV RI (QHUJ\ &iF QJXӗQ QăQJ OѭӧQJ WEEK 1 DAY 1: I HAVE TWO BROTHERS AND A SISTER ✵GRAMMAR ► NOUNS (DANH TỪ) Danh từ là những từ dùng để chỉ người, sự vật, sự việc,... Có thể phân loại danh từ thành hai nhóm: danh từ đếm được và danh từ không đếm được. Để xác định được một danh từ đếm được hay không, chúng ta có thể sử dụng số đếm. E.g.: • I have a pen. (Tôi có một cây bút.) • She has three apples. (Cô ấy có ba quả táo.) • We don’t have much water left. (Chúng ta không còn nhiều nước.) 1. Countable nouns (Danh từ đếm được) Danh từ đếm được số ít: Danh từ đếm được số ít thường đi sau mạo từ không xác định a và an. E.g.: a banana (một quả chuối), an apple (một quả táo), a child (một đứa trẻ),... Mạo từ a: đi cùng với các danh từ bắt đầu bằng phụ âm b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z E.g.: a cat (một con mèo), a dog (một con chó), a woman (một người phụ nữ),... Mạo từ an: đi cùng với các danh từ bắt đầu bằng nguyên âm a, e, i, o, u E.g.: an orange (một quả cam), an umbrella (một cái ô), an idiot (một kẻ ngốc),... Phụ âm là âm thanh phát ra bị cản trở bởi môi, răng, hoặc cuống họng. Các trường hợp đặc biệt: Nguyên âm là âm phát ra không gặp cản trở • Các danh từ bắt đầu bằng nguyên âm nhưng đi cùng mạo từ "a": a university (một trường đại học), a unit (một đơn vị), a union (một liên đoàn),... • Các danh từ bắt đầu bằng phụ âm nhưng đi cùng mạo từ "an": an hour (một tiếng), an honor (một niềm vinh dự), an heir (một người thừa kế),... Danh từ đếm được số nhiều: Cách biến đổi số ít thành số nhiều Hầu hết danh từ Danh từ kết thúc bằng -s, -ch, -sh, -x, -z Danh từ kết thúc bằng -f hoặc -fe Thêm -s Thêm -es Chuyển -f/ -fe thành -ves 1 car (1 xe hơi) 1 book (1 cuốn sách) 1 apple (1 quả táo) 1 house (1 ngôi nhà) 1 student (1 học sinh) 2 cars (2 xe hơi) 2 books (2 cuốn sách) 2 apples (2 quả táo) 2 houses (2 ngôi nhà) 2 students (2 học sinh) 1 bus (1 xe buýt) 1 match (1 que diêm) 1 box (1 chiếc hộp) 1 dish (1 cái đĩa) 1 quizz (1 câu đố) 2 buses (2 xe buýt) 2 matches (2 que diêm) 2 boxes (2 chiếc hộp) 2 dishes (2 cái đĩa) 2 quizzes (2 câu đố) 1 leaf (1 chiếc lá) 1 wolf (1 con sói) 1 wife (1 người vợ) 1 knife (1 con dao) 2 leaves (2 chiếc lá) 2 wolves (2 con sói) 2 wives (2 người vợ) 2 knives (2 con dao) Ngoại trừ: roof - roofs (mái nhà), Cliff-cliffs (vách đá),… Danh từ kết thúc bằng nguyên âm + -y Danh từ kết thúc bằng phụ âm + -y Danh từ bất quy tắc Thêm -s Chuyển -y thành -ies 1 woman (1 người phụ nữ) 1 child (1 đứa trẻ) 1 foot (1 bàn chân) 1 mouse (1 con chuột) 1 person (1 người) 2 women (2 người phụ nữ) 2 children (2 đứa trẻ) 2 feet (2 bàn chân) 2 mice (2 con chuột) 2 people (2 người) 1 days (1 ngày) 1 key (1 chìa khóa) 1 donkey (1 con lừa) 1 guy (1 chàng trai) 2 days (2 ngày) 2 keys (2 chìa khóa) 2 donkeys (2 con lừa) 2 guys (2 chàng trai) 1 city (1 thành phố) 1 baby (1 em bé) 1 party (1 bữa tiệc) 1 country (1 đất nước) 2 cities (2 thành phố) 2 babies (2 em bé) 2 parties (2 bữa tiệc) 2 countries (2 đất nước) Danh từ kết thúc bằng nguyên âm + -o Danh từ kết thúc bằng nguyên âm + -o Danh từ đặc biệt Thêm -s Thêm -es Giữ nguyên 1 zoo (1 sở thú) 1 radio (1 đài ra-đi-ô) 1 video (1 đoạn băng) 1 kangaroo (1 con chuột túi) 2 zoos (2 sở thú) 2 radios (2 đài ra-đi-ô) 2 videos (2 đoạn băng) 2 kangaroos (2 con chuột túi) 1 hero (1 anh hùng) 1 tomato (1 cà chua) 1 echo (1 tiếng vang) 2 heroes (2 anh hùng) 2 tomatoes (2 cà chua) 2 echoes (2 tiếng vang) 1 sheep (1 con cừu) 1 fish (1 con cá) 1 deer (1 con hươu) 1 species (1 loài) 1 series (1 xê-ri) 2 sheep (2 con cừu) 2 fish (2 con cá) 2 deer (2 con hươu) 2 species (2 loài) 2 series (2 xê-ri) Ngoại trừ: photos (những bức ảnh), pianos (những cây đàn dương cầm), ... 2. Uncountable nouns (Danh từ không đếm được) Danh từ không đếm được thường là: Các từ chỉ dung dịch Các từ chỉ khái niệm trừu tượng water (nước), wine (rượu vang), oil (dầu ăn), gas (xăng), lemonade (nước chanh),... freedom (sự tự do), communication (sự giao tiếp), motivation (động lực),... Các từ chỉ cảm xúc Các danh từ khối happiness (niềm hạnh phúc), fear (nỗi sợ hãi), sadness (nỗi buồn),... furniture (nội thất), transportation (phương tiện giao thông), hair (tóc),... ✵ GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES I - Fill in the blanks with "a" or "an". (Điền vào chỗ trống "a" hoặc "an".) 1. umbrella 6. device 11. engineer 2. park 7. student 12. building 3. living room 8. exercise 13. artist 4. hour 9. gift shop 14. composer 5. university 10. idea 15. air-conditioner II - Place the following nouns in countable and uncountable noun columns. (Sắp xếp các danh từ sau vào hai cột danh từ đếm được và không đếm được.) child doctor furniture bedroom milk information book oil school table brother tooth knowledge sadness employee sugar advice fork hope bread equipment homework air bathroom fear pupil Danh từ đếm được Danh từ không đếm được III - Complete the following sentences, adding "-s/ -es" if necessary. (Hoàn thành các câu sau, thêm "-s/ -es" nếu cần thiết.) E.g.: There are only two tomatoes in the fridge. (tomato) 1. My father has two . (sister) 2. I am really busy now. I don’t have for breakfast. (time) 3. There are ten on the floor. (box) 4. I don’t have enough to make a birthday cake. (chocolate) 5. I have visited five in Europe. (country) 6. They have four . (child) 7. Would you like a of tea? (cup) 8. I could see my reflection in the . (water) 9. At least twelve were killed in the crash yesterday. (person) 10. I have to finish three by Friday. (report) 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and decide whether the statements are True or False. (Đọc đoạn văn sau và quyết định những phát biểu đã cho Đúng hay Sai.) THE SIMPSON FAMILY The Simpsons live in a fictional town in the USA called Springfield. Homer Simpson is the father of the family. He is 39 years old. He’s tall, fat and strong. Homer likes eating and drinking very much. He is not very clever, but he is very funny. His wife, Marge, is a good mother who has to take care of Homer and the rest of the family most of the time. She is 38 years old and she is usually very calm and gentle. Marge has got a good relationship with her sisters, Patty and Selma. Bart is 10 years old. He is not very bright. In fact, he is a weak student who enjoys comic books and skateboarding. He often tells lies and he is naughty. He is short with fair hair. Lisa is 8 years old. She is short and she’s got fair hair. She is an excellent student and a nice person. She is almost the complete opposite of Bart, except that they both enjoy the cartoons of "Itchy and Scratchy". In her free time, she likes playing the saxophone and reading books. Maggie is the baby of the family. She is only one year old. She can’t walk and she can’t talk but she is very clever. Almost every little thing in this family is humorous. In general, their everyday life is funny. Statements True False 1. The Simpsons live in Springfield, an imaginary town. 2. Homer is very intelligent. 3. Marge has got two sisters. 4. Bart and Lisa have got the different hair color. 5. Maggie Is the youngest in the Simpson family. ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ DAY 2: MY PARENTS HAVE THREE CHILDREN I AM THE THIRD CHILD IN THE FAMILY ✵GRAMMAR ► CARDINAL NUMBERS (SỐ ĐẾM) 0 zero/ oh 11 eleven 21 twenty-one 70 seventy 1 one 12 twelve 22 twenty-two … … 2 two 13 thirteen … … 80 eighty 3 three 14 fourteen 30 thirty … … 4 four 15 fifteen … … 90 ninety 5 five 16 sixteen 40 forty … … 6 six 17 seventeen … … 100 one hundred 7 seven 18 eighteen 50 fifty 101 one hundred and one 8 eight 19 nineteen … … … … 9 nine 20 twenty 60 sixty 10 ten … … ► ORDINAL NUMBERS (SỐ THỨ TỰ) • Số thứ tự thể hiện thứ tự của người, sự vật, sự việc trong một nhóm các đối tượng. • Để biến đổi số đếm thành số thứ tự, chúng ta thường thêm đuôi -th vào sau số đếm. Số thứ tự Số đếm -th E.g.: six → sixth, ten → tenth, nineteen → nineteenth,... • Các trường hợp biến đổi ngoại lệ: twenty thirty → twentieth thirtieth one twenty-one first →twenty-first forty fortieth thirty-one thirty-first … … … … two → twenty-two second twenty-second three twenty-three → third twenty-third thirty-two … five twenty-five→ thirty-five … thirty-second … fifth twenty-fifth thirty-fifth … thirty-three … nine twenty-nine thirty-nine … thirty-third … ninth →twenty-ninth thirty-ninth … • Dạng viết tắt của số thứ tự: Chữ số đếm hai chữ cái cuối cùng (được viết nhỏ hơn và cao hơn) E.g.: first = 1st, second = 2nd, twentieth = 20th • Các trường hợp thường dùng số thứ tự: - Khi diễn tả vị trí, thứ hạng: He is the second one to call me. (Anh ta là người thứ hai gọi tôi.) - Khi nói về ngày trong tháng: Today is the eleventh of May. (Hôm nay là ngày 11 tháng 5.) - Khi nói đến tầng của một tòa nhà: I live on the third floor. (Tôi ở tầng 3.) ► QUANTIFIERS (LƯỢNG TỪ) Lượng từ đứng trước danh từ để nói về số lượng của đối tượng (danh từ) đó. 1. A lot of/ Lots of (Nhiều) • A lot of và lots of (nhiều) được dùng với cả danh từ đếm được số nhiều và danh từ không đếm được. • A lot of mang tính trang trọng, lịch sự hơn lots of. 2. Many vs. Much (Nhiều) Many danh từ đếm được số nhiều + Much danh từ không đếm được E.g.: •There are many students. (Có nhiều học sinh.) • There is much water. (Có nhiều nước.) 3. Some vs. Any (Một vài, một số) • Some được dùng với cả danh từ đếm được số nhiều và danh từ không đếm được. • Some thường được dùng trong câu khẳng định. • Any được dùng với cả danh từ đếm được số nhiều và danh từ không đếm được. • Any thường được dùng trong câu phủ định và nghi vấn. 4. (A) few vs. (A) little (Một ít) (A) few danh từ đếm được số nhiều + (A) little danh từ không đếm được ✵ GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES PRONUNCIATION EXERCISES I - Complete the following table. (Hoàn thành bảng sau.) Số đếm 1 Cách viết số đếm Số thứ tự Cách biết số thứ tự 8th five 14 forty-three ten 15 thirty-five 26 nineteen 30 twenty-seven 35 thirteen 67 seventy-nine 16 eighty 2nd 25th 22nd 31st 7th 11th 12th 26th seventh sixth eighteenth twenty-third thirtieth nineteenth twenty-fourth fifteenth 54 sixty-eight 29th 72 II - Underline the correct words to complete each of the following sentences. (Gạch chân vào từ đúng để hoàn thành các câu sau.) E.g.: Today is the four/ fourth of July. 1. I have dinner at seven/ seventh o'clock. 2. Rome was founded in the eight/ eighth century BC. 3. Michael is ten/ tenth years old. 4. This cake costs only two/ second dollars. 5. It takes twenty/ twentieth minutes to get from my house to my school by bike. 6. It's the five/ fifth day of our holiday in London. 7. Our apartment is on the three/ third floor. 8. This machine was invented in the nineteen/ nineteenth century. 9. Brazil won the World Cup for the four/ fourth time in 1994. 10. My grandfather’s birthday is on the twenty-two/ twenty-second of August. III - Complete the sentences using "a", "an", "some" or "any". (Hoàn thành các câu sau bằng cách sử dụng "a", "an", "some" hoặc "any".) E.g.: There is a bookstore in my neighbourhood. 1. There aren’t skirts in the shop. 2. There are plates on the table. 3. My father gave me laptop as a gift for my birthday. 4. Is there internet café in your city? 5. Bring me coffee please. 6. Has Alice got sisters? 7. I have been to different cities in England. IV - Choose the best option. (Chọn phương án đúng nhất.) E.g.: We have cheese in the fridge. A. many B. some C. a D. any 1. I had friends when I studied at high school. A. many B. much C. a D. any 2. Hurry up! We only have time to finish the task. thirty-first thirteenth A. a few B. a few C. a little D. a lot of 3. It is difficult to buy a beautiful dress near my house because there are shops there. A. a few B. a little C. any D. much 4. David spent a lot of money on his car. Now he only has money left to pay for his living expenses. A. much B. a few C. many D. a little 5. This exam is so difficult that students got low marks. A. any B. much C. many D. a little 6. rays of sunlight pierced the smoke. A. Any B. Much C. A few D. A little 7. My hometown has big museum. A. a B. much C. many D. an 8. There is water in the bottle. A. few B. a few C. a little D. many 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. (Đọc đoạn văn sau và lựa chọn phương án đúng cho mỗi câu hỏi.) Hello, my name is Joe Hayden and I am twelve (1) old. My eldest brother, David, is sixteen and Michael is fourteen. I have three younger brothers. My little sister, who is called Naomi, is only two. David, Michael and I are all into music, something we always enjoy. David plays the drums and Michael plays the guitar quite loud but no one really minds. I get on (2) with David but not so much with my younger brothers Jacob and Sam. We go to a school that is far, far away and we are only at home during the holidays. It’s good being in a big family. You can play games like football (3) cricket with everyone. In smaller families, this is not possible. The bad things are that you always get little kids bugging you. They can be so (4) ! Everything around you is very busy and really messy, and there’s lots of washing (5) and laundry to do. It also costs much more to go anywhere. But I prefer being in a big family. 1. A. year 2. A. good B. years B. bad C. year's C. well D. years' D. badly 3. A. and B. or C. but D. so 4. A. quiet B. noisy C. tidy D. calm 5. A. up B. on C. in D. down DAY 3: THERE IS A CAT IN MY HOUSE ✵GRAMMAR ► THERE IS – THERE ARE (CÓ…) (+) Affirmative (Câu khẳng định) (-) Negative (Câu phủ định) danh từ không đếm được Thereis notdanh từ đếm được số ít is There danh từ đếm được số ít danh từ không đếm được are danh từ đếm được số nhiều are not danh từ đếm được số nhiều E.g.: • There is oil in this bottle. (Có dầu ở trong chai này.) • There aren't any boys in my class. (Không có bạn nam nào trong lớp tôi.) (?) Interrogative (Câu nghi vấn) (!) Response (Trả lời) Is Are E.g.: there danh từ đếm được số ít Yes, there is./there are. danh từ không đếm được No, there isn’t./there aren’t. danh từ đếm được số nhiều • Are there any mobile phones in your bag? (Có điện thoại di động nào trong túi của bạn không?) • There aren't any boys in my class. (Không có bạn nam nào trong lớp tôi.) ☼ Short forms (Dạng rút gọn) • There is = There's • There is not = There isn't • There are = There're • There are not = There aren't ► ARTICLES (MẠO TỪ) Mạo từ là từ đứng trước danh từ nhằm cho biết danh từ đó nói đến một đối tượng xác định hay không xác định. Mạo từ gồm có: a, an và the. Phân biệt a, an và the a/an the A/ An chỉ được dùng với danh từ đếm được số ít. E.g.: a girl (một cô gái), an onion (một củ hành),... The được dùng với cả danh từ đếm được (số ít, số nhiều) và danh từ không đếm được. E.g.: the girl (cô gái), the teachers (những người giáo viên),... A/ An nói đến đối tượng không xác định, hoặc được nhắc đến lần đầu; khi người nghe/ người đọc không biết chính xác đối tượng được nói tới là ai, cái gì. The nói đến đối tượng đã xác định, được đề cập đến từ trước; người nghe/ người đọc biết chính xác đối tượng được nói tới là ai, cái gì. E.g.: A/ An đi cùng với danh từ chỉ nghề nghiệp. E.g.: She is a doctor. He is an engineer. (Cô ấy là một bác sĩ. Anh ta là một kĩ sư.) * Các danh từ theo sau mạo từ t"he" The đứng trước các danh từ nhất định (không thể dùng a, an). E.g.: the Sun (Mặt Trời),... Danh từ theo sau mạo từ the Ví dụ Danh từ chỉ các buổi trong ngày the morning (buổi sáng), the evening (buổi tối),... Danh từ có tính duy nhất the earth (trái đất), the moon (mặt trăng),... Tên nước được cấu tạo bởi nhiều bộ phận nhỏ the Philippines (nước Phi-líp-pin), the United Kingdom (vương quốc Anh),... Tên đại dương, biển, sông, dãy núi, quần đảo, sa mạc the Atlantic Ocean (Đại Tây Dương), the Alps (dãy núi Anpơ), the Sahara (sa mạc Sahara), ... Tên nhạc cụ the violin (đàn vĩ cầm), the piano (đàn dương cầm),... ✌ Notes Mạo từ the còn đứng trước tính từ để chỉ một nhóm đối tượng. The + Adj chỉ một nhóm đối tượng There is a room for the disabled (Có một căn phòng cho người khuyết tật.) ✵ GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES I - Fill in the blank with the appropriate article "a", "an", "the" or ∅. (Điền vào chỗ trống với mạo từ thích hợp "a", "an", "the" hoặc ∅.) E.g.: Music is a subject in my school. 1. I prefer white shirt over there. 2. 3. Where is Alps are the highest mountain range system that lies entirely in Europe. dictionary I lent you yesterday? 4. I have car. car has my photo on it. 5. There's been accident - dial 115 and ask for ambulance. 6. Caroline's mother works as teacher. 7. What do you usually have for lunch? 8. I spend hour every morning doing exercise. 9. My brother is never late for school. 10. Earth goes around the Sun once every 365 days. II – Complete the following sentences using "There is", "There are", "Is there" or "Are there". (Hoàn thành các câu sau sử dụng "There is", "There are", "Is there" hoặc "Are there".) E.g.: Are there any bottles of Coke on the table? 1. some sugar in the kitchen. 2. six chairs in the living room. 3. many fruits in the dining room. 4. a book on the shelf. 5. 15 cushions on the sofa. 6. any mistakes in that essay? 7. a football match on Wednesday? 8. any computers in your class? 9. any useful information in the leaflet? 10. a lot of children in the swimming pool? III- Complete the following sentences using "There isn’t" or "There aren't". (Hoàn thành các câu sau sử dụng "There isn't", "There aren't".) E.g.: There isn’t any jam to eat with bread. 1. any shopping malls in this district. 2. any beaches in Hung Yen. 3. a train from Hanoi to Thai Binh. 4. a farewell party in my company tonight. 5. any milk in the refrigerator. 6. a bus stop near here. 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. (Đọc đoạn văn sau và lựa chọn phương án đúng cho mỗi câu hỏi.) A ROYAL COUPLE Prince William is a member of the British royal family. He’s the Queen’s grandson and the eldest son of Charles and Diana. His brother’s name is Harry. Diana, their mother, isn’t alive now, but they have a stepmother, Camilla. William’s wife is Kate Middleton. She is originally from an ordinary family - but of course, she’s now the Duchess of Cambridge and part of the royal family! Kate has a brother, James, and a sister, Pippa. Their parents, Michael and Carole, have an online business. In some ways, Kate and William are a normal couple. They have friends from university and they have hobbies and interests, too. For example, William loves football and Kate likes photography. In the winter, they usually go skiing together. In other ways, their lives are very different from their friends’ lives. William is the future King of the United Kingdom - and fifteen other countries too, including Canada and Australia. Kate and William have a lot of official duties. They help charities in the UK and Africa, they visit other countries and they meet important visitors to the UK. 1. The purpose of this text is to . A. introduce a Royal family B. prove that Prince William is a great fan of football C. talk about Kate Middleton, the Duchess of Cambridge D. indicate that The King or Queen of England is also the King or Queen of Australia. 2. Who is Prince William’s mother? A. Diana B. Camilla C. Pippa D. Carole 3. The word "ordinary" in the passage is closest in meaning to . A. normal B. abnormal C. uncommon D. noble 4. What do Duchess Kate’s parents do? A. They’re retired. B. They run an online business, C. They sell automobiles. D. They invest in stock exchange. 5. Prince William and his wife often in the winter. A. play football B. go skiing C. visit other countries D. do charity DAY 4: HE TAKES CARE OF ME ✵GRAMMAR ► SIMPLE SENTENCE STRUCTURE (CẤU TRÚC CÂU ĐƠN) ► OBJECT PRONOUNS (Đại từ nhân xưng tân ngữ) Đại từ nhân xưng tân ngữ Đại từ nhân xưng tân ngữ đứng sau giới từ. đứng sau động từ. Please keep an eye on him. Mum takes to school every day. me (Làm ơn hãy để ý đến anh ta.) (Mẹ dẫn tôi đến trường mỗi ngày.) Subject Pronouns (Đại từ nhân xưng chủ ngữ) Object Pronouns (Đại từ nhân xưng tân ngữ) Examples (Ví dụ) I (Tôi) meCan you pass me that book? (Cậu có thể chuyển cuốn sách đó cho tôi được không?) You (Bạn/ Các bạn) youDrinking alcohol too much isn’t good for you. (Uống quá nhiều rượu thì không tốt cho bạn.) We (Chúng tôi/ ta) usThank you for driving us to the station. (Cảm ơn anh đã chở chúng tôi tới nhà ga.) They (Chúng/ Họ) them Be careful with those dishes. Don’t break them. (Cẩn thận với những chiếc đĩa đó. Đừng làm vỡ chúng.) He (Anh ấy) him Are you in love with him? (Cậu đang yêu anh ta phải không?) She (Cô ấy) her Margaret wants me to go with her. (Margaret muốn tôi đi cùng cô ấy.) I have a lovely cat. I often let it sleep on my bed. It (Nó) it (Tôi có một chú mèo đáng yêu. Tôi thường để nó ngủ trên giường của tôi.) ✵ GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES I - Underline the subjects and circle the verbs in the following sentences. (Gạch chân chủ ngữ và khoanh tròn động từ trong những câu sau.) E.g.: My brother is an expert. 1. I give them cookies every month. 2. Your pictures are impressive. 3. He donates thousands of pounds to charities every year. 4. My father is a breadwinner. 5. Tomatoes grow best in direct sunlight. 6. They share a house with two other people. 7. Luke illustrates his lecture with a fascinating video. 8. The bad weather causes problems for many farmers. II - Underline the correct words to complete each of the following sentences. (Gạch chân từ đúng để hoàn thành những câu sau.) E.g.: I want gave her/she a present for her birthday. I. Jack is thirsty. Here is a glass of orange juice for he/ him. 2. I/ me go to school by bus every morning. 3. I have an important announcement. Listen to I/ me. 4. - Where are my glasses? - They/ We are on the table. 5. How pretty these earrings are! Let’s buy it/ them. 6. We/ Us love reading science books. 7. I greeted he/ him at the party last night but he/ him ignored me. 8. Everyone in the history class reads the document except for she/ her. 9. My mother and I/ me plant a garden when summer comes. 10. We had many interesting conversations with he/ him. 11. Thank you for driving us/ we to the station. 12. Hannah was ill so I sent some flowers to cheer her/ his up. 13. Create a new folder and put this letter in it/ them. 14. John painted this picture. He/ She is very creative. 15. I saw Rosie and Simon this morning while they/ we were walking their dog. 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. (Đọc đoạn văn sau và lựa chọn phương án đúng cho mỗi câu hỏi.) HAY BATH Hay baths are a very old treatment from the mountains in the north of Italy. It’s a very simple idea. Patients take off their clothes and lie in wet hay. There are flowers and plants in the hay too. It gets very hot, so it isn’t always comfortable, but some people believe it is very good for your health and can cure headaches. ICE SAUNA Saunas are very hot places - ice is very cold. So can you build a sauna out of ice? The answer is yes! They do it in Russia and Finland during the long winters. A fire makes the sauna very warm inside: over 60°C! And because the walls are ice, you have a beautiful view of the world outside. BEER BATH Beer baths are a popular treatment in the Czech Republic and Austria. Hedwig Bauer has a hotel in Austria where you can have a 30-minute beer bath for 44 euros. After the bath, patients sleep for 20 minutes. Then they have a shower and go swimming. ‘Beer is very good for the skin,’ says Hedwig. 1. In a hay bath, there . A. are hay, water, flowers and plants B. are hay and water C. is only hay D. are only flowers and plants 2. One problem with hay baths is that it . A. sometimes gives you a headache B. makes you get cold C. isn't always pleasant D. always makes you feel hot 3. An ice sauna is . A. very warm B. very cold C. hot and then cold D. expensive 4. The view from an ice sauna is very beautiful because . A. ice is beautiful B. you can see through the walls C. you can see other people D. other people can see you 5. In what order are the four parts of the beer bath treatment? A. Beer bath, sleep, shower, swim B. Shower, beer bath, swim, sleep C. Beer bath, shower, sleep, swim D. Beer bath, shower, swim, sleep DAY 5: MY MOTHER WORKS AS A NURSE ✵ GRAMMAR ► PRESENT SIMPLE (THÌ HIỆN TẠI ĐƠN) 1. Structures (Cấu trúc) Với động từ "to be": (+) Affirmative (Câu khẳng định) (-) Negative (Câu phủ định) I am We/ You / They are … I am not We/ You / They are not … He/ She/ It is He/ She/ It is not ☼ Short forms (Dạng rút gọn) • am = 'm • are = 're • is = 's • am not = 'm not • are not = aren't • is not = isn't E.g.: • We are students. (Chúng tôi là học sinh.) • He isn’t good at speaking English. (Anh ấy không giỏi nói tiếng Anh.) (?) Interrogative (Câu nghi vấn) (!) Response (Trả lời) Am I Are we/ you / they …? Yes, I am. you/ we/ they are. he/ she/ it is. I’m not. Is he/ she/ it No E.g.: • A: Are you happy? (Anh có hạnh phúc không?) B: Yes, I am. (Vâng, tôi có.) you/ we/ they aren’t. he/ she/ it isn’t. • A: Is she a doctor in this hospital? (Cô ấy là hác sĩ ở bệnh viện này phải không?) B: No, she isn’t. (Không phải.) Với động từ thường: (+) Affirmative (Câu khẳng định) (-) Negative (Câu phủ định) IverbIdo not We/ You / They We/ You / They verb He/ She/ It verb + -s/ -es He/ She/ It does not E.g.: • I go for a picnic with my family every weekend. (Tôi đi dã ngoại với gia đình vào mỗi cuối tuần.) • She doesn’t do exercise regularly. (Cô ấy không tập thể dục thường xuyên.) (?) Interrogative (Câu nghi vấn) (!) Response (Trả lời) Do I we/ you / they verb? Does he/ she/ it E.g.: Yes, I/ you/ we/ they do. he/ she/ it does. I/ you/ we/ they don’t. No, he/ she/ it doesn’t. • A: Do you often surf the internet? (Cậu có thường lướt mạng không?) B: No, I don’t. (Không.) • A: Does she live next door to your clinic? (Bà ấy sống ở bên cạnh phòng khám của anh phải không?) B: Yes, she does. (Vâng, đúng vậy.) ☼ How to add -s/ -es to verbs (Cách thêm -s/ -es vào sau động từ) Động từ tận cùng bằng -o, -s, -x, -z, -ch, -sh thêm -es • go (đi) → goes • watch (xem) → watches Động từ tận cùng bằng phụ âm + -y đổi -y thành –i thêm -es • study (học) → studies • vary (biến đổi) → varies Động từ tận cùng bằng nguyên âm + -y thêm –s • stay (ở) → stays • buy (mua) → buys Những động từ còn lại thêm -s • grate (nạo) → grates • enroll (đăng ký học) → enrols 2. Usage (Cách dùng) 3. Signals (Dấu hiệu nhận biết) Một số trạng từ chỉ thời gian khác: • every day/ week/ month/ year/... (hằng ngày/ tuần/ tháng/ năm/...) • daily, weekly, monthly, yearly,... (hằng ngày, hằng tuần, hằng tháng, hằng năm,...) • once/ twice/ three times a day/ week/... (một lần/ hai lần/ ba lần một ngày/ tuần/...)  PRONUNCIATION Các từ có tận cùng là -s/ -es thì được phát âm theo quy tắc sau: -s/ -es được phát âm là /s/ /ɪz/ /z/ /p/: stops (dừng lại) /s/: kisses (hôn) nguyên âm: /k/: talks (nói chuyện) /f/: bluffs (lừa gạt) /θ/: berths (buộc neo) /t/: posts (đăng tải) /z/: rises (mọc lên) /∫/: washes (rửa) /t∫/: watches (xem) /dʒ/: damages (phá hủy) /ʒ/: massages (mát-xa) purées (xay nhuyễn) varies (biến đổi) stays (ở) các phụ âm còn lại: moulds (đổ khuôn) preserves (bảo tồn) weaves(đan) ✵ GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES I - Add "-s" or "-es" to the verbs in the box and put them in the correct column. (Thêm "-s" hoặc "-es" vào các động từ trong hộp và đặt chúng vào đúng cột.) reverse grow affect laugh fly spread flop experience crash replace sprinkle attach perform walk undergo /s/ /ɪz/ /z/ II - Convert the affirmative sentences into the negative and the interrogative. (Chuyển các câu khẳng định thành câu phủ định và nghi vấn.) E.g.: They have four pets. (-) They don’t have four pets. (?) Do they have four pets? 1. She is a specialist. (-) (?) 2. They visit their grandparents in London every summer. (-) (?) 3. They are handsome and kind. (-) (?) 4. He often hangs out with his friends on Sundays. (-) (?) 5. Linda spends two hours a day reading books. (-) (?) III - Put the verbs in brackets into Present Simple. (Chia động từ trong ngoặc ở thì hiện tại đơn.) E.g.: The Earth (go) goes around the Sun. 1. My father (earn) about 300 pounds every month. 2. I have a cat and its name (be) Daisy. 3. She (not study) on Saturday and Sunday. 4. We (listen) to the BBC every morning. 5. His flight (take) off at 7 p.m. tomorrow. 6. Mount Everest (not be) in Africa but it (be) in Asia. 7. Jim and Joe (go) jogging every week? 8. They often (take) their children to the countryside to enjoy the peace there. 9. A water molecule (consist) of two atoms of hydrogen and one atom of oxygen. 10. Mr. Smith (teach) Spanish and French. IV - Complete the following sentences using the correct forms of the verbs in the box. (Hoàn thành các câu dưới đây sử dụng dạng đúng của động từ được cho trong hộp.) translate take prepare intend connect leave open illustrate 1. The Olympic Games place every four years. 2. We to pursue higher education after graduating from high school. 3. What time does the train ? 4. The Panama Canal the Atlantic and Pacific Oceans. 5. The public museum at 8.30 every morning. 6. My father sometimes dinner for us. 7. An interpreter from one language into another. 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and choose the correct answer to fill in each of the blanks. (Đọc đoạn văn sau và chọn phương án đúng để điền vào chỗ trống.) VEGAN DIET Vegans are vegetarians: they don’t eat fish or meat. However, most vegetarians eat eggs, cheese and other dairy products, but vegans don’t. In fact, they don’t eat any food from animals - eggs and honey, for example. Why do people become vegans? Usually, they consider that it’s wrong to kill animals for food or keep them for milk, eggs, and other products. They also (1) that keeping animals is bad (2) the environment because it needs a lot of space. A small farm with animals can produce food for 20 people; but use the same land for vegetables and it can feed 240 people. FRUITARIAN DIET Fruitarians are vegans: they don’t eat meat, fish or any other animal (3) . But there are other rules too. Fruitarians don’t cook their food and they don’t eat any vegetables, rice, bread or processed food. So what can they eat? Well, nuts and seeds are OK. They can eat sweet fruit, like bananas and apples, and also olives, peppers and tomatoes because these are fruit too. Some people are fruitarians because they believe it is healthy. However, most doctors believe that fruitarians do not have a (4) diet. (5) human body needs some vitamins which aren’t in fruit or nuts. 1. A. believe B. believable C. belief D. unbelievable 2. A. at B. in C. for D. on 3. A. products B. items C. amounts D. goods 4. A. balanced B. unbalanced C. unhealthy D. edible 5. A. A B. The C. ∅ D. An DAY 6: THESE ARE STRETCHERS ✵GRAMMAR ► DEMONSTRATIVE PRONOUNS (ĐẠI TỪ CHỈ ĐỊNH) Đại từ chỉ định là đại từ chỉ ra cụ thể người hoặc vật được nói đến. This/These (Đây là…) That/ Those (Kia là…) Được dùng để chỉ người/ vật ở gần Được dùng để chỉ người/ vật ở xa This is an umbrella. (Đây là một cái ô.) That is an umbrella. (Kia là một cái ô.) These are umbrellas. (Đây là những cái ô.) 1. Structures (Cấu trúc) Người hoặc vật ở gần This Those are umbrellas. (Kia là những cái ô.) Danh từ đếm được số ít is / isn’t Người hoặc vật ở xa That Danh từ không đếm được E.g.: • This is sugar. (Đây là đường.) • That is a fortress. (Kia là một pháo đài.) Người hoặc vật ở gần These Người hoặc vật ở xa Those E.g.: are / aren’t Danh từ đếm được số nhiều • These are craftsmen. (Đây là những người thợ thủ công.) • Those are maple trees. (Kia là những cây phong.) ► WORD FORMATION: NOUNS (CẤU TẠO TỪ: DANH TỪ) VERB + -er = NOUN VERB + -or = NOUN VERB + -ar = NOUN • teach (dạy học) → teacher (giáo viên) • learn (học) →learner (người học) • collect (sưu tập) → collector (người sưu tập) • visit (tham quan) → visitor (khách tham quan) • lie (nói dối) → liar (kẻ nói dối) • beg (ăn xin) → beggar (người ăn xin) VERB + -ant = NOUN VERB + -ee = NOUN VERB + -ment = NOUN VERB + -tion = NOUN VERB + -ation = NOUN PRONUNCIATION • account (tính toán) → accountant (kế toán) • assist (giúp đỡ) → assistant (phụ tá) • employ (thuê) → employee (người làm công) • examine (hỏi thi) → examinee (thí sinh) • equip (trang bị) → equipment (sự trang bị) • treat (điều trị) → treatment (sự điều trị) • pollute (làm ô nhiễm) → pollution (sự ô nhiễm) • erect (dựng) → erection (sự xây dựng) • invite (mời) → invitation (giấy mời) • value (định giá) → valuation (sự định giá) ► STRESS IN TWO-SYLLABLE WORDS (TRỌNG ÂM CỦA TỪ CÓ HAI ÂM TIẾT) Các loại từ Quy tắc Ngoại lệ Danh từ và Tính từ Trọng âm được nhấn vào âm tiết đầu tiên. E.g.: 'sculpture (n), 'arctic (adj.) ba'lloon (n.) di'verse(adj.) Động từ Trọng âm được nhấn vào âm tiết thứ hai. E.g.: re'fleet (v.), o'blige (v.) 'gather (v.) 'worship (v.) ✵ GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES 1 - Choose the word with a different stress pattern. (Chọn từ có trọng âm khác biệt.) E.g.: A neglect B. workshop C. surface D. factor 1. A. collapse B. damage C. rescue D. thermal 2. A. poison B. precise C. invent D. transform 3. A. weightless B. visual C. improve D. algae 4. A. afford B. affect C. attend D. accent 5. A. lodging B. bundle C. shallot D. staple II - Complete the sentences using the correct form of "to be". (Hoàn thành câu sử dụng dạng đúng của động từ "to be".) E.g.: _Is_ that your brother over there? 1. Those my best friends who studied with me at elementary school. 2. This my new colleague. 3. those your pencils? 4. These my former teachers. 5. This confidential information. 6. - Let's go bird-watching in the park! – That a good idea. 7. that the latest English book written by Ellen? 8. these your costumes for Halloween? 9. That difficult homework. 10. this the newest equipment in your shop? Ill - Look at the pictures and match the suitable sentences. Underline the correct demonstrative pronouns. (Nhìn tranh và nối với câu phù hợp. Gạch chân vào đúng đại từ chỉ định.) E. g.: This/That is a box of tissues. A 1. This/ That is an ambulance. 2. These/ Those are capsules. 3. This/ That is a wheelchair. 4. These/ Those are crutches. 5. This/ That is an eye chart. 6. These/ Those are stretchers. IV - Fill in the blanks with the correct form of the words in the brackets. (Điền vào chỗ trống dạng đúng của từ trong ngoặc.) 1. Thousands of are injured on construction sites every year. (work) 2. The company is recruiting new for various open positions. (employ) 3. John is the most excellent in this interview. (apply) 4. The is based on average annual data. (calculate) 5. Don’t believe the words Linda says. She is a terrible . (lie) 6. The government is encouraging the of small businesses. (develop) 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and decide whether the statements are True or False. (Đọc đoạn văn sau và quyết định những phát biểu đã cho Đúng hay Sai.) HOW TO FIGHT FLU THIS WINTER The flu jab: The flu jab is one possible way to prevent flu. The injection can be given by your local doctor or at the hospital. When virus proteins are injected into the blood, your body recognizes them as foreign and makes antibodies. The antibodies are then ready to fight the flu virus if you are unlucky enough to catch it. Research shows that, on average, having a flu jab reduces your chances of getting flu by 60-80 percent. Some people feel tired or experience flu-like symptoms for a few days after the jab. Vitamins: If you don’t like the idea of having an injection, you could try taking vitamin supplements. Vitamin C is effective; however, taking vitamin C when you already have the flu won’t cure you. If you take it before you get the flu, it can help to reduce the length and severity of the illness. Another viable choice is the Cod liver oil. It may taste unpleasant, but it is full of vitamins A and D, which help fight germs. Healthy lifestyle: By choosing a healthy lifestyle, you will reduce stress and help your body protect itself from the flu. Make sure you do some kind of exercise three times a week for at least 20 minutes. You also need to have balanced diet. Do not eat fried or smoke food. Try to eat as much fresh fruit and vegetables as possible - at least five portions a day. Choose fiber rich vegetables like carrots, broccoli and oats. Eat foods which are rich in zinc, such as potatoes, liver and whole wheat bread. Statements True False 1. You can have a flu jab at your local hospital. 2. If you have a flu jab, you have 60-80% chance of not getting the flu. 3. Taking vitamin C when you have the flu will make you feel much better. 4. Cod liver oil is delicious. 5. If you fell stressed, you have less chance of getting the flu. 6. Eating lots of fruit and vegetables will help you avoid getting the flu. ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ ◻ DAY 7: TEST -40 QUESTIONS/60 MINUTES Choose the word (A, B, C, D) whose underlined part is pronounced differently. Question 1: A. promotes B. simmers C. entertains D. reminds Question 2: A. chefs B. astronauts C. pyramids D. lollipops Choose the word (A, B, C, D) whose main stress is placed differently. Question 3: A. wander B. asset C. urban D. conduct Question 4: A. cannon B. erode C. forbid D. career Choose the word/ phrase (A, B, C, D) that best fits the space in each sentence. Question 5: Mr. Robert posts memo on the bulletin board every week. A. a B. few C. little D. an Question 6: Many investors pour money into food and beverage startups. A. an B. the C. ∅ D. a Question 7: some pieces of misleading information about the competition. A. There are B. There is C. This is D. That is Question 8: Helen comes from USA but she speaks Vietnamese fluently. A. ∅ - ∅ B. ∅ - the C. the - ∅ D. the - the Question 9: are the people who serve customers in the restaurant. A. Wait B. Waiter C. Waiters D. Waiting Question 10: I placed some and spoons to the left of the plates. A. knife B. knifes C. knives D. a knife Question 11: Do you have any about the train timetable? A. inform B. informs C. information Question 12: Where she ? A. do – live B. does – live C. do – lives D. does – lives Question 13: Are there vegetables in the fridge? A. any B. many C. very D. a lot Question 14: There are people in the classroom. A. much B. a few C. a little D. little Question 15: is my mobile phone number. Please feel free to call me for more information about the vacant positions. A. There B. This C. Those D. These Question 16: His students German in class. A. don’t speak B. doesn’t speak C. not speak D. speaks Question 17: It was his goal in the last games. A. three - third B. third - three C. three – three D. third - third Question 18: John always on time for meetings. A. arrives B. arrive C. is arriving D. don’t arrive Question 19: There are some letters for you and . A. I B. me C. they D.we Question 20: The seminars always in the main conference room. A. is B. are C. be D. not be Choose the underlined part (A, B, C, D) that needs correction. Question 21: Susan’s birthday is on the twenty-three of March. We should prepare a gift for her soon. A B CD Question 22: Peter and Mary never comes to class on time. It is annoying. A B C D Question 23: I don’t have many money in my pocket. Could you lend me some? A B C D Question 24: She gave microwave oven to them as a wedding present. A B C D Question 25: Sun rises in the east and sets in the west. A B C D Read the following passage and choose the best option to fill in each blank. Teens Need More Exercise: The medical community has been sounding the alarm: America's kids are (26) worse physical shape than they were 20 years ago. This is particularly appalling since overweight teens often grow into overweight adults, and (27) adults develop more heart disease, diabetes, gout, and arthritis. The New England Journal of Medicine reported that obese teenagers in the top 25 percent of their weight categories have twice the death rate in their 70s as people who were in good shape as teens. Researchers at Memphis State University and the University of Tennessee explored the link several years ago and were startled to find that kids' metabolisms were lower while they were watching television than when they were resting and doing nothing at all! The typical teen now spends almost 30 hours a week in front of the (28) , while eating high-fat snacks. Great Exercises for Teens: Aerobic exercise is perfect (29) teens who are independent. Some possibilities include running, in-line skating, cycling, swimming, boxing and (30) gymnastics. The American Heart Association suggests that teens should raise their heart rates for 20 minutes without stopping, three or more times a week, although a little muscle soreness can be expected, especially in the initial weeks of a workout program. Question 26: A. in B. on C. at D. with Question 27: A. a B. ∅ C. the D. an Question 28: A. broadcast B. tube C. videos D. radio Question 29: A. to B. with C. for D. about Question 30: A. playing B. going C. taking D. doing Read the following passage and choose the best answer to each of the questions. Doctor fish: Millions of people around the world have skin problems. There’s an unusual treatment called ‘doctor fish’. It’s already popular in Japan, China and Turkey, and now you can get it in Europe too. Patients get into water with hundreds of small fish. The fish eat the dead skin from the patients’ arms, legs and bodies but they don’t eat any healthy skin. It isn’t painful, but it feels strange! There are many skin problems that doctors can’t cure, so they are happy for their patients to try doctor fish. Snake massage: A massage is a great way to relax and health spas offer many different kinds of massage. At Ada Barak’s health spa in Israel, you can get a really unusual treatment: a snake massage. You go into a special room. There, you take off your trousers and top and you lie on a table. Then Ada puts about twelve snakes on you! The large snakes move around on your body and the small snakes go on your face. Some patients say the snakes can cure headaches, but the treatment is not popular with everybody. ‘People like it or they hate it,’ says Ada. Laughter therapy: We say in English: ‘Laughter is the best medicine’. Some people really believe that laughter is good for their health. They go to special classes and have ‘laughter therapy’. At the start of the class, they all look at each other and say "ho, ho, ho, ha, ha, ha’. Usually, this becomes real laughter and by the end of the class, they feel great. And in fact, many doctors agree that laughter is good for your health. In some children’s hospitals in Britain, clowns visit patients and make them laugh. Question 31: You can get treatment from 'doctor fish' in . A. Japan, China, Turkey and Europe B. Japan, China and Turkey, but not Europe C. Europe only D. Japan only Question 32: ‘Doctor fish’ are good for people with skin problems because . A. they can cure skin problems B. they live in warm water C. they eat dead skin D. they live in cold water Question 33: In a snake massage, what do the large snakes do? A. They move around on your body. B. They move around on your face. C. They move around on your body and face. D. They just lie on your body. Question 34: What do patients think of the snake massage? A. They all like it. B. Some like it and some don’t, C. Most of them don’t like it. D. They all hate it. Question 35: In some children’s hospitals in Britain . A. clowns visit the patients B. doctors take patients and their families to see clowns C. doctors dress up as clowns D. clowns dress up as doctors Complete the following sentences by changing the form of the words in brackets. Question 36: Lam will try to have a big of stamps. (collect) (Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT - tỉnh An Giang) Question 37: Have you read the of our school closing ceremony? (announce) (Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT - Thành phố Hồ Chí Minh) Question 38: I have a meeting with my about my research topic. (supervise) Put the words or phrases in the correct order. Question 39: every morning/ gets up/ My father/ early/ to catch the train to work. → Question 40: does/ at 8 p.m./ Linda/ usually/ finish/ her work/ not → KEY DAY 1 ✵ GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES I - Fill in the blanks with "a" or "an". (Điền vào chỗ trống "a" hoặc "an".) 1. Đáp án: an Giải thích: Vì danh từ "umbrella" bắt đầu bằng nguyên âm "u" nên phải dùng mạo từ "an" trước nó. Dịch nghĩa: an umbrella (n.): một cái ô 2. Đáp án: a Giải thích: Vì danh từ "park" bắt đầu bằng phụ âm "p" nên phải dùng mạo từ "a" trước nó. Dịch nghĩa: a park (n.): một công viên 3. Đáp án: a Giải thích: Vì cụm danh từ "living room" bắt đầu bằng phụ âm "l" nên phải dùng mạo từ "a" trước nó. Dịch nghĩa: a living room (n.): một phòng khách 4. Đáp án: an Giải thích: Mặc dù danh từ "hour" bắt đầu bằng phụ âm "h" nhưng nó lại được phát âm là /aʊər/ bắt đầu bằng nguyên âm /aʊ/ nên phải dùng mạo từ "an" trước nó. Dịch nghĩa: an hour (n.): một giờ 5. Đáp án: a Giải thích: Mặc dù danh từ "university" bắt đầu bằng nguyên âm "u" nhưng nó lại được phát âm là /ju:/ bắt đầu bằng phụ âm /j/ nên phải dùng mạo từ "a" trước nó. Dịch nghĩa: a university (n.): một trường đại học 6. Đáp án: a Giải thích: Vì danh từ "device" bắt đầu bằng phụ âm "d" nên phải dùng mạo từ "a" trước nó. Dịch nghĩa: a device (n.): một thiết bị 7. Đáp án: a Giải thích: Vì danh từ "student" bắt đầu bằng phụ âm "s" nên phải dùng mạo từ "a" trước nó. Dịch nghĩa: a student (n.): một sinh viên 8. Đáp án: an Giải thích: Vì danh từ "exercise" bắt đầu bằng nguyên âm "e" nên phải dùng mạo từ "an" trước nó. Dịch nghĩa: an exercise (n.): một bài tập 9. Đáp án: a Giải thích: Vì cụm danh từ "gift shop" bắt đầu bằng phụ âm "g" nên phải dùng mạo từ "a" trước nó. Dịch nghĩa: a gift shop (n.): một cửa hàng quà tặng 10. Đáp án: an Giải thích: Vì danh từ "idea" bắt đầu bằng nguyên âm "i" nên phải dùng mạo từ "an" trước nó. Dịch nghĩa: an idea (n.): một ý kiến 11. Đáp án: an Giải thích: Vì danh từ "engineer" bắt đầu bằng nguyên âm "e" nên phải dùng mạo từ "an" trước nó. Dịch nghĩa: an engineer (n.): một kĩ sư 12. Đáp án: a Giải thích: Vì danh từ "building" bắt đầu bằng phụ âm "b" nên phải dùng mạo từ "a" trước nó. Dịch nghĩa: a building (n.): một tòa nhà 13. Đáp án: an Giải thích: Vì danh từ "artist" bắt đầu bằng nguyên âm "a" nên phải dùng mạo từ "an" trước nó. Dịch nghĩa: an artist (n.): một nghệ sĩ 14. Đáp án: a Giải thích: Vì danh từ "composer" bắt đầu bằng phụ âm "c" nên phải dùng mạo từ "a" trước nó. Dịch nghĩa: a composer(n.): một nhạc sĩ 15. Đáp án: an Giải thích: Vì danh từ "air-conditioner" bắt đầu bằng nguyên âm "a" nên phải dùng mạo từ "an" trước nó. Dịch nghĩa: an air-conditioner (n.): một cái điều hòa II - Place the following nouns in countable and uncountable noun columns. (Sắp xếp các danh từ sau vào hai cột danh từ đếm được và không đếm được.) Danh từ đếm được Danh từ không đếm được child, doctor, bedroom, book, school, table, brother, tooth, employee, fork, bathroom, pupil equipment, homework, air, fear furniture, milk, information, oil, knowledge, sadness, sugar, advice, hope, bread, III - Complete the following sentences, adding "-s/ -es" if necessary. (Hoàn thành các câu sau, thêm "-s/ -es" nếu cần thiết.) 1. Đáp án: sisters Giải thích: Trước vị trí cần điền có số đếm "two" (hai) nên danh từ phía sau là một danh từ đếm được ở dạng số nhiều. Dịch nghĩa: Bố tôi có hai người chị gái. 2. Đáp án: time Giải thích: Danh từ "time" (thời gian) là danh từ không đếm được do đó không có hình thái số ít, số nhiều. Dịch nghĩa: Bây giờ tôi rất bận. Tôi không có thời gian ăn sáng nữa. 3. Đáp án: boxes Giải thích: Trước vị trí cần điền có số đếm "ten" (mười) nên danh từ phía sau là một danh từ đếm được ở dạng số nhiều. Dịch nghĩa: Có mười cái hộp trên sàn nhà. 4. Đáp án: chocolate Giải thích: Danh từ "chocolate" (sô-cô-la) là danh từ không đếm được do đó không có hình thái số nhiều. Dịch nghĩa: Tôi không có đủ sô-cô-la để làm một cái bánh sinh nhật. 5. Đáp án: countries Giải thích: Trước vị trí cần điền có số đếm "five" (năm) nên danh từ phía sau là một danh từ đếm được ở dạng số nhiều. Dịch nghĩa: Tôi đã ghé thăm năm quốc gia ờ châu Âu. 6. Đáp án: children Giải thích: Trước vị trí cần điền có số đếm "four" (bốn) nên danh từ phía sau là một danh từ đếm được ở dạng số nhiều. "Children" là dạng số nhiều bất quy tắc của danh từ "child". Dịch nghĩa: Họ có bốn đứa con. 7. Đáp án: cup Giải thích: Trước vị trí cần điền có mạo từ "a" (một) nên danh từ phía sau là một danh từ - đếm được ở dạng số ít. Dịch nghĩa: Bạn có muốn một tách trà không? 8. Đáp án: water Giải thích: Danh từ "water" (nước) là danh từ không đếm được do đó không có hình thái số nhiều. Dịch nghĩa: Tôi có thể thấy hình ảnh phản chiếu của mình trong nước. 9. Đáp án: people Giải thích: Trước vị trí cần điền có số đếm "twelve" (mười hai) nên danh từ phía sau là một danh từ đếm được ở dạng số nhiều. "People" là dạng số nhiều bất quy tắc của danh từ "person". Dịch nghĩa: ít nhất mười hai người thiệt mạng trong vụ tai nạn vào ngày hôm qua. 10. Đáp án: reports Giải thích: Trước vị trí cần điền có số đếm "three" (ba) nên danh từ phía sau là một danh từ đếm được ở dạng số nhiều. Dịch nghĩa: Tôi phải hoàn thành ba bài báo cáo vào trước thứ Sáu. 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and whether decide the statements are True or False. (Đọc đoạn văn sau và quyết định những phát biểu đã cho Đúng hay Sai.) Dịch nghĩa cả bài: GIA ĐÌNH SIMPSON Gia đình Simpson sống trong một thị trấn giả tưởng ở Mỹ tên là Springfield. Homer Simpson là người cha trong gia đình. Ông ấy 39 tuổi, ông cao, béo và rất khỏe. Homer rất thích ăn uống. Ông không quá thông minh nhưng lại rất hài hước. Vợ ông ấy, Marge, là một người mẹ tốt bụng dành phần lớn thời gian để chăm sóc Homer và các thành viên của gia đình. Bà ấy 38 tuổi và bà thường rất điềm tĩnh, dịu dàng. Marge có mối quan hệ rất tốt với chị em gái của mình, Patta và Selma. Bart mới 10 tuổi. Cậu bé không quá sáng dạ. Thực tế, cậu ta là học sinh yếu, thích đọc truyện tranh và chơi trượt ván. Cậu thường hay nói dối và nghịch ngợm. Cậu hơi thấp và có mái tóc vàng hoe. Lisa mới 8 tuổi. Cô bé thấp và cũng có mái tóc vàng. Cô bé là một học sinh xuất sắc và là một người tốt bụng. Cô gần như đối lập hoàn toàn với Bart, trừ việc cả hai người cùng thích xem phim hoạt hình "Itchy and Scratchy". Mỗi khi có thời gian rảnh, cô bé thích chơi sắc-xô-phôn và đọc sách. Maggie là bé út của gia đình. Maggie mới 1 tuổi. Cô bé chưa biết đi và chưa biết nói nhưng lại rất lanh lợi. Gần như mọi thứ dù là nhỏ nhất trong gia đình này đều rất hài hước. Nhìn chung, cuộc sống hàng ngày của họ thực sự rất là vui nhộn. 1. Đáp án: True Dịch nghĩa: Gia đình Simpson sống ở Springfield, một thị trấn tưởng tượng. Giải thích: Dựa vào câu đầu tiên trong bài: "... in a fictional town in the USA called Springfield." 2. Đáp án: False Dịch nghĩa: Homer rất là thông minh. Giải thích: Dựa vào câu cuối cùng ở đoạn 1: "He is not very clever, but he is very funny." 3. Đáp án: True Dịch nghĩa: Marge có hai người chị em gái. Giải thích: Dựa vào câu cuối cùng ở đoạn 2:"... with her sisters, Patty and Selma." 4. Đáp án: False Dịch nghĩa: Bart và Lisa có màu tóc giống nhau. Giải thích: Dựa vào câu cuối đoạn 3: "He is short with fair hair." và câu thứ hai đoạn 4: "She is short and she’s got fair hair." 5. Đáp án: True Dịch nghĩa: Maggie là người nhỏ tuổi nhất trong gia đình nhà Simpson. Giải thích: Dựa vào hai câu đầu đoạn 5:"[...] the baby of the family. [...] only one year old.” DAY 2 ✵ GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES - Complete the following table. (Hoàn thành bảng sau.) Số đếm Cách viết số đếm Số thứ tự Cách biết số thứ tự 1 5 14 43 10 15 35 26 19 30 27 35 13 67 79 16 80 54 68 72 one five fourteen forty-three ten fifteen thirty-five twenty-six nineteen thirty twenty-seven thirty-five thirteen sixty-seven seventy-nine sixteen eighty fifty-four sixty-eight seventy-two 8th 7th 2nd 6th 25th 8th 22nd 23rd 31st 30th 7th 19th 11th 24th 12th 15th 26th 31st 29th 13th eighth seventh second sixth twenty-fifth eighteenth twenty-second twenty-third thirty-first thirtieth seventh nineteenth eleventh twenty-fourth twelfth fifteenth twenty-sixth thirty-first twenty-ninth thirteenth II - Underline the correct words to complete each of the following sentences. (Gạch chân vào từ đúng để hoàn thành các câu sau.) 1. Đáp án: seven Giải thích: Sau vị trí cần điền có "o’clock" (giờ) nên phía trước cần một số đếm để diễn tả thời gian. Dịch nghĩa: Tôi ăn tối vào lúc 7 giờ. 2. Đáp án: eighth Giải thích: Sau vị trí cần điền có danh từ đếm được số ít "century" (thế kỉ) nên phía trước cần một số thứ tự để thể hiện thứ tự thế kỉ. Dịch nghĩa: Rome được thành lập vào thế kỉ thứ tám trước Công nguyên. 3. Đáp án: ten Giải thích: Sau vị trí cần điền có danh từ số nhiều "years old" (tuổi) nên phía trước cần một số đếm. Dịch nghĩa: Michael mười tuổi. 4. Đáp án: two Giải thích: Sau vị trí cần điền có danh từ số nhiều "dollars" (đô la) nên phía trước cần một số đếm. Dịch nghĩa: Chiếc bánh ngọt này chỉ tốn hai đô la. 5. Đáp án: twenty Giải thích: Sau vị trí cần điền có danh từ số nhiều "minutes" (phút) nên phía trước cần một số đếm. Dịch nghĩa: Mất hai mươi phút để đạp xe từ nhà của tôi đến trường. 6. Đáp án: fifth Giải thích: Sau vị trí cần điền có danh từ đếm được số ít "day" (ngày) nên phía trước cần một số thứ tự. Dịch nghĩa: Đây là ngày thứ năm trong kỳ nghỉ của chúng tôi ở Luân Đôn. 7. Đáp án: third Giải thích: Sau vị trí cần điền có danh từ đếm được số ít "floor" (tầng) nên phía trước cần một số thứ tự để thể hiện thứ tự của các tầng trong một tòa nhà. Dịch nghĩa: Căn hộ của chúng tôi ở tầng thứ ba. 8. Đáp án: nineteenth Giải thích: Sau vị trí cần điền có danh từ "century" (thế kỷ) nên phía trước cần một số thứ tự "nineteenth" để thể hiện thế kỷ thứ 19. Dịch nghĩa: Cái máy này được phát minh vào thế kỷ thứ 19. 9. Đáp án: fourth Giải thích: Sau vị trí cần điền có danh từ "time" (lần) nên phía trước cần một số thứ tự "fourth" để thể hiện lần thứ tư. Dịch nghĩa: Brazil đã giành chức vô địch World Cup lần thứ tư vào năm 1994. 10. Đáp án: twenty-second Giải thích: Vị trí cần điền là một số thứ tự để thề hiện ngày thứ bao nhiêu trong tháng. Dịch nghĩa: Sinh nhật của ông tôi vào ngày hai mươi hai tháng Tám. III - Complete the sentences using "a", "an", "some" or "any". (Hoàn thành các câu sau bằng cách sử dụng "a", "an", "some" hoặc "any".) 1. Đáp án: any Giải thích: Đây là một câu phủ định với danh từ "skirts" là danh từ đếm được số nhiều nên ta sử dụng từ "any". Dịch nghĩa: Không có bất kỳ cái váy nào trong cửa hàng. 2. Đáp án: some Giải thích: Đây là một câu khẳng định nên sau vị trí cần điền là danh từ đếm được ở dạng số nhiều "plates" (những cái đĩa) nên ta chọn "some" (một vài). Dịch nghĩa: Có vài cái đĩa trên bàn. 3. Đáp án: a Giải thích: Sau vị trí cần điền là danh từ đếm được số ít "laptop" (máy tính xách tay), được bắt đầu bằng một phụ âm "l," nên ta điền mạo từ "a". Dịch nghĩa: Cha đã tặng tôi một chiếc máy tính xách tay làm quà sinh nhật. 4. Đáp án: any Giải thích: Đây là một câu nghị vấn nên ta sử dụng "any" trước danh từ. Dịch nghĩa: Có quán cà phê kết nối internet nào trong thành phố của bạn không? 5. Đáp án: some Giải thích: Đây là một câu khẳng định nên sau vị trí cần điền là danh từ không đếm được "coffee" nên ta chọn "some". Dịch nghĩa: Làm ơn mang cho tôi một ít cà phê. 6. Đáp án: any Giải thích: Đây là một câu nghi vấn nên ta sử dụng "any" trước danh từ. Dịch nghĩa: Alice có chị em nào không? 7. Đáp án: some Giải thích: Đây là một câu khẳng định, sau vị trí cần điền là danh từ đếm được số nhiều "cities" nên ta chọn "some". Dịch nghĩa: Tôi đã đến một số thành phố khác nhau ở Anh. IV- Choose the best option. (Chọn phương án đúng nhất.) 1. Đáp án: A. many Giải thích: Sau vị trí cần điền là danh từ đếm được số nhiều "friends" (bạn bè) nên ta chọn "many". Dịch nghĩa: Tôi đã có nhiều bạn bè khi học cấp ba. 2. Đáp án: C. a little Giải thích: Sau vị trí cần điền là danh từ không đếm được "time" (thời gian) nên lượng từ phù hợp là "a little" hoặc "a lot of". Tuy nhiên, xét về nghĩa của câu, phương án đúng là "a little". Dịch nghĩa: Nhanh lên! Chúng ta chỉ có một ít thời gian để hoàn thành nhiệm vụ. 3. Đáp án: A. a few Giải thích: Sau vị trí cần điền là một danh từ đếm được số nhiều "shops" (những cửa hàng) nên ta loại các phương án B và D. Trong câu khẳng định, ta không dùng "any" nên chọn "a few". Dịch nghĩa: Thật khó để mua một chiếc váy đẹp gần nhà tôi vì chỉ có một vài cửa hàng ở đó. 4. Đáp án: D. a little Giải thích: Sau vị trí cần điền là danh từ không đếm được "money" nên lượng từ phù hợp là "much" và "a little". Tuy nhiên, xét về ngữ nghĩa của câu, phương án đúng là "a little". Dịch nghĩa: David đã dành rất nhiều tiền vào chiếc ô tô của anh ấy. Giờ anh chỉ còn một ít tiền để trả cho chi phí sinh hoạt của mình. 5. Đáp án: C. many Giải thích: Sau vị trí cần điền là danh từ đếm được số nhiều "students" nên lượng từ phù hợp là "many". Tuy nhiên, xét về mặt ngữ nghĩa của câu, phương án đúng là "many". Dịch nghĩa: Kỳ thi này khó đến nỗi mà nhiều học sinh bị điểm thấp. 6. Đáp án: C. A few Giải thích: Sau vị trí cần điền là danh từ đếm được số nhiều "rays of sunlight" nên ta chọn "a few". Dịch nghĩa: Một vài tia nắng xuyên qua làn khói. 7. Đáp án: A. a Giải thích: Sau vị trí cần điền là cụm danh từ đếm được số ít "big museum" bắt đầu bằng phụ âm "b" nên ta dùng mạo từ "a". Dịch nghĩa: Quê tôi có một viện bảo tàng lớn. 8. Đáp án: C. a little Giải thích: Sau vị trí cần điền là danh từ không đếm được "water" nên ta chọn "a little". Các phương án còn lại chỉ đi với danh từ đếm được. Dịch nghĩa: Có một ít nước trong chai. 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. (Đọc đoạn văn sau và lựa chọn phương án đúng cho mỗi câu hỏi.) 1. Đáp án: B. years Giải thích: Trước chỗ trống cần điền từ có số đếm "twelve" (12) nên danh từ sau nó phải ở dạng số nhiều. 2. Đáp án: C. well Giải thích: Ta có cấu trúc: get on well with sb: sống hòa thuận với ai 3. Đáp án: A. and Giải thích: "and" được dùng để liệt kê thông tin. 4. Đáp án: B. noisy Giải thích: Dựa vào nội dung của câu phía trước: "The bad things are that you always get little kids bugging you" (Điều tồi tệ là bạn luôn bị bọn trẻ quấy nhiễu." và "Everything around you is very busy and really messy [...]" (Mọi thứ xung quanh bạn đều tất bật và hỗn loạn [...]) 5. Đáp án: A. up Giải thích: Ta có cấu trúc: washing up: công việc rửa bát Dịch nghĩa cả bài: Xin chào, tên tôi là Joe Hayden và tôi năm nay 12 tuổi. Anh trai cả của tôi David năm nay 16 tuổi và anh Michael thì 14 tuổi. Tôi có ba đứa em trai nhỏ tuổi hơn. Em gái út của tôi, Naomi, chỉ 2 tuổi. David, Michael và tôi đều rất yêu âm nhạc, thứ mà chúng tôi luôn luôn chơi cùng nhau. David chơi trống và Michael chơi ghi-ta, cả hai đều chơi khá lớn tiếng nhưng không ai thấy phiền. Tôi chơi khá thân với David nhưng với các em Jacob và Sam thì không như vậy. Chúng tôi đi học ở một ngôi trường ở xa, rất xa và chúng tôi chỉ có thể về nhà vào các ngày nghỉ. Thật là tốt khi được sống trong một gia đình lớn. Bạn có thể chơi những trò chơi như bóng đá và bóng gậy với mọi người, ở những gia đình nhỏ, việc này không thực hiện được. Điều tồi tệ là bạn luôn bị bọn trẻ quấy nhiễu. Bọn chúng có thể trở nên cực kỳ ồn ào! Mọi thứ xung quanh bạn đều tất bật và hỗn loạn, và cũng sẽ phải rửa nhiều bát đĩa và giặt nhiều quần áo. Việc đi lại đâu đó cũng trở nên đắt đỏ hơn. Dù vậy, tôi vẫn thích được sống trong một gia đình lớn. DAY 3 ✵ GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES I- Fill in the blank with the appropriate article "a", "an", "the" or ∅. (Điền vào chỗ trống với mạo từ thích hợp "a", "an", "the" hoặc ∅.) 1. Đáp án: the Giải thích: Vì có cụm từ "over there" (ở đằng kia) nên "white shirt" (chiếc áo sơ mi trắng) được xác định, ta dùng mạo từ "the". Dịch nghĩa: Tôi thích cái áo sơ mi trắng ở đằng kia hơn. 2. Đáp án: The Giải thích: Đối với tên dãy núi, chúng ta sử dụng mạo từ "the." Dịch nghĩa: Dãy núi An-pơ là hệ thống dãy núi cao nhất nằm hoàn toàn ở châu Âu. 3. Đáp án: the Giải thích: Ta có cụm từ "I lent you" (tôi đã cho bạn mượn) nên "dictionary" (quyển từ điển) đã được xác định vì vậy ta dùng mạo từ "the". Dịch nghĩa: Quyển từ điển mà tôi cho bạn mượn ngày hôm qua ở đâu vậy? 4. Đáp án: a - The Giải thích: Danh từ "car" (xe hơi) được đề cập lần đầu tiên mà bắt đầu bằng phụ âm "c" nên ta dùng mạo từ "a". Danh từ "car" được đề cập đến lần thứ hai trong câu sau nên ta dùng mạo từ "the". Dịch nghĩa: Tôi có một chiếc xe hơi. Chiếc xe có ảnh của tôi trên đó. 5. Đáp án: an - an Giải thích: Danh từ "accident" (vụ tai nạn) và "ambulance" (xe cứu thương) được đề cập đến lần đầu tiên mà đều bắt đầu bằng nguyên âm "a" nên ta dùng mạo từ "an". Dịch nghĩa: Đã có một vụ tai nạn - hãy gọi 115 và yêu cầu một xe cứu thương. 6. Đáp án: a Giải thích: Chúng ta sử dụng "a/ an" để nói về công việc của một người nào đó. Vì "teacher" bắt đầu bằng "t" là một phụ âm, nên chúng ta phải sử dụng mạo từ "a". Dịch nghĩa: Mẹ của Caroline là giáo viên. 7. Đáp án: ∅ Giải thích: Ta không dùng mạo từ khi nói tới bữa ăn. Dịch nghĩa: Bạn thường ăn gì vào bữa trưa? 8. Đáp án: an Giải thích: Với nghĩa "một tiếng đồng hồ," chúng ta chỉ có thể chọn "a" hoặc "an". Từ "hour" tuy bắt đầu bằng chữ cái "h" nhưng đó lại là âm "h câm," nên ta dùng mạo từ "an". Dịch nghĩa: Tôi dành một giờ mỗi buổi sáng để tập thể dục. 9. Đáp án: ∅ Giải thích: "school" ở trong ngữ cảnh là danh từ không đếm được chỉ thời gian học. Vì vậy chúng ta không sử dụng mạo từ trước nó. Dịch nghĩa: Em trai tôi không bao giờ đi học muộn. 10. Đáp án: The Giải thích: Chúng ta sử dụng "the" trước các danh từ chỉ sự vật duy nhất. "Earth" (Trái Đất) là sự vật duy nhất. Dịch nghĩa: Trái Đất quay quanh Mặt Trời 365 ngày một lần. II- Complete the following sentences using "There is", "There are", "Is there" or "Are there". (Hoàn thành các câu sau sử dụng "There is", "There are", "Is there" hoặc "Are there".) 1. Đáp án: There is Giải thích: Ta có cấu trúc: There is + danh từ không đếm được Dịch nghĩa: Có một ít đường trong nhà bếp. 2. Đáp án: There are Giải thích: Ta có cấu trúc: There are + danh từ đếm được số nhiều Dịch nghĩa: Có sáu cái ghế trong phòng khách. 3. Đáp án: There are Giải thích: Ta có cấu trúc: There are + danh từ đếm được số nhiều Dịch nghĩa: Có nhiều trái cây trong phòng ăn. 4. Đáp án: There is Giải thích: Ta có cấu trúc: There is + danh từ đếm được số ít Dịch nghĩa: Có một cuốn sách trên kệ. 5. Đáp án: There are Giải thích: Ta có cấu trúc: There are + danh từ đếm được số nhiều Dịch nghĩa: Có 15 cái gối ôm trên ghế sô pha. 6. Đáp án: Are there Giải thích: Đây là một câu hỏi, với danh từ "mistakes" là một danh từ đếm được số nhiều nên ta sử dụng cấu trúc: Are there + danh từ đếm được số nhiều Dịch nghĩa: Có bất kỳ lỗi sai nào trong bài luận đó không? 7. Đáp án: Is there Giải thích: Đây là một câu hỏi, với "a football match" là một cụm danh từ đếm được số ít nên ta sử dụng cấu trúc: Is there + danh từ đếm được số ít Dịch nghĩa: Có trận bóng đá vào thứ Tư không? 8. Đáp án: Are there Giải thích: Đây là một câu hỏi, với danh từ "computers" là một danh từ đếm được số ít nên ta sử dụng cấu trúc: Are there + danh từ đếm được số nhiều Dịch nghĩa: Có máy tính trong lớp học của bạn không? 9. Đáp án: Is there Giải thích: Đây là một câu hỏi, với danh từ "information" là một danh từ không đếm được nên ta sử dụng cấu trúc: Is there + danh từ không đếm được Dịch nghĩa: Có bất kỳ thông tin hữu ích nào trong tờ rơi không? 10. Đáp án: Are there Giải thích: Đây là một câu hỏi, với cụm "a lot of children" là một cụm danh từ đếm được số nhiều nên ta sử dụng cấu trúc: Ta có cấu trúc: Are there + danh từ đếm được số nhiều Dịch nghĩa: Có nhiều trẻ em ở hồ bơi không? III- Complete the following sentences using "There isn't" or "There aren't". (Hoàn thành các câu sau sử dụng "There isn't", "There aren't".) Giải thích: There isn’t + danh từ đếm được số ít/ danh từ không đếm được There aren’t + danh từ đếm được số nhiều 1. Đáp án: There aren’t Dịch nghĩa: Không có trung tâm mua sắm nào ở trong quận này. 2. Đáp án: There aren’t Dịch nghĩa: Không có bãi biển nào ở Hưng Yên. 3. Đáp án: There isn’t Dịch nghĩa: Không có chuyến tàu nào từ Hà Nội đến Thái Bình. 4. Đáp án: There isn’t Dịch nghĩa: Không có một bữa tiệc chia tay nào trong công ty của tôi tối nay. 5. Đáp án: There isn’t Dịch nghĩa: Không có chút sữa nào trong tủ lạnh. 6. Đáp án: There isn't Dịch nghĩa: Không có một trạm dừng xe buýt nào gần đây. 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. (Đọc đoạn văn sau và lựa chọn phương án đúng cho mỗi câu hỏi.) Dịch nghĩa cả bài: MỘT CẶP VỢ CHỒNG HOÀNG GIA Hoàng tử William là một thành viên của hoàng gia Anh. Ông là cháu trai của Nữ hoàng và là con trai trưởng của Charles và Diana. Em trai của ông tên là Harry. Diana, mẫu thân của họ, giờ đã mất, nhưng họ có một người mẹ kế, Camilla. Vợ của William là Kate Middleton. Bà xuất thân từ một gia đình thường dân - nhưng đương nhiên, giờ đây bà đã là Nữ Công Tước vùng Cambridge và là một phần của hoàng gia! Kate có một người anh trai, James, và một người chị gái, Pippa. Cha mẹ của họ, Michael và Carole, điều hành một cơ sở kinh doanh trực tuyến. Ở một phương diện nào đó, Kate và William là một cặp đôi bình thường. Họ có bạn bè từ thời đại học, họ cũng có những sở thích và thú vui. Chẳng hạn, William yêu thích bóng đá và Kate thì thích nhiếp ảnh. Vào mùa đông, họ thường đi trượt tuyết cùng nhau. Trên những phương diện khác, cuộc sống của họ lại rất khác với những người bạn của mình. Wiliam chính là Quốc vương tương lai của Liên Hiệp Anh - và mười lăm quốc gia khác, bao gồm Canada và Úc. Kate và William có rất nhiều công vụ. Họ tham gia làm từ thiện tại Anh và châu Phi, họ công du tới các quốc gia khác và tiếp đón những vị khách quan trọng tới công du nước Anh. 1. Đáp án: A. introduce a Royal family Dịch nghĩa: Mục đích của đoạn văn trên là . A. để giới thiệu một gia đình Hoàng Gia B. chứng minh Hoàng tử William là người hâm mộ cuồng nhiệt môn bóng đá C. nói về Kate Middileton, Nữ Công tước vùng Cambridge D. chỉ ra rằng Quốc vương hay Nữ hoàng Anh cũng là Quốc vương hay Nữ vương của Úc Giải thích: Thông tin đưa ra ở ba phương án B, C, D đều xuất hiện trong bài nhưng đều là những ý nhỏ, không bao gồm nội dung cả bài và đều nhằm mục đích giới thiệu về gia đình của Hoàng tử William. Vì vậy, chỉ có phương án A bao trùm thông tin cả bài. 2. Đáp án: A. Diana Dịch nghĩa: Ai là mẫu thân của Hoàng tử William? A. Diana B. Camilla C. Pippa D. Carole Giải thích: Dựa vào câu cuối cùng ở đoạn 1: "Diana, their mother, isn’t alive now [...]" ("their" ở đây chỉ là của Hoàng tử William và Hoàng tử Harry). 3. Đáp án: A. normal Dịch nghĩa: Từ "ordinary" (bình thường) trong đoạn văn gần nghĩa nhất với . A. bình thường B. bất thường C. không thông dụng D. quý tộc Giải thích: Như vậy "ordinary" có nghĩa gần nhất với phương án A. normal. 4. Đáp án: B. They run an online business. Dịch nghĩa: Cha mẹ của Nữ Công tước Kate làm nghề gì? A. Họ đã nghỉ hưu. B. Họ điều hành công việc kinh doanh trực tuyến C. Họ kinh doanh ô tô. D. Họ đầu tư vào chứng khoán. Giải thích: Dựa vào câu cuối cùng của đoạn 2: "... Michael and Carole, have an online business." 5. Đáp án: B. go skiing Dịch nghĩa: Hoàng tử William và vợ của ông thường vào mùa đông. A. chơi bóng đá B. đi trượt tuyết C. công du các quốc gia khác D. làm từ thiện Giải thích: Dựa vào câu cuối cùng trong đoạn 3: "In the winter, they usually go skiing together." DAY 4 ✵ GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES I - Underline the subjects and circle the verbs in the following sentences. (Gạch chân chủ ngữ và khoanh tròn động từ trong những câu sau.) 1. I give them cookies every month. (Tôi cho tặng họ bánh quy hàng tháng.) 2. Your pictures are impressive. (Những bức tranh của bạn thật ấn tượng.) 3. He donates thousands of pounds to charities every year. (Ông ấy quyên góp hàng ngàn bảng Anh cho các tổ chức từ thiện mỗi năm.) 4. My father is a breadwinner. (Cha tôi là trụ cột trong gia đình.) 5. Tomatoes grow best in direct sunlight. (Cà chua phát triển tốt nhất dưới ánh nắng trực tiếp của mặt trời.) 6. They share a house with two other people. (Họ ở chung nhà với hai người khác.) 7. Luke illustrates his lecture with a fascinating video. (Luke minh họa bài giảng của mình bằng một video hấp dẫn.) 8. The bad weather causes problems for many farmers. (Thời tiết xấu gây ra các vấn đề cho nhiều nông dân.) II - Underline the correct words to complete each of the following sentences. (Gạch chân từ đúng để hoàn thành những câu sau.) 1. Đáp án: him Giải thích: Sau giới từ "for" ta cần một tân ngữ dùng để đại diện cho danh từ "Jack" đã được nhắc đến trước đó. Dịch nghĩa: Jack đang khát nước. Đây là ly nước cam cho anh ta. 2. Đáp án: I Giải thích: Câu này thiếu chủ ngữ nên ta cần một đại từ nhân xưng chủ ngữ. Dịch nghĩa: Tôi đi học bằng xe buýt mỗi sáng. 3. Đáp án: me Giải thích: Sau giới từ "to" ta cần một tân ngữ dùng để đại diện cho danh từ "I" đã được nhắc đến trước đó. Dịch nghĩa: Tôi có một thông báo quan trọng. Hãy nghe tôi nói. 4. Đáp án: They Giải thích: "My glasses" (kính của tôi) có đại từ nhân xưng chủ ngữ tương ứng là "They". Dịch nghĩa: - Kính của tôi ở đâu vậy? - Chúng ở trên bàn ấy. 5. Đáp án: them Giải thích: Sau động từ "buy" (mua) ta cần một đại từ tân ngữ "them" dùng để đại diện cho danh từ số nhiều "pictures" đã được nhắc đến trước đó. Dịch nghĩa: Đôi bông tai này thật đẹp! Mình a mua chúng nhé. 6. Đáp án: We Giải thích: Câu này thiếu chủ ngữ nên ta cần một đại từ nhân xưng chủ ngữ. Dịch nghĩa: Chúng tôi thích đọc sách khoa học. 7. Đáp án: him - he Giải thích: Ở mệnh đề thứ nhất, sau động từ "greeted" ta cần đại từ tân ngữ "him", ở mệnh đề thứ hai, đứng trước động từ chính ta cần một đại từ nhân xưng chủ ngữ. Dịch nghĩa: Tôi đã chào anh ấy tại bữa tiệc tối qua nhưng anh ấy phớt lờ tôi. 8. Đáp án: her Giải thích: Sau giới từ "for" ta cần một đại từ nhân xưng tân ngữ. Dịch nghĩa: Mọi người trong lớp học lịch sử đều đã đọc tài liệu ngoại trừ cô ấy. 9. Đáp án: I Giải thích: Trước động từ "plant" (trồng) là cụm danh từ đóng vai trò chủ ngữ nên đại từ nhân xưng chủ ngữ "I" là phù hợp. Dịch nghĩa: Mẹ tôi và tôi trồng vườn mỗi khi hè đến. 10. Đáp án: him Giải thích: Sau giới từ "with" ta cần một đại từ nhân xưng tân ngữ. Dịch nghĩa: Chúng tôi đã có nhiều cuộc trò chuyện thú vị với anh ấy. 11. Đáp án: us Giải thích: Sau động từ "driving" ta cần một đại từ nhân xưng tân ngữ. Dịch nghĩa: Cảm ơn anh đã lái xe đưa chúng tôi tới nhà ga. 12. Đáp án: her Giải thích: "Hannah" là tên nữ giới nên đại từ nhân xưng tân ngữ sau động từ "cheer" là "her" (cô ấy). Dịch nghĩa: Hannah bị ốm nên tôi đã gửi tặng một chút hoa tươi để làm cô ấy vui lên. 13. Đáp án: her Giải thích: "A new folder" (một thư mục mới) - chỉ tên sự vật - nên đại từ nhân xưng tân ngữ sau giới từ "in" là "ít" (nó). Dịch nghĩa: Tạo một thư mục mới và đặt bức thư này vào trong đó. 14. Đáp án: He Giải thích: "John" là tên nam giới nên đại từ nhân xưng chủ ngữ thay thế là "He" (Anh ấy). Dịch nghĩa: John đã vẽ bức tranh này. Anh ấy rất sáng tạo. 15. Đáp án: They Giải thích: Vị trí cần điền là một đại từ chủ ngữ dùng để đại diện cho danh từ "Rosie and Simon" (đề cập đến người khác) đã được nhắc đến trước đó. Dịch nghĩa: Tôi thấy Rosie và Simon vào sáng nay khi họ đang dắt chó đi dạo. 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. (Đọc đoạn văn sau và lựa chọn phương án đúng cho mỗi câu hỏi.) Dịch nghĩa cả bài: TẮM CỎ KHÔ Tắm cỏ là một liệu pháp rất lâu đời bắt nguồn từ những vùng núi miền bắc nước Ý. Ý tưởng của nó rất đơn giản. Bệnh nhân trút bỏ quần áo và nằm trong cỏ khô đã được tẩm ướt. Cũng có cả hoa và các loài cây cỏ khác nữa. Mọi thứ sẽ trở nên rất nóng, nên không phải lúc nào cảm giác cũng dễ chịu, nhưng một vài người tin rằng điều này rất tốt cho sức khỏe của bạn và có thể trị chứng đau đầu. NHÀ TẮM HƠI BẰNG BĂNG Phòng tắm hơi là những nơi rất nóng - trong khi băng thì rất lạnh. Liệu bạn có thể xây phòng tắm hơi từ băng được không? Câu trả lời là có! Người ta vẫn làm điều này ở Nga và Phần Lan trong suốt những mùa đông dài. Một đống lửa bên trong sẽ làm cho nhà tắm hơi này rất ấm áp: hơn 60 độ C! Và bởi vì những bức tường là băng, bạn sẽ có một tầm nhìn tuyệt đẹp ra thế giới bên ngoài. TẮM BIA Tắm bia là một phương thức trị liệu rất phổ biến ở Cộng hòa Séc và Áo. Ông Hedwig Bauer có một khách sạn ở Áo nơi mà bạn có thể được tắm bia trong 30 phút với giá 44 euro. Sau buổi tắm bia, bệnh nhân sẽ ngủ trong khoảng 20 phút. Tiếp đến họ sẽ đi tắm trắng và đi bơi. Ông Hedwif nói: ‘Bia rất tốt cho da’. 1. Đáp án: A. are hay, water, flowers and plants Dịch nghĩa: ở liệu pháp tắm cỏ khô, có . A. cỏ khô, nước, các loại hoa và cây cỏ B. cỏ khô và nước C. duy nhất cỏ khô D. chỉ hoa và cây cỏ Giải thích: Dựa vào câu 3 và câu 4 ở đoạn 1: "Patients take off their clothes and lie in wet hay. There are flowers and plants in the hay too." 2. Đáp án: C. isn't always pleasant Dịch nghĩa: Một vấn đề với phương pháp tắm cỏ khô, đó là . A. đôi khi bạn sẽ bị đau đầu B. bạn thường phải chịu lạnh giá C. không phải lúc nào ta cũng cảm thấy thoải mái D. bạn thường cảm thấy rất nóng Giải thích: Dựa vào câu 5 của đoạn 1: "It gets very hot, so it isn’t always comfortable, [...] 3. Đáp án: A. very warm Dịch nghĩa: Phòng tắm hơi bằng băng . A. rất ấm áp B. rất lạnh C. nóng rồi lại lạnh D. rất đắt Giải thích: Dựa vào câu 4 của đoạn 2: "Afire makes the sauna very warm inside: over 60°C!" 4. Đáp án: B. you can see through the walls Dịch nghĩa: Tầm nhìn từ trong phòng tắm hơi rất là đẹp bởi vì . A. băng rất đẹp B. bạn có thể nhìn xuyên qua những bức tường C. bạn có thể thấy những người khác D. những người khác có thể nhìn thấy bạn Giải thích: Dựa vào câu 6 đoạn 2: "And because the walls are ice, you have a beautiful view of the world outside." 5. Đáp án: A. Beer bath, sleep, shower, swim Dịch nghĩa: Đâu là thứ tự đúng của phương pháp trị liệu tắm bia? A. Tắm bia, ngủ, tắm tráng, bơi B. Tắm tráng, tắm bia, bơi, ngủ C. Tắm bia, tắm tráng, ngủ, bơi D. Tắm bia, tắm tráng, bơi, ngủ Giải thích: Dựa vào câu số 3 và 4 của đoạn 3: "After the bath, patients sleep for 20 minutes. Then they have a shower and go swimming. DAY 5 GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES I - Add "-s" or "-es" to the verbs in the box and put them in the correct column. (Thêm "-s" hoặc "-es" vào các động từ trong hộp và đặt chúng vào đúng cột.) /s/ /ɪz/ /z/ flops, affects, walks, laughs reverses, attaches, experiences, crashes, replaces spreads, sprinkles, grows, performs, flies II - Convert the affirmative sentences into the negative and the interrogative. (Chuyển các câu khẳng định thành câu phủ định và nghi vấn.) 1. She is a specialist. (Cô ấy là một chuyên gia.) (-) She isn’t a specialist. (Cô ấy không là một chuyên gia.) (?) Is she a specialist? (Có phải cô ấy là một chuyên gia không?) 2. They visit their grandparents in London every summer. (Họ đến thăm ông bà của họ ở Luân Đôn vào mỗi mùa hè.) (-) They don’t visit their grandparents in London every summer. (Họ không đến thăm ông bà của họ ở Luân Đôn vào mỗi mùa hè.) (?) Do they visit their grandparents in London every summer? (Có phải họ đến thăm ông bà của họ ở Luân Đôn vào mỗi mùa hè không?) 3. They are handsome and kind. (Họ đẹp trai và tốt bụng.) (-) They aren’t handsome and kind. (Họ không đẹp trai và tốt bụng.) (?) Are they handsome and kind? (Có phải họ đẹp trai và tốt bụng không?) 4. He often hangs out with his friends on Sundays. (Anh ấy thường đi chơi với bạn bè vào Chủ nhật.) (-) He doesn’t often hang out with his friends on Sundays. (Anh ấy thường không đi chơi với bạn bè vào Chủ nhật.) (?) Does he often hang out with his friends on Sundays? (Có phải anh ấy thường đi chơi với bạn bè vào Chủ nhật không?) 5. Linda spends two hours a day reading books. (Linda dành hai giờ mỗi ngày để đọc sách.) (-) Linda doesn’t spend two hours a day reading books. (Linda không dành hai giờ mỗi ngày để đọc sách.) (?) Does Linda spend two hours a day reading books? (Có phải Linda dành hai giờ mỗi ngày để đọc sách không?) III - Put the verbs in brackets into Present Simple. (Chia động từ trong ngoặc ở thì hiện tại đơn.) 1. Đáp án: earns Giải thích: Khi nói đến sự việc xảy ra thường xuyên ở hiện tại, ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là danh từ số ít "my father" nên động từ "earn" được chia là "earns". Dịch nghĩa: Cha tôi kiếm được 300 bảng mỗi tháng. 2. Đáp án: Is Giải thích: Khi diễn tả tình trạng, trạng thái ở hiện tại, ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là danh từ số ít "its name" nên động từ "to be" được chia là "is". Dịch nghĩa: Tôi có một con mèo và tên của nó là Daisy. 3. Đáp án: doesn’t study Giải thích: Khi nói về tình trạng ở hiện tại, ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là đại từ nhân xưng chủ ngữ số ít "she" nên trong câu phủ định ta có: doesn’t + verb. Dịch nghĩa: Cô ấy không học vào thứ Bảy và Chủ nhật. 4. Đáp án: listen Giải thích: Khi nói về thói quen ở hiện tại, ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là đại từ nhân xưng chủ ngữ số nhiều "we" nên động từ giữ nguyên là "listen". Dịch nghĩa: Chúng tôi nghe kênh BBC mỗi sáng. 5. Đáp án: takes Giải thích: Khi diễn tả một sự việc được lên lịch trình sẵn, ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là danh từ số ít "his flight" nên động từ "take" được chia là "takes". Dịch nghĩa: Chuyến bay của anh ta cất cánh vào lúc 7 giờ tối ngày mai. 6. Đáp án: isn’t - is Giải thích: Khi diễn tả sự thật hiển nhiên đúng, ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là danh từ số ít "Mount Everest" nên động từ "to be" được chia là "isn’t" và "is". Dịch nghĩa: Đỉnh Everest không nằm ở châu Phi mà nó ở châu Á. 7. Đáp án: Do - go Giải thích: Khi nói đến sự việc xảy ra thường xuyên ở hiện tại, ta dùng thì hiện tại đơn. Trong câu nghi vấn với chủ ngữ số nhiều "Jim and Joe": Do + Subject + verb? Dịch nghĩa: Jim và Joe có chạy bộ mỗi tuần không? 8. Đáp án: take Giải thích: Khi nói thói quen ở hiện tại "often" (thường thường), ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là đại từ nhân xưng chủ ngữ số nhiều "they" nên động từ giữ nguyên là "take". Dịch nghĩa: Họ thường đưa con cái về nông thôn để tận hưởng sự yên bình ở đó. 9. Đáp án: consists Giải thích: Khi diễn tả sự thật hiển nhiên đúng, ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là danh từ không đếm được "a water molecule" nên động từ được chia là "consists". Dịch nghĩa: Phân tử nước bao gồm hai nguyên tử hydro và một nguyên tử oxy. 10. Đáp án: teaches Giải thích: Khi diễn tả tình trạng ở hiện tại, ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là danh từ số ít "Mr. Smith" nên động từ được chia là "teaches". Dịch nghĩa: Ông Smith dạy tiếng Tây Ban Nha và tiếng Pháp. IV - Complete the following sentences using the correct forms of the verbs in the box. (Hoàn thành các câu dưới đây sử dụng dạng đúng của động từ được cho trong hộp.) 1. Đáp án: take Giải thích: Ta có trạng từ "every four years" (4 năm một lần) nên động từ trong câu sẽ được chia ở thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là danh từ số nhiều "The Olympic Games" nên động từ "take" được giữ nguyên. Dịch nghĩa: Thế Vận Hội diễn ra bốn năm một lần. 2. Đáp án: intend Giải thích: Khi nói về dự định xảy ra ở hiện tại ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là đại từ nhân xưng chủ ngữ ở ngôi thứ nhất số nhiều "we" nên động từ "intend" giữ nguyên. Dịch nghĩa: Chúng tôi dự định theo học đại học sau khi tốt nghiệp trung học. 3. Đáp án: leave Giải thích: Khi nói về một lịch trình của tàu xe, ta dùng thì hiện tại đơn. Trong câu nghi vấn, ta mượn trợ động từ "does" chia theo chủ ngữ số ít "the train" nên động từ phía sau không chia. Dịch nghĩa: Chuyến tàu rời đi lúc mấy giờ? 4. Đáp án: connects Giải thích: Khi nói đến một sự thật hiển nhiên, ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là danh từ số ít "The Panama Canal" nên động từ "connect" được chia là "connects". Dịch nghĩa: Kênh đào Panama nối Đại Tây Dương và Thái Bình Dương. 5. Đáp án: opens Giải thích: Khi nói đến hành động lặp đi lặp lại "at 8.30 every morning", ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là danh từ số ít "the public museum" nên động từ "open" được chia là "opens". Dịch nghĩa: Bảo tàng công cộng mở cửa lúc 8:30 mỗi sáng. 6. Đáp án: prepares Giải thích: Ta thấy có trạng từ tần suất "sometimes" (thỉnh thoảng) nên động từ được chia ở thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là danh từ số ít "my father” nên động từ "prepare" được chia là "prepares". Dịch nghĩa: Cha tôi thi thoảng chuẩn bị bữa tối cho chúng tôi. 7. Đáp án: translates Giải thích: Khi nói đến một sự thật hiển nhiên, ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ là danh từ số ít "An Interpreter" nên động từ "translate" được chia là "translates". Dịch nghĩa: Một thông dịch viên dịch từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác. 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and choose the correct answer to fill in each of the blanks. (Đọc đoạn văn sau và chọn phương án đúng để điền vào chỗ trống.) CHẾ ĐỘ ĂN THUẦN CHAY Những người ăn thuần chay và những người ăn chay: họ không ăn cá hay thịt. Tuy nhiên, trong khi hầu hết những người ăn chay vẫn ăn trứng, phô-mai và các sản phẩm khác làm từ sữa thì những người ăn thuần chay không như vậy. Thực tế là, họ không ăn bất kỳ thực phẩm nào có nguồn gốc từ động vật - chẳng hạn như trứng hay mật ong. Đâu là lý do nhiều người ăn thuần chay? Thông thường, họ tin rằng việc giết hại động vật để lấy thực phẩm hoặc nuôi nhốt để lấy sữa, trứng và những sản phẩm khác... là sai trái. Họ cũng tin rằng việc chăn nuôi gây hại cho môi trường vì việc đó cần khoảng không gian rất rộng lớn. Một trang trại chăn nuôi nhỏ chỉ có thể cung cấp thực phẩm cho khoảng 20 người; nhưng nếu tiến hành trồng trọt trên cùng diện tích đó thì có thể nuôi sống được 240 người. CHÉ ĐỘ ĂN THUẦN TRÁI CÂY Những người ăn thuần trái cây và những người ăn thuần chay: họ không ăn thịt, cá hay bất cứ sản phẩm nào từ động vật. Nhưng họ cũng có những nguyên tắc khác. Những người ăn thuần trái cây không chế biến thức ăn và họ không ăn bất kỳ loại rau củ, gạo, bánh mỳ hay thực phẩm đã được chế biến. Vậy họ có thể ăn gì? Đối với họ, các loại hạt dinh dưỡng được chấp nhận. Họ có thể ăn trái ngọt, như chuối và táo, quả ô-liu, ớt và cà chua bởi chúng cũng là trái cây. Một vài người theo chế độ ăn thuần trái cây bởi họ tin rằng điều đó tốt cho sức khỏe của họ. Tuy nhiên, phần lớn các bác sĩ cho rằng những người ăn thuần trái cây không có một chế độ ăn cân bằng. Cơ thể người cần một số loại vi-ta-min vốn không có trong trái cây hay các loại hạt. 1. Đáp án: A. believe Giải thích: A. believe (v.): tin B. believable (adj.): có thể tin tưởng C. belief (n.): sự tin tưởng D. unbelievable (adj.): không thể tin được Sau chủ ngữ "they" và trạng từ "also" ta cần một động từ thể hiện hành động. Như vậy phương án đúng là A. believe. 2. Đáp án: C. for Giải thích: "be bad for sth": có hại cho thứ gì 3. Đáp án: A. products Giải thích: animal products (phr. noun): các sản phẩm từ động vật 4. Đáp án: A. balanced Giải thích: A. balanced (adj.): cân bằng B. unbalanced (adj.): không cân bằng C. unhealthy (adj.): không lành mạnh D. edible (adj.): có thể ăn được Dựa vào nghĩa của từ và nội dung trong đoạn, phương án đúng là A. balanced. 5. Đáp án: B. The Giải thích: "Human body" (cơ thể người) là khái niệm khoa học mang tính khái quát nên phải có mạo từ "The" ở phía trước. DAY 6 GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES I - Choose the word with a different stress pattern. (Chọn từ có trọng âm khác biệt.) 1. Đáp án: A. collapse Giải thích: collapse /kə'læps/ có trọng âm được nhấn vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại có trọng âm được nhấn vào âm tiết đầu tiên. B. damage /'dæmɪdʒ/ C. rescue /'reskju:/ D. thermal /'θɜ:məl/ 2. Đáp án: A. poison Giải thích: poison /'pɔɪzən/ có trọng âm được nhấn vào âm tiết đầu tiên, các phương án còn lại có trọng âm được nhấn vào âm tiết thứ hai. B. precise /prɪ'saɪs/ C. invent /ɪn'vent/ D. transform /træns'fɔ:m/ 3. Đáp án: C. improve Giải thích: improve /ɪm'pru:v/ có trọng âm được nhấn vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại có trọng âm được nhấn vào âm tiết đầu tiên. A. weightless /'weɪtlas/ B. visual/'vɪʒuəl/ D. algae /'ældʒi:/ 4. Đáp án: D. accent Giải thích: accent /'æksənt/ có trọng âm được nhấn vào âm tiết đầu tiên, các phương án còn lại có trọng âm được nhấn vào âm tiết thứ hai. A. afford /ə'fɔ:d/ B. affect /ə'fekt/ C. attend /ə'tend/ 5. Đáp án: C. shallot Giải thích: shallot /∫ə'lɒt/ có trọng âm được nhấn vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại có trọng âm được nhấn vào âm tiết đầu tiên. A. lodging /'lɒdʒɪη)/ B. bundle/'bʌndəl/ D. staple /'steɪpəl/ II - Complete the sentences using the correct form of "to be". (Hoàn thành câu sử dụng dạng đúng của động từ "to be".) 1. Đáp án: are Giải thích: Ta có cấu trúc: Those are + danh từ đếm được số nhiều Dịch nghĩa: Đó là những người bạn tốt nhất của tôi đã học cùng tôi ở trường tiểu học. 2. Đáp án: is Giải thích: Ta có cấu trúc: This is + danh từ đếm được số ít Dịch nghĩa: Đây là đồng nghiệp mới của tôi. 3. Đáp án: Are Giải thích: Ta có cấu trúc câu nghi vấn: Are those + danh từ đếm được số nhiều Dịch nghĩa: Đó có phải là những chiếc bút chì của bạn không? 4. Đáp án: are Giải thích: Ta có cấu trúc: These are + danh từ đếm được số nhiều Dịch nghĩa: Đây là những giáo viên cũ của tôi. 5. Đáp án: is Giải thích: Ta có cấu trúc: This is + danh từ không đếm được Dịch nghĩa: Đây là thông tin bí mật. 6. Đáp án: is Giải thích: Ta có cấu trúc: That is + danh từ đếm được số ít Dịch nghĩa: - Chúng ta đi quan sát chim chóc ở công viên đi. - Ý hay đấy. 7. Đáp án: is Giải thích: Ta có cấu trúc câu nghi vấn: Is that + danh từ đếm được số ít Dịch nghĩa: Đó là cuốn sách tiếng Anh mới nhất do Ellen viết phải không? 8. Đáp án: Are Giải thích: Ta có cấu trúc câu nghi vấn: Are these + danh từ đếm được số nhiều Dịch nghĩa: Đây có phải là những bộ trang phục của bạn cho lễ Halloween không? 9. Đáp án: is Giải thích: Ta có cấu trúc: That is + danh từ không đếm được Dịch nghĩa: Đó là bài tập về nhà khó. 10. Đáp án: is Giải thích: Ta có cấu trúc câu nghi vấn: Is this + danh từ không đếm được Dịch nghĩa: Đây có phải là thiết bị mới nhất trong cửa hàng của bạn không? III - Look at the pictures and match the suitable sentences. Underline the correct demonstrative pronouns. (Nhìn tranh và nối với câu phù hợp. Gạch chân vào đúng đại từ chỉ định.) Giải thích: "This - These" được dùng để chỉ người hoặc vật ở gần. "That - Those" được dùng để chỉ người hoặc vật ở xa. 1. Đáp án: This/ That is an ambulance. F Dịch nghĩa: Đó là một chiếc xe cứu thương. 2. Đáp án: These/ Those are capsules. G Dịch nghĩa: Đó là những viên thuốc con nhộng. 3. Đáp án: This/ That is a wheelchair. E Dịch nghĩa: Đây là một chiếc xe lăn. 4. Đáp án: These/ Those are crutches. C Dịch nghĩa: Đây là những cái nạng. 5. Đáp án: This/ That is an eye chart. B Dịch nghĩa: Đây là bảng đo thị lực. 6. Đáp án: These/ Those are stretchers. D Dịch nghĩa: Kia là những cái cáng. IV - Fill in the blanks with the correct form of the words in the brackets. (Điền vào chỗ trống dạng đúng của từ trong ngoặc.) 1. Đáp án: workers Giải thích: Vị trí cần điền thiếu một danh từ chỉ người và hòa hợp với động từ ở dạng số nhiều "are injured" nên ta chuyển động từ "work" sang danh từ "workers". Dịch nghĩa: Hàng ngàn công nhân bị thương trên các công trường xây dựng mỗi năm. 2. Đáp án: employees Giải thích: Vị trí cần điền thiếu một danh từ chỉ người ở dạng số nhiều và phù hợp về nghĩa của câu (các nhân viên mới cho những vị trí khác nhau) nên ta chuyển động từ "employ" sang danh từ đếm được số nhiều "employees". Dịch nghĩa: Công ty đang tuyển dụng các nhân viên mới cho những vị trí trống khác nhau. 3. Đáp án: applicant Giải thích: Vị trí cần điền thiếu một danh từ chỉ người nên ta chuyền động từ "apply" sang danh từ "applicant". Dịch nghĩa: John là ứng cử viên xuất sắc nhất trong cuộc phỏng vấn này. 4. Đáp án: calculation Giải thích: Vị trí cần điền thiếu một danh từ và hòa hợp với động từ ở dạng số ít "is based" nên ta chuyển động từ "calculate" sang danh từ "calculation". Dịch nghĩa: Tính toán dựa trên dữ liệu trung bình hàng năm. 5. Đáp án: liar Giải thích: Vị trí cần điền thiếu một danh từ chỉ người và thay thế cho danh từ số ít "Linda" nên ta chuyển động từ "lie" sang danh từ "liar". Dịch nghĩa: Đừng tin những lời Linda nói. Cô ấy là một kẻ nói dối trắng trợn. 6. Đáp án: development Giải thích: Vị trí cần điền đứng sau mạo từ "the" và trước từ "of thiếu một danh từ nên ta chuyển động từ "develop" sang danh từ "development". Dịch nghĩa: Chính phủ đang khuyến khích sự phát triển của các doanh nghiệp nhỏ. 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and decide the statements are True or False. (Đọc đoạn văn sau và quyết định những phát biểu đã cho Đúng hay Sai.) Dịch nghĩa cả bài: CÁCH PHÒNG BỆNH CÚM CHO MÙA ĐÔNG NÀY Tiêm phòng cúm: Tiêm phòng cúm là một cách hữu hiệu để có thể ngăn ngừa bệnh cúm. Việc tiêm phòng này có thể do các bác sĩ tại cơ sở y tế địa phương hoặc ở bệnh viện thực hiện. Khi các prô-tê-in của vi-rút được đưa vào trong máu, cơ thể người nhận diện chúng là các tác nhân xâm nhập từ bên ngoài và sản sinh ra kháng thể. Các kháng thể này sau đó sẵn sàng chống lại vi-rút cảm cúm nếu chẳng may cơ thể bị nhiễm bệnh. Nghiên cứu chỉ ra rằng, trung bình, việc tiêm phòng làm giảm tỉ lệ mắc bệnh cảm cúm lên tới 60-80%. Một vài người có thể cảm thấy mệt mỏi hoặc mắc một số triệu chứng giống như bị bệnh cúm trong vòng vài ngày sau khi tiếp nhận mũi tiêm. Vi-ta-min: Nếu bạn không thích việc tiêm phòng, bạn có thể uống bổ sung vi-ta-min. Vi-ta-min C rất hiệu nghiệm; tuy nhiên, việc bạn uống vi-ta-min C khi bạn đã nhiễm cúm thì sẽ không chữa được bệnh. Nhưng nếu bạn uống trước khi nhiễm cúm, nó có thể giúp bạn giảm thời gian và mức độ nghiêm trọng của ca bệnh. Một lựa chọn khả thi khác là dầu gan cá tuyết. Mùi vị của nó có thể khó chịu, nhưng lại rất giàu vi-ta-min A và D, những chất có khả năng kháng mầm bệnh. Lối sống lành mạnh: Bằng việc lựa chọn việc sinh hoạt một cách lành mạnh, bạn có thể giảm căng thẳng và giúp cơ thể bạn tự bảo vệ bản thân khỏi bệnh cúm. Hãy đảm bảo rằng bạn tập thể dục ba lần một tuần, mỗi lần ít nhất 20 phút. Bạn cũng cần đảm bảo một chế độ ăn cân bằng. Đừng ăn những món chiên rán hay hun khói. Hãy cố ăn càng nhiều trái cây tươi và rau củ quả càng tốt - ít nhất 5 phần một ngày. Chọn những loại rau củ nhiều chất xơ như cà-rốt, súp-lơ và yến mạch. Ăn những thực phẩm giàu chất kẽm như khoai tây, gan và bánh mì nguyên cám. 1. Đáp án: True Dịch nghĩa: Bạn có thể đi tiêm phòng cảm cúm ở các bệnh viện địa phương. Giải thích: Dựa vào câu 2 của đoạn 1: "The injection can be given by your local doctor or at the hospital." 2. Đáp án: True Dịch nghĩa: Nếu bạn đã tiêm phòng cảm cúm, bạn có 60-80% khả năng không bị nhiễm cúm. Giải thích: Dựa vào câu 5 của đoạn 1: "Research shows that, on average, having a flu jab reduces your chances of getting flu by 60-80 percent." 3. Đáp án: False Dịch nghĩa: uống vi-ta-min C khi đã bị nhiễm cúm sẽ làm bạn thấy khỏe khoắn hơn. Giải thích: Dựa vào câu 2 của đoạn 2: "Vitamin C is effective; however, taking vitamin C when you already have the flu won’t cure you." 4. Đáp án: False Dịch nghĩa: Dầu gan cá tuyết rất thơm ngon. Giải thích: Dựa vào câu 5 của đoạn 2: "It (Cod liver oil) may taste unpleasant, [...]" 5. Đáp án: False Dịch nghĩa: Nếu bạn cảm thấy căng thẳng, mệt mỏi, bạn sẽ ít có khả năng bị nhiễm cúm hơn. Giải thích: Dựa vào câu 1 của đoạn 3: "By choosing a healthy lifestyle, you will reduce stress and help your body protect itself from the flu." 6. Đáp án: True Dịch nghĩa: Ăn nhiều trái cây và rau củ sẽ giúp bạn phòng tránh bệnh cảm cúm. Giải thích: Dựa vào ba câu cuối của đoạn 3: "Try to eat as much fresh fruit and vegetables as possible ... such as potatoes, liver and whole wheat bread." DAY 7 Choose the word (A, B, C, D) whose underlined part is pronounced differently. 1. Đáp án: A. promotes Giải thích: promotes /prə'məʊts/ có "s" được phát âm là /s/, các phương án còn lại có "s" được phát âm là /z/. B. simmers /'sɪməz/ C. entertains /entə'teɪnz/ D. reminds /rɪ'maɪndz/ 2. Đáp án: C. pyramids Giải thích: pyramids /'pɪrəmɪdz/ có "s" được phát âm là /z/, các phương án còn lại có "s" được phát âm là /s/. A. chefs /∫efs/ B. astronauts /'æstrənɔ:ts/ D. lollipops /'lɒlipɒps/ Choose the word (A, B, C, D) whose main stress is placed differently. 3. Đáp án: D. conduct Giải thích: conduct /kən'dʌkt/ có trọng âm được nhấn vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại có trọng âm được nhấn vào âm tiết thứ nhất. A. wander /'wɒndər/ B. asset /'æset/ C. urban /'ɜ:ban/ 4. Đáp án: A. cannon Giải thích: cannon /'kænən/ có trọng âm được nhấn vào âm tiết đầu tiên, các phương án còn lại có trọng âm được nhấn vào âm tiết thứ hai. B. erode /ɪ'rəʊd/ C. forbid /fə'bɪd/ D. career /kə'rɪər/ Choose the word/phrase (A, B, C, D) that best fits the space in each sentence. 5. Đáp án: A. a Giải thích: "Memo" (tờ thông báo) được nhắc đến lần đầu tiên và bắt đầu bằng phụ âm "m", nên ta dùng mạo từ "a". Dịch nghĩa: OOng Robert dán một tờ thông báo lên bảng tin mỗi tuần. 6. Đáp án: C. ∅ Giải thích: "Money" là một danh từ không đếm được và mang tính trừu tượng (không chỉ rõ là loại tiền tệ gì) nên ta không dùng mạo từ trước nó. Dịch nghĩa: Nhiều nhà đầu tư đổ tiền vào các công ty khởi nghiệp về thực phẩm và đồ uống. 7. Đáp án: A. There are Giải thích: "Some pieces of misleading information" (một vài mẩu thông tin sai lệch) là một cụm danh từ số nhiều. Ta có: There are + danh từ đếm được số nhiều. Dịch nghĩa: Có một vài mẩu tin sai lệch về cuộc thi. 8. Đáp án: C. the - ∅ Giải thích: Mĩ là một đất nước được tạo thành từ các bộ phận nhỏ, nên trước "USA" cần có mạo từ "the". "Vietnamese" là một ngôn ngữ, không cần mạo từ đứng trước nó. Dịch nghĩa: Helen đến từ Mỹ nhưng cô ấy nói tiếng Việt rất trôi chảy. 9. Đáp án: C. Waiters Giải thích: Vị trí cần điền là một danh từ chỉ người và ở dạng số nhiều để hòa hợp với động từ "are". Dịch nghĩa: Bồi bàn là những người phục vụ khách hàng trong nhà hàng. 10. Đáp án: C. knives Giải thích: Some + danh từ đếm được số nhiều/ danh từ không đếm được. "Knife" là danh từ đếm được có dạng số nhiều bất quy tắc là "knives". Dịch nghĩa: Tôi đã đặt một số dao và thìa ở phía bên trái chồng đĩa. 11. Đáp án: C. information Giải thích: Vị trí cần điền là một danh từ đứng sau "any" trong câu hỏi. Dịch nghĩa: Bạn có bất kỳ thông tin nào về lịch trình của tàu không? 12. Đáp án: D. does - live Giải thích: Trong câu nghi vấn, ta mượn trợ động từ "does" chia theo chủ ngữ "she" và động từ "live" giữ nguyên. Dịch nghĩa: Cô ấy sống ở đâu? 13. Đáp án: A. any Giải thích: Đây là một câu nghi vấn nên ta sử dụng lượng từ "any". Dịch nghĩa: Có rau củ trong tủ lạnh không? 14. Đáp án: B. a few Giải thích: Sau vị trí cần điền là danh từ đếm được số nhiều "people" nên ta chọn "a few". Các phương án còn lại chỉ đi với danh từ không đếm được. Dịch nghĩa: Có một vài người trong lớp học. 15. Đáp án: B. This Giải thích: Sau vị trí cần điền là động từ "is" nên loại các phương án C và D. Xét nghĩa của câu, ta chọn phương án B. Dịch nghĩa: Đây là số điện thoại di động của tôi. Xin vui lòng gọi cho tôi để biết thêm thông tin về các vị trí công việc còn trống. 16. Đáp án: A. don’t speak Giải thích: Chủ ngữ của câu là danh từ số nhiều "his friends" nên ta loại các phương án B và D. Phương án C bị loại vì sử dụng sai cấu trúc câu phủ định. Vậy ta chọn phương án A. Dịch nghĩa: Học sinh của anh ta không nói tiếng Đức trong lớp. 17. Đáp án: B. third - three Giải thích: Sau vị trí cần điền đầu tiên là danh từ số ít "goal" nên ta cần một số thứ tự để nói đến "bàn thắng lần thứ ba". Sau vị trí thứ hai là danh từ số nhiều "games" nên ta cần một số đếm có đơn vị bằng hoặc lớn hơn hai. Dịch nghĩa: Đó là bàn thắng thứ ba của anh ấy trong ba trận gần đây. 18. Đáp án: A. arrives Giải thích: Khi nói đến thói quen "always" (luôn luôn), ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ của câu là danh từ số ít "John" nên động từ "arrive" được chia thành "arrives". Dịch nghĩa: John luôn đến các cuộc họp đúng giờ. 19. Đáp án: B. me Giải thích: Trước vị trí cần điền có giới từ "for" nên ta cần một đại từ nhân xưng tân ngữ. Dịch nghĩa: Có vài lá thư cho bạn và tôi. 20. Đáp án: B. are Giải thích: Khi nói đến tình trạng ở hiện tại, ta dùng thì hiện tại đơn. Chủ ngữ của câu là danh từ số nhiều "seminars" nên ta chọn động từ to be "are". Dịch nghĩa: Các buổi nghiên cứu chuyên đề luôn ở trong phòng hội nghị chính. Choose the underlined part (A, B, C, D) that needs correction. 21. Đáp án: B. twenty-three → twenty-third Giải thích: Khi nói về ngày trong tháng, ta dùng số thứ tự. Dịch nghĩa: Sinh nhật của Susan là vào ngày 23 tháng 3. Chúng ta nên sớm chuẩn bị quà cho cô ấy. 22. Đáp án: A. comes → come Giải thích: Chủ ngữ của câu là danh từ số nhiều "Peter and Mary" nên động từ "come" không được chia ở dạng số ít. Dịch nghĩa: Peter và Mary không bao giờ đến lớp đúng giờ. Điều đó thật khó chịu. / 23. Đáp án: B. many → any Giải thích: Ở câu thứ nhất, "money" là danh từ không đếm được nên không thể đi với lượng từ "many". Ngoài ra, dựa vào nội dung câu hỏi phía sau "Could you lend me some?" có thể suy ra người nói không còn chút tiền nào cả nên ta sử dụng lượng từ "any" trong trường hợp này. Dịch nghĩa: Tôi không có chút tiền nào trong túi cả. Cậu có thể cho tôi vay một ít không? 24. Đáp án: A. microwave oven → a microwave oven Giải thích: Danh từ đếm được "microwave oven" ở dạng số ít và lần đầu tiên được nhắc đến nên ta sử dụng mạo từ "a"(vì microwave oven bắt đầu bằng phụ âm "m"). Dịch nghĩa: Cô ấy tặng họ một chiếc lò vi sóng là quà cưới. 25. Đáp án: A. Sun → The Sun Giải thích: Trước danh từ chỉ sự vật duy nhất "Sun" (Mặt Trời) ta cần thêm mạo từ "The". Dịch nghĩa: Mặt Trời mọc ở phía đông và lặn ở phía tây. Read the following passage and choose the best option to fill in each blank. 26. Đáp án: A. in Giải thích: Ta có: "be in good/ bad physical shape": có tình trạng thể chất tốt tệ 27. Đáp án: C. the Giải thích: "the" được sử dụng trước từ "adults" bởi đối tượng này đã được nhắc đến từ trước đó ([...] overweight teens often grow into overweight adults.). 28. Đáp án: B. tube Giải thích: "the tube" = "the television": ti-vi, phù hợp với nội dung của câu. A. Chương trình truyền hình B. Ti-vi C. Các đoạn phim D. Đài ra-đi-ô 29. Đáp án: C. for Giải thích: Ta có: "be perfect for sb": hoàn hảo tốt cho ai 30. Đáp án: D. doing Giải thích: Ta có "do gymnastics": tập thể dục dụng cụ Dịch nghĩa cả bài: Thanh thiếu niên cần tập thể dục nhiều hơn: Cộng đồng y tế vẫn đang không ngừng gióng lên hồi chuông báo động: Trẻ em Mỹ đang có tình trạng thể chất tệ hơn rất nhiều so với 20 năm trước. Điều này thực sự rất kinh khủng bởi trẻ vị thành niên thừa cân sẽ trở thành những người trưởng thành thừa cân, và những người này sẽ có tỉ lệ cao hơn trong việc mắc các bệnh tim, tiểu đường, bệnh gút và viêm khớp. Tờ Nhật báo y học New England đã đưa ra bản báo cáo rằng 25% những trẻ vị thành niên mắc bệnh tiểu đường có cân nặng cao nhất sẽ phải chịu tỉ lệ tử ở tuổi 70 cao gấp đôi so với những người có vóc dáng cân đối khi còn vị thành niên. Những nhà nghiên cứu tại Đại Học bang Memphis và Đại Học Tennessee đã tìm ra mối liên hệ từ vài năm trước và đã giật mình nhận ra mức hoạt động trao đổi chất của trẻ em khi xem ti-vi còn thấp hơn cả khi chúng chỉ nghỉ ngơi và không làm gì cả! Một trẻ vị thành niên điển hình bây giờ dành trung bình gần 30 giờ đồng hồ mỗi ngày để vừa xem ti-vi, vừa ăn quà vặt chứa đầy chất béo. Các hoạt động thể dục tuyệt vời dành cho trẻ vị thành niên: Tập thể dục nhịp điệu là một phương pháp hoàn hảo dành cho những trẻ vị thành niên tự lập. Một vài lựa chọn khả dĩ khác bao gồm chạy, trượt pa-tin một hàng bánh, đạp xe, bơi lội, quyền Anh và tập thể dục dụng cụ. Hiệp hội Tim mạch Hoa Kỳ đề xuất rằng trẻ vị thành niên nên tập luyện tăng nhịp tim của mình trong 20 phút liên tục, ba hoặc nhiều lần hơn mỗi tuần, mặc dù một chút đau nhức cơ bắp có thể xuất hiện, đặc biệt là trong những tuần đầu tiên của chương trình tập luyện. Read the following passage and choose the best answer to each of the questions. Cá bác sĩ: Hàng triệu người trên thế giới có các vấn đề về da. Có một phương pháp điều trị khá kỳ lạ được gọi là ‘cá bác sĩ’. Phương pháp này hiện đã phổ biến ở Nhật Bản, Trung Quốc và Thổ Nhĩ Kỳ, và hiện nay bạn cũng đã có thể sử dụng liệu pháp này ở châu Âu. Bệnh nhân sẽ ngâm mình xuống bể nước có sẵn hàng trăm con cá nhỏ. Những con cá này ăn da chết từ vùng tay, chân và toàn thân người bệnh nhưng sẽ chừa lại những vùng da khỏe mạnh. Phương pháp này khá là đau đớn, nhưng nó đem lại cảm giác mới lạ! Có rất nhiều các bệnh về da mà bản thân các bác sĩ không thể điều trị, vì thế nên họ luôn vui lòng để các bệnh nhân của mình thử nghiệm liệu pháp ‘cá bác sĩ’. Mát-xa rắn: Mát-xa là một cách rất tuyệt vời để thư giãn và các spa chăm sóc sức khỏe đưa ra rất nhiều các phương pháp mát-xa khác nhau. Tại spa chăm sóc sức khỏe của Ada Barak ở Israel, bạn có thể được trị liệu theo cách cực kỳ hiếm có là: ‘mát-xa rắn’. Bạn bước vào một căn phòng đặc biệt. Tại đó, sau khi cởi bỏ quần áo bạn sẽ phải nằm lên một chiếc bàn. Rồi Ada sẽ bỏ khoảng 12 con rắn lên người bạn! Những con rắn cỡ lớn sẽ bò xung quanh cơ thể và những con rắn nhỏ sẽ bò lên mặt của bạn. Một vài bệnh nhân nói rằng những con rắn này có thể chữa được đau đầu, nhưng liệu pháp này không phổ biến với mọi người. Ada nói: ‘Có người thì thích nhưng có người lại ghét phương pháp này.’ Trị liệu nụ cười: Trong tiếng Anh có câu nói: ‘Tiếng cười là phương thuốc hiệu quả nhất’. Một vài người thực sự tin rằng tiếng cười tốt cho sức khỏe của họ. Họ tới những lớp học đặc biệt và tham gia ‘trị liệu nụ cười’. Mỗi khi lớp học bắt đầu, họ nhìn nhau và nói "ho, ho, ho, ha, ha, ha". Thông thường, điều này sẽ trở thành những tiếng cười thực sự và đến cuối giờ học, họ cảm thấy rất tuyệt. Và thực tế là rất nhiều bác sĩ đồng ý rằng tiếng cười thì tốt cho sức khỏe, ở một vài bệnh viện nhi tại Anh, có những chú hề đến thăm các bệnh nhân và pha trò khiến họ cười. 31. Đáp án A. in Japan, China, Turkey and Europe Dịch nghĩa: Bạn có thể sử dụng liệu pháp từ ‘cá bác sĩ’ . A. ở Nhật Bản, Trung Quốc, Thổ Nhĩ Kỳ và châu Âu B. ở Nhật Bản, Trung Quốc và Thổ Nhĩ Kỳ, nhưng không có châu Âu C. chỉ ở châu Âu D. chỉ ở Nhật Bản Giải thích: Dựa vào câu 3 của đoạn 1: "It’s already popular in Japan, China and Turkey, and now you can get it in Europe too." 32. Đáp án C. they eat dead skin Dịch nghĩa: Liệu pháp ‘Cá bác sĩ’ tốt cho những người có vấn đề về da vì . A. chúng có thể chữa các vấn đề về da B. chúng sống trong nước ấm C. chúng ăn da chết D. chúng sống trong nước lạnh Giải thích: Dựa vào câu 5 của đoạn 1: "The fish eat the dead skin from the patients’ arms, legs and bodies but they don’t eat any healthy skin." 33. Đáp án A. They move around on your body. Dịch nghĩa: Trong liệu pháp ‘mát-xa’ rắn, những con rắn lớn làm nhiệm vụ gì? A. Chúng di chuyển trên cơ thể bạn. B. Chúng di chuyển trên khuôn mặt bạn. C. Chúng di chuyển trên cơ thể và khuôn mặt bạn. D. Chúng chỉ nằm yên trên cơ thể bạn. Giải thích: Dựa vào câu 6 của đoạn 2: "The large snakes move around on your body and the small snakes go on your face." 34. Đáp án B. Some like it and some don’t. Dịch nghĩa: Những bệnh nhân nghĩ gì về liệu pháp ‘mát-xa’ rắn? A. Họ đều thích chúng. B. Một vài người thích còn một vài người thì không. C. Phần lớn bọn họ đều không thích. D. Họ đều ghét chúng. Giải thích: Dựa vào câu 8 của đoạn 2: ‘People like it or they hate it,’ says Ada. 35. Đáp án A. clowns visit the patients Dịch nghĩa: ở một số bệnh viện nhi tại Anh . A. có các chú hề đến thăm các bệnh nhân B. các bác sĩ đưa bệnh nhân và gia đình của họ đi xem xiếc hề C. các bác sĩ ăn mặc như những chú hề D. những chú hề ăn mặc giống các bác sĩ Giải thích: Dựa vào câu 6 của đoạn 3: "In some children’s hospitals in Britain, clowns visit patients and make them laugh." Complete the following sentences by changing the form of the words in brackets. 35. Đáp án: collection Giải thích: Trước vị trí cần điền có cụm "a big" nên ta cần một danh từ ở dạng số ít để phù hợp với nghĩa của câu. Dịch nghĩa: Lam sẽ cố gắng có một bộ sưu tập tem lớn. 36. Đáp án: announcement Giải thích: Trước vị trí cần điền có mạo từ "the" nên ta cần một danh từ để phù hợp với nghĩa của câu. Dịch nghĩa: Bạn đã đọc thông báo về lễ bế mạc của trường chúng ta chưa? 37. Đáp án: supervisor Giải thích: Sau tính từ sở hữu "my", ta cần một danh từ. Dựa vào nghĩa của câu, ta sử dụng danh từ chỉ người là phù hợp. Dịch nghĩa: Tôi có một cuộc họp với người giám sát về chủ đề nghiên cứu của tôi. Put the words or phrases in the correct order. 39. Đáp án: My father gets up early every morning to catch the train to work. Dịch nghĩa: Cha tôi dậy sớm mỗi buổi sáng để đón tàu đi làm. 40. Đáp án: Linda does not usually finish her work at 8 p.m. Dịch nghĩa: Linda thường không kết thúc công việc vào lúc 8 giờ tối. ✵ GRAMMAR WEEK 2 DAY 1: I LIKE THIS BEAUTIFUL SONG ► DESCRIPTIVE ADJECTIVES (TÍNH TỪ MÔ TẢ) Tính từ mô tả (Descriptive adjectives) là từ chỉ tính chất, màu sắc, kích thước, trạng thái,... của người, vật hoặc sự việc. Chỉ màu sắc: green (xanh lá), yellow (vàng), red (đỏ), etc. Chỉ kích thước: big (to), small (nhỏ), etc. Chỉ trạng thái: happy (vui vẻ), sad (buồn rầu), etc. Positions and usage (Vị trí và cách sử dụng): ► DEMONSTRATIVE ADJECTIVES (TÍNH TỪ CHỈ ĐỊNH) Tính từ chỉ định (Demonstrative adjectives) là từ đứng trước danh từ để chỉ ra cụ thể người hoặc vật được nói đến. Positions and usage (Vị trí và cách sử dụng): Người hoặc vật ở gần This Singular noun V(-s/ -es)/ doesn't V/ is/ Người hoặc vật ở xa That (Danh từ số ít) isn't E.g.: •This cake tastes delicious. (Cái bánh này vị rất ngon.) • That man is very tall. (Người đàn ông kia rất cao.) Những người hoặc vật ở gần These Plural noun (Danh từ số nhiều) (don’t) V/ Những người hoặc vật ở xa Those are/ aren't E.g.: •These cups look beautiful. (Những chiếc cốc này trông thật đẹp.) • Those cars are expensive. (Những chiếc xe kia đắt tiền.) ► WORD FORMATION: ADJECTIVE (CẤU TẠO TỪ: TÍNH TỪ) NOUN + -able = ADJ VERB + -ive = ADJ VERB + -able = ADJ VERB + -ible = ADJ • fashion (thời trang) → fashionable (hợp thời trang) • knowledge (kiến thức) → knowledgeable (có kiến thức) • create (tạo ra) → creative (sáng tạo) • construct (xây dựng) → constructive (có tính xây dựng) • break (phá vỡ) → breakable (có thể vỡ) • count (đếm) → countable (có thể đếm) • access (tiếp cận) → accessible (tiếp cận được) • convert (chuyển đổi) → convertible (có thể chuyển đổi) GRAMMAR EXERCISES I - Complete the following sentences using “this”, “that”, “these” or “those”. (Hoàn thành các câu sau dùng “this”, “that”, “these” hoặc “those”.) E.g.: I study at that school. 1. iPad was my father’s gift for my birthday. 2. two trucks belong to my father's construction company. 3. expensive camera belongs to my sister. 4. kite costed me almost $50 to purchase it from Minnie World. 5. I bought balls from an Adidas store. They are made in Germany. 6. watches are luxurious. My father bought them when he was in France. 7. Have you seen my wallet anywhere? wallet isn't mine. 8. Who is the owner of clothing store? 9. I want to buy flat screen TV. Mine was broken down yesterday. 10. I don't know where to return package. The sender's address is missing. II - Rewrite the following sentences as in the example. (Viết lại các câu sau như ví dụ.) E.g.: This girl is beautiful. →These girls are beautiful. 1. This house is big and beautiful. → 2. That dolphin is very clever. → 3. Is that building new? → 4. What does that man do? → 5. This bag isn't too expensive. → II - Rewrite each sentence below so that It has the same meaning as the provided one. (Viết lại các câu dưới đây sao cho nghĩa không đổi.) E.g.: This is an expensive book. →This book is expensive. 1. That is an empty bottle. → 2. These cherries are delicious! → 3. Those are cheap bags. → 4. This is a cheap mobile phone. → 5. This is a luxurious car. → IV - Give the correct form of the words in brackets. (Cho dạng đúng của từ được cho trong ngoặc.) E.g.: Careful! Those glasses are breakable. (break) 1. Christ can't to the internet at the moment. (access) 2. My teacher is very . (knowledge) 3. Tony's uncle has a vast of history. (know) 4. Sarah always wears clothes. (fashion) 5. Artists are very . (create) 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. (Đọc đoạn văn sau và lựa chọn phương án đúng cho mỗi câu hỏi.) HARRY POTTER: THE MAGICAL TRIO Emma Watson was born on April 15th 1990. From the age of three, she knew she wanted to be an actor, but before she got the part of Hermione in the Harry Potter films, she only acted in school plays. When she is not acting, Emma loves to study and she also likes hockey. Emma lives with her mother and her younger brother, Alex. Her favorite actors are Julia Roberts, John Cleese and Sandra Bullock. Daniel Radcliffe was born in 1989 and has no brothers or sisters. He was in two films before he was chosen to play the part of Harry Potter. He is not very sporty and doesn’t like studying, but he has a lot of CDs and always has his MP3 player with him. He says he does not know how much money he has earned playing Harry Potter and says that being rich and famous has not changed him at all. Rupert Grint was born in 1988. He is the eldest of five children. Playing the part of Ron Weasley was his first acting job, but before that he was once in a school play. In his free time he plays the guitar and watches football on TV. His favourite actor is Jim Carey and he loves films that make him laugh, like Shrek and Ace Ventura. He also loves buying things with all the money he has earned! 1. The purpose of this text is . A. to introduce the main cast of Harry Potter - the movie B. to show that Emma, Daniel and Rupert are famous C. to focus on Daniel Radcliffe’s career D. to indicate that Emma is the oldest among the trio 2. Which sport does Emma Watson enjoy playing? A. Football B. Hockey C. Volleyball D. Basketball 3. Who played the part of Harry Potter? A. John Cleese B. Daniel Radcliffe C. Daniel Radcliffe D. Jim Carey 4. Who worked as an actor before being in the Harry Potter films? A. Emma Watson B. Daniel Radcliffe C. Rupert Grint D. Jim Carey 5. Who has several brothers and sisters? A. Emma Watson B. John Cleese C. Sandra Bullock D. Rupert Grint DAY 2: I LOVE MY CAMERA. ✵ GRAMMAR ► POSSES SIVE ADJECTIVES (TÍNH TỪ SỞ HỮU) Tính từ sở h để chỉ sự sở hữu. ữu (Possessive adjectives) đứng trước danh từ Personal Pronouns Possessive Adjectives Examples I (Tôi) my I still ride my old Honda Dream. (Tôi vẫn lái chiếc Honda Dream cũ của tôi.) We (Chúng tôi/ ta) our Our new flat screen TV costs 2000 dollars. (Chiếc ti vi màn hình phẳng mới của chúng tôi có giá 2000 đô-la.) You (Bạn/ Các bạn) your Your computer seems to be outdated. (Máy tính của bạn có vẻ như là đã lỗi thời.) They (Họ) their Their apartment is very luxurious. (Căn hộ của họ thật sự rất sang trọng. ) He (Anh ấy his Tony loves to take his dog for a walk on the weekend. (Tony thích dắt con chó của anh ấy đi dao vào cuối tuần.) She (Cô ấy) her Mary doesn't like her new MP3 player. (Mary không thích cái máy nghe nhạc MP3 mới của cô ấy.) It (Nó) Its The chameleon can change its skin color. (Tắc kè hoa có thể thay đổi màu da của nó.) ► POSSESSIVE PRONOUNS (ĐẠI TỪ SỞ HỮU) Đại từ sử hữu (Possessive pronouns) thay thế cho cụm Tính từ sử hữu + Danh từ. E.g.: "This is my book. " = "This book is mine. " (Đây là cuốn sách của tôi.) my book = mine This is my book. This book is mine Personal Pronouns I (Tôi) We (Chúng tôi/ ta) You (Bạn/ Các bạn) Possessive PronounsExamples mine Quan is a friend of mine. (= my friends) (Quân là một người bạn của tôi.) oursThese dogs are ours (= our dogs) (Những chú chó này là của chúng tôi.) yoursMy house is bidder than yours. (= your house) (Nhà của tôi thì to hơn nhà của bạn.) They theirs I gave them my phone number and they gave me theirs. (= their phone (Họ) number) (Tôi đã cho họ số điện thoại của tôi và họ đã cho tôi số của họ.) (Anh ấy his Jody's car is red. His is blue. (= His car) He (Ô tô của Jody có màu đỏ. Ô tô của anh ta thì màu lam.) Next to his tanned face, hers seemed very pale and unhealthy. (= her She (Cô ấy) It (Nó) hers ∅ face) (Đứng cạnh khuôn mặt rám nắng của anh ấy, khuôn mặt của cô dường như tái nhợt và không khỏe mạnh.) ► POSSESSIVE NOUNS (DANH TỪ SỞ HỮU) Danh từ sở hữu (Possessive nouns) diễn tả sự sở hữu của người và vật. E.g.: •That is Michael's cat. (Đó là con mèo của Michael.) • Do you know the price of the movie tickets? (Bạn có biết giá của vé xem phim không ?) How to form possessive nouns (Cách thành lập danh từ sở hữu) Danh từ đóng vai trò làm chủ sở hữu Danh từ số ít Danh từ số ít kết thúc bằng -s Danh từ riêng Danh từ riêng kết thúc bằng -s Danh từ số nhiều không kết thúc bằng -s Danh từ số nhiều kết thúc bằng -s thêm 's thêm 's hoặc ' thêm 's thêm 's hoặc' thêm 's thêm ' the girl's skirt the boss's/'wallet Tom's bike Tess's/'pen the men's hats the cats' food cái váy của cô gái cái ví của sếp chiếc xe đạp của Tom cái bút của Tess những chiếc mũ của những người đàn ông thức ăn của những chú mèo Danh từ đóng vai trò làm chủ sở hữu mức giá của cây đàn ghi ta chân núi ghế sau xe ô tô của tôi the price of the guitar the foot of the mountain the back seat of my car Danh từ chỉ sự vật, sự việc ✌ Notes • Khi vật bị sở hữu là chung cho cả hai danh từ riêng phía trước, thêm 's vào sau danh từ riêng cuối cùng. E.g.: This is Julian and Robert's house. (Đây là ngôi nhà chung của cả Julian và Robert.) • Khi vật bị sở hữu là riêng cho cả hai danh từ riêng phía trước, thêm 's vào sau cả hai danh từ riêng đó. E.g.: These are Jayden's and Julia's cars. (Đây là những chiếc xe ô tô của riêng Jayden và của riêng Julia.) ✵ GRAMMAR EXERCISES I - Underline the correct answers. (Gạch chân vào câu trả lời đúng.) E.g.: Did you see Mark’s/ Marks’ laptop on the table this morning? 1. My mothers'/ mother's car was broken yesterday. 2. The policemen's/ policemen' bicycles have been stolen. 3. I have visited Emma's/ Emma' house. It was huge. 4. I have lost my book again. I'm using Derek's/ Derek'. 5. The cost of/ cost's healthcare in this country is too high. II - Complete the following sentences with possessive pronouns. (Hoàn thành các câu dưới đây sử dụng các đại từ sở hữu.) E.g.: When our washing machine broke, our neighbours let us use theirs. 1. We were lucky. The house next to was completely destroyed in the fire. 2. I was kicked out of my apartment. Luckily, Kevin let me stay in . 3. Bob's tickets cost much less than We have been ripped off. 4. Here, your eyes are better than . Could you thread this needle for me? 5. The Taylors had the same suitcase as us, so we accidentally picked up . III - Choose the best option. (Chọn phương án đúng nhất.) E.g.: What are doing? - I am doing homework. A. you - my B. yours - I C. you - mine D. yours - me 1. I cannot lend you laptop. I'm using it. A. my B. mine C. yours D. me 2. new guitar looks the same as . A. Your - mine B. Yours - my C. My - your D. Yours - mine 3. dog often waves tail whenever he comes home. A. Nick's – his B. Nicks' - his C. Nick's - its D. Nick - its 4. The children from Briton school show special interests in paintings. A. its - their B. its - our C. their - theirs D. their - our 5. He bought car 15 years ago but still works well. A. his - its B. my - its C. our - ours D. his - it IV - Complete the following passage using the suitable possessive adjectives and possessive pronouns. (Hoàn thành đoạn văn dưới đây bằng các tính từ và đại từ sở hữu phù hợp.) Last week, we had a party at (0.) our house. Many people came, and there were lots of cars parked outside. At the end of the party, only three people were left: myself, Eric, and Cathy. However, there were four cars. One of them was a Volkswagen. I didn't remember seeing it before, so I asked whose it was. Eric said it wasn't (1) car. (2) is a Chevrolet pickup. When I asked Cathy if itwas (3) , she said no - (4) car is a Ford Explorer. I knew it wasn't (5) car, of course. Finally, I called the police, and they came and examined it. They said it belonged to a family on the next street. Someone stole it from (6) street and left it on (7) . 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and choose the correct answer to fill in each of the blanks. (Đọc đoạn văn sau và chọn phương án đúng để điền vào chỗ trống.) THE MATRIX Carrie-Anne Moss was lucky to get the part of Trinity in THE MATRIX. She wasn’t famous at the time, but directors Larry and Andy Wachowski knew she was the right actor for (1) film. Carrie-Anne had to do three long days of film tests to show she could do all the (2) fight scenes. This included three hours of running and kung-fu on the first day. In the film, the cartwheel scene (where she had to turn over and over on her hands) was the hardest thing she did. During the weekend before they filmed it, she was in tears, saying, ‘I can’t do it, I can’t do it.’ Then just before she did the scene, she fell (3) on her foot. It hurt very much but she kept her boots on and finished (4) work. (5) , she couldn’t walk for days. Carrie-Anne is really pleased with her work on all three MATRIX films - and her fans are too! 1. A. his B. their C. her D. theirs 2. A. simple B. easy C. difficult D. effortless 3. A. badly B. bad C. good D. well 4. A. the B. ∅ C. his D. their 5. A. However B. Afterwards C. Previously D. Before that DAY 3: SHE SINGS BEAUTIFULLY. ✵ GRAMMAR ► ADVERBS OF MANNER (TRẠNG TỪ CHỈ THỂ CÁCH) Trạng từ chỉ thể cách (Adverbs of manner) là từ thể hiện cách thức một sự việc xảy ra hoặc một hành động được thực hiện. Trạng từ chỉ thể cách She speaks English perfectly. (Cô ấy nói tiếng Anh một cách hoàn hảo.) 1. How to form adverbs of manner (Cách thành lập trạng từ chỉ thể cách) Phần lớn các tính từ thêm -ly • bad (tệ) → badly • nervous (lo lắng) → nervously Tính từ kết thúc bằng đuôi -y đổi -y thành -i và thêm -ly • happy (hạnh phúc) → happily • easy (dễ dàng) → easily Tính từ kết thúc bằng đuôi -ie bỏ -e và thêm -y • gentle (dịu dàng) → gently • terrible (kinh khủng) → terribly Tính từ kết thúc bằng đuôi -ic thêm -ally • basic (căn bản) → basically • tragic (bi kịch) → tragically 2. Positions and usage (Vị trí và cách sử dụng) ✌ Notes • Các liên động từ (linking verbs) diễn tả trạng thái của người, sự vật, sự việc được theo sau bởi tính từ hoặc danh từ chứ không phải trạng từ chỉ thể cách. Tính từ Liên động từ Liên động từ Tính từ E.g.: The wine tastes good. E.g.: She seems unhappy today. (Rượu này có vị rất ngon.) (Hôm nay cô ấy có vẻ không vui.) 3. Irregular adverbs (Trạng từ bất quy tắc) Một số trạng từ được thành lập mà không theo quy tắc thông thường: Bảng trạng từ bất quy tắc Tính từ Trạng từ Tính từ Trạng từ fast (nhanh) fast good (tốt) well hard (khó, chăm chỉ) early (sớm) hard early late (muộn) late ► ADVERBS OF DEGREE (TRẠNG TỪ CHỈ MỨC ĐỘ) Trạng từ chỉ mức độ (Adverbs of degree) có chức năng bổ nghĩa cho động từ, tính từ, trạng từ chỉ thể cách và luôn đứng trước từ cần được bổ nghĩa. I nearly failed the exam. (Tôi đã suýt trượt bài kiểm tra.) Trạng từ chỉ mức độ bổ nghĩa cho động từ fail He plays the piano quite skillfully. (Anh ta đàn piano khá là điêu luyện.) Trạng từ chỉ mức độ bổ nghĩa cho trạng từ skillfully. She is very grateful. (Cô ấy rất biết ơn.) Trạng từ chỉ mức độ bổ nghĩa cho tính từ grateful. ✵ GRAMMAR EXERCISES I - Convert the following adjectives into adverbs and vice versa. (Chuyển các tính từ sau thành trạng từ và ngược lại.) 1. 2. 3. 4. 5. 6. beautiful careful quiet happy beautifully easily economically 7. 8. 9. 10. 11. 12. fast good hard terribly early late II - Underline the correct answers. (Gạch chân vào câu trả lời đúng.) E.g.: Three people were serious/ seriously injured in the accident. 1. The main striker of the team has serious/ seriously injuries. 2. I can't tolerate your selfish/ selfishly behaviours anymore. 3. I think you behaved very selfish/ selfishly. 4. Sonia is terrible/ terribly upset about her father's death. 5. There was a sudden/ suddenly change in the traffic law. 6. Everyone at the carnival was colourful/ colourfully dressed. 7. My mother always wears colourful/ colourfully dresses. 8. Suzy fell and hurt herself really bad/ badly. 9. Christ says he didn’t do well at the match yesterday as he was bad/ badly trained. 10. Don’t climb that tree. It doesn’t look safe/ safely. III - Rewrite the second sentence so that it has the same meaning as the provided one. Use the words given in the brackets. (Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi. Sử dụng từ được cho trong ngoặc.) E.g.: He is a hard worker. (work) →He works hard. 1. His driving skills are terrible. (drive) → 2. The young woman is polite. (speak) → 3. Nick is always late. (show up) → 4. Peter sometimes gives an angry shout. (shout) → 5. John is a quick runner. (run) → IV - Put the words or phrases in the correct order. (Sắp xếp lại các từ hoặc cụm từ theo đúng trật tự.) E.g.: She/ interested in/ the lesson/ is not/ very much. →She is not interested in the lesson very much. 1. His/ hard/ is /quite / handwriting/ to read. → 2. She/ very/ always/ does/ her homework/ carefully. → 3. totally/ She/ with/ agreed/ her teacher’s advice. → 4. old enough/ Jane/ to stay/ is/ nearly/ at home alone. → 5. At present,/ only/ these televisions/ are/ available/ in Japan. → 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. (Đọc đoạn văn sau và lựa chọn phương án đúng cho mỗi câu hỏi.) BASKETBALL: A VERY POPULAR SPORT Early basketball looked different from the game today: for example, the basket didn’t have a hole in the bottom, so every time a player threw the ball in, someone had to go up to get it out again! Another difference is dribbling, which is when a player in modern basketball bounces the ball off the floor while moving across the court: it didn’t exist in early basketball because the balls didn’t bounce well enough. One thing that hasn’t changed, though, is the height of the baskets: James Naismith put the first one 10 feet (3.05 metres) off the floor, and that’s where they’ve stayed. The biggest international TV audiences in modern basketball are for games in the National Basketball Association (NBA) in North America, a league of 30 teams (29 from the United States and one from Canada), including famous names such as the Chicago Bulls, Boston Celtics, and Los Angeles Lakers. Most of the players in the NBA are American, but there are also some foreign stars such as Yao Ming from China and Dirk Nowitzki from Germany. The United States has usually been the strongest team in international basketball competitions. In the last Olympic Games, in Beijing in 2008, the US men’s and women’s teams both won gold medals - the men beat Spain in the final, and the women beat Australia. 1. is the height of the baskets in basketball. A. 2.05 metres B. 3.05 metres C. 2.55 metres D. 3.55 metres 2. How many NBA teams are there? A. 29 B. 30 C. 10 D. 50 3. is the NBA Chinese star. A. Yao Ming B. Dirk Nowitzki C. Xiaohu D. James Naismith 4. was one of the runner-ups in Beijing Olympics 2008. A. US men’s national basketball team B. US women’s national basketball team C. Spain men’s national basketball team D. Australia men’s national basketball team 5. was one of the champions in Beijing Olympics 2008? A. Australia women’s national basketball team B. Spain men’s national basketball team C. US men’s national basketball team D. Spain women’s national basketball team DAY 4: THE HOTEL IS NEXT TO THE CINEMA. ► PREPOSITIONS OF PLACE (GIỚI TỪ CHỈ NƠI CHỐN) ON (ở trên - tiếp xúc với bề mặt) The money is on the table. (Số tiền đó nằm ở trên mặt bàn.) IN (ở trong) There is some milk in the fridge. (Có một ít sữa ở trong tủ lạnh.) ABOVE/ OVER (bên trên - không tiếp xúc bề mặt) The Sun is above the clouds. (Mặt Trời ở bên trên những đám mây.) UNDER/ BELOW (ở dưới, bên dưới) She is hiding under the table. (Cô ấy đang trốn dưới gầm bàn.) IN FRONT OF (ờ phía trước) The bus stop is in front of the City Hall. (Điểm đỗ xe buýt ở phía trước tòa Thị Chính.) BEHIND (ở phía sau) My car is parked behind the drug store. (Xe ô tô của tôi đỗ đằng sau hiệu thuốc.) NEXT TO = BESIDE = BY (bên cạnh - kế bên) My house is next to Joel's house. (Nhà của tôi ở cạnh nhà của Joel.) OPPOSITE (đối diện) The bookstore is opposite the gas station. (Hiệu sách đối diện với trạm xăng.) BETWEEN (ở giữa 2 người/ vật) Lucy is standing between Velma and Al. (Lucy đang đứng giữa Velma và AI.) AMONG (ở giữa nhiều người/ vật) The Big Ben is among many of London's landmarks. (Tháp đồng hồ Big Ben nằm trong số rất nhiều danh thắng của Luân Đôn.) NEAR (gần) I live near the Alberta high school. (Tôi sống ở gần trường trung học Alberta.) FAR (xa) Manchester is far from London. (Manchester thì ở xa Luân Đôn.) ► WORD FORMATION: NOUNS (CẤU TẠO TỪ: DANH TỪ) NOUN + -ship = NOUN • citizen (công dân) → citizenship (quyền công dân) • owner (chủ sở hữu) → ownership (quyền sở hữu) NOUN + -hood = NOUN • neighbour (hàng xóm) → neighborhood (khu vực lân cận) • brother (anh/ em trai) → brotherhood (tình anh em) ADJ + -ce = NOUN • intelligent (thông minh) → intelligence (sự thông minh) • important (quan trọng) → importance (sự quan trọng)  PRONUNCIATION ► STRESS IN THREE-SYLLABLE WORDS (Trọng âm của từ có ba âm tiết) Các loại từ Quy tắc Ngoại lệ Danh từ và Tính từ Nếu âm tiết thứ hai có chứa âm /ə/, /ɪ/ hoặc /i/ thì trọng âm sẽ rơi vào âm tiết thứ nhất. E.g.: 'paradise /'pærədaɪs/ (n), 'resident /'rezɪdənt/ (n), 'possible /'pɒs.ə.bəl/ (adj.) Nếu âm tiết thứ nhất chứa âm /ə/, /ɪ/, /i/ hoặc có âm tiết thứ hai chứa nguyên âm dài hoặc nguyên âm đôi (/i:/, /a:/, /eɪ/, /əʊ/ etc.) thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. E.g.: dis'aster /dɪ'za:stə(r)/ (n), po'tato /pə'teɪtoʊ/ (n), e'xotic /ɪg'zɒt.ɪkl (adj.) 'visible /'vɪz.ə.bəl/ Động từ Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai nếu âm tiết thứ ba có nguyên âm ngắn và kết thúc bằng 1 phụ âm. E.g.: en'counter /iη'kauntə/ (v.), de'termine /di'tɜ:min/ (v.) Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất nếu âm tiết thứ ba là nguyên âm dài hoặc nguyên âm đôi, hoặc kết thúc bằng 2 phụ âm trở lên. E.g.: en'counter /iη'kauntə/ (v.), de'termine /di'tɜ:min/ (v.) enter'tain /entə’tein/ ✵ GRAMMAR EXERCISES I - Choose the word with a different stress pattern. (Chọn từ có trọng âm khác biệt.) E.g.: A. difficult B. relevant C. volunteer D. interest 1. A. factory B. expensive C. restaurant D. difference 2. A. organise B. decorate C. consider D. practical 3. A. government B. technical C. parallel D. understand 4. A. electric B. computer C. fascinate D. fantastic 5. A. decision B. reference C. refusal D. important II - Give the correct forms of the words in brackets. (Cho dạng đúng của từ được cho trong ngoặc.) E.g.: James is Ronald's brother. (brotherhood) 1. Kevin is the of this computer. (own) 2. Tom is my . (neighborhood) 3. I think Sarah is very . (intelligence) 4. It is to study history and literature. (importance) 5. Harold holds dual in New Zealand and the US. (citizen) III - Choose the best option. (Chọn phương án đúng nhất.) E.g.: A. on I have photographs of my family the wall of my office. B. next to C. above D. in 1. Stephen is standing the students from the Brixton high school. A. on B. far C. among D.in 2. Mr. Smith's jacket is the closet. A. between B. in C. at D. among 3. Where's John? He's over there. He's standing Ellen. A. on B. under C. next to D. between 4. The oranges are not in the basket. They are the table. A. in B. between C. next D. on 5. The teacher stands the class. A. from B. at C. in front of D. under 6. There is a map on the wall just the teacher's desk. A. from B. above C. among D. between 7. The drug store the bakery and the grocery store. A. between B. in C. over D. next 8. Our house is to the supermarket. A. in B. on C. behind D. next 9. "Tall" is the of "short". A. to B. opposite C. about D. with 10. There is a big supermarket the park. A. on B. near C. in front D. next IV - Underline the suitable prepositions to describe the picture. (Gạch chân giới từ thích hợp để mô tả bức tranh sau.) E.g: The school is behind/next to the police station. 1. The park is in front of/behind the supermarket. 2. The office building is next to/ opposite the hospital. 3. The hospital is between/ among the office building and the post office. 4. The lake is in the middle of/ in front of the park. 5. The restaurant is opposite/ behind the office building. 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. (Đọc đoạn văn sau và lựa chọn phương án đúng cho mỗi câu hỏi.) THE HALLOWEEN In the USA, Halloween is a popular festival. It’s on 31st October, and adults and teenagers often go to costume parties. The theme of these parties is usually horror or the supernatural. Restaurants and clubs often have special events too: they prepare food and drink with a Halloween theme, show horror films or invite gothic rock bands to play. Children often go trick or treating. They wear scary costumes and visit friends and neighbours asking for sweets and chocolate. They also make Halloween lanterns with candles inside and they play traditional games. The festival comes just after the apple harvest, so the games often use apples. There are a lot of different beliefs about Halloween. For example, some people think that the candle in a Halloween lantern keeps evil away, if the candle goes out suddenly, a spirit is in the room. And if 31st October is your birthday, that means you can see and talk to spirits! 1. What is the theme of the Halloween parties in the USA? A. Horror or the supernatural B. Science fiction C. Cartoons and comics D. Famous people 2. What do children often make at Halloween? A. Chocolate B. Sweets C. Lanterns D. Toys 3. Why are apples often used in the games at Halloween? A. The apples are very cheap during the festival. B. American people like eating apples at the festival. C. There are no other types of fruit during the festival. D. The apple harvest comes just before the festival. 4. If you had been born on Halloween, what would you be able to do? A. Keep evil spirits away B. See ghosts C. Talk to spirits D. See and speak with spirits 5. Which of the following statements is TRUE about Halloween in the USA? A. Restaurants and clubs often have special events. B. There aren’t many beliefs about Halloween. C. Children visit friends and neighbours asking for money. D. Only teenagers go to costume parties. DAY 5: I AM PLAYING THE GUITAR. ✵ GRAMMAR ► PRESENT CONTINUOUS TENSE (THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN) 1. Structures (Cấu trúc) (+) Affirmative (Câu khẳng định) (-) Negative (Câu phủ định) I am We/ You / They are verb-ing I am not We/ You / They are not verb-ing He/ She/ It is He/ She/ It is not ☼ Short form (Dạng rút gọn) • am = 'm • are = 're • is = 's • am not = 'm not • are not = aren't • is not = isn't E.g.: • We're playing volleyball. (Chúng tôi đang chơi bóng chuyền.) • He isn’t studying at the moment. (Thời điểm này anh ấy đang không học bài.) (?) Interrogative (Câu nghi vấn) (!) Response (Trả lời) Am I Are we/ you / they verb-ing? Yes, I am. you/ we/ they are. he/ she/ it is. I’m not. Is he/ she/ it No E.g.: • A: Are you playing tennis? (Anh đang chơi quần vợt phải không?) B: Yes, I am. (Vâng, đúng vậy.) you/ we/ they aren’t. he/ she/ it isn’t. • A: Is your father cooking in the kitchen? (Cha của bạn đang nấu ăn trong bếp phải không?) B: No, he isn't. (Không, không phải vậy.) ☼ How to add -ing to verbs (Cách thêm -ing vào sau động từ) Động từ kết thúc với phụ âm + nguyên âm + phụ âm và được nhấn trọng âm vào âm cuối nhân đôi phụ âm cuối và thêm -ing • swim (bơi) → swimming • commit (cam kết) → committing Động từ tận cùng là -e bỏ -e thay bằng -ing • make (làm) → making • write (viết) → writing Động từ tận cùng là -ie thay -ie bằng -y và thêm -ing • lie (nói dối) → lying • tie (buộc) → tying Những động từ còn lại thêm -ing • go (đi) → going • watch (xem) → watching 2. Usage (Cách dùng) ✌ Notes • Các động từ chỉ trạng thái của người, sự vật, sự việc thường không được sử dụng ở thì hiện tại tiếp diễn. Các động từ chỉ trạng thái thường liên quan đến cảm xúc, cảm giác, sự sở hữu, suy nghĩ, quan điểm,... E.g.: • Today, I feel so unpleasant. (Hôm nay, tôi cảm thấy thật khó chịu.) • He has a girlfriend now. (Anh ấy hiện giờ đã có bạn gái.) • I want a new jacket for Tet. (Tôi muốn có một cái áo khoác mới cho dịp Tết.) Một số động từ chỉ trạng thái thường gặp know (biết) believe (tin là) hate (ghét) forget (quên) possess (sở hữu) remember (nhớ) own (sở hữu) like (thích) want (muốn) promise (hứa) prefer (thích) hear(nghe) belong (thuộc về) agree (đồng ý) dislike (không thích) sound (nghe có vẻ) look like (trông có vẻ) disagree (không đồng ý) seem (dường như) understand (hiểu) 3. Signals (Dấu hiệu nhận biết) Các dấu hiệu Ví dụ Đi cùng với các câu mệnh lệnh. • Look! The car is going so fast. (Nhìn kìa! Chiếc ô tô đang lao đi rất nhanh.) • Silent! My father is sleeping. (Giữ im lặng! Cha tôi đang ngủ.) Đi cùng các trạng từ chỉ thời gian. Một số trạng từ thường dùng trong thì hiện tại tiếp diễn: - now (bây giờ), right now (ngay bây giờ), at the moment (ở thời điểm này), at present (hiện tại), etc. - today (hôm nay), this week (tuần này), this month (tháng này), these days (ngày nay), etc. • I'm doing my homework at the moment. (Tôi đang làm bài tập ở thời điểm này.) • She's going to London at 8 p.m. tonight. (Cô ấy sẽ tới Luân Đôn lúc 8 giờ tối nay.) ✵ GRAMMAR EXERCISES I - Convert the affirmative sentences into the negative and the interrogative. (Chuyển các câu khẳng định thành câu phủ định và nghi vấn.) E.g.: They are sitting around the table. (-) They aren't sitting around the table (?) Are they sitting around the table? 1. She is playing the piano. (-) (?) 2. They are visiting Tokyo next week. (-) (?) 3. He is doing homework at the moment. (-) (?) 4. I am playing video games. (-) (?) 5. My father is mending his sewing machine. (-) (?) II - Put the verbs in brackets into Present Simple or Present Continuous. (Chia động từ trong ngoặc ở thì hiện tại đơn hoặc thì hiện tại tiếp diễn.) It is Sunday evening and my friends and I (0. be) are at Jane's birthday party. Jane (1. wear) a beautiful long dress and (2. stand) next to her boyfriend. Some guests (3. drink) wine or beer in the corner of the room. Some of her relatives (4. dance) in the middle of the room. Most people (5. sit) on chairs, (6. enjoy) food and (7. chat) with each other. We often (8. go) to our friends' birthday parties. We always (9. dress) well and (10. travel) by taxi. Parties never (11. make) us bored because we like them. III - Put the verbs in brackets into Present Simple or Present Continuous. (Chia động từ trong ngoặc ở thì hiện tại đơn hoặc thì hiện tại tiếp diễn.) E.g.: Run away! A strange dog (run) is running towards you. 1. He usually (go) to work late. 2. My mom often (buy) meat from that butcher. 3. My brothers (not - drink) coffee at the moment. 4. Look! Those people (climb) the mountain so fast. 5. That girl (cry) loudly at the party now. 6. These students always (wear) warm clothes in summer. 7. What (you - do) in the kitchen? 8. I never (eat) potatoes. 9. The 203 bus (set) off every fifteen minutes. 10. Tonight we (not - go) to our teacher's wedding party. 🕮 READING EXERCISES Read the following passage and choose the correct answer to fill in each of the blanks. (Đọc đoạn văn sau và chọn phương án đúng để điền vào chỗ trống.) JAPANESE NEW YEAR Akiko Imai comes from Japan. Many young Japanese people often go away with their friends at New Year but Akiko doesn’t usually go away, she (1) at home with her family. In Japan, New Year begins on 31st December. On that day, Akiko watches TV and eats a special kind of pasta called soba. At midnight (12 o’clock), she listens to the sound of the temple bell ringing. It (2) 108 times. On New Year’s Day, 1st January, Akiko and her family (3) sake, a kind of rice wine. After, they all eat popular foods like rice cake and soup. It is a special day for children because they (4) some money in special envelopes from their relatives. Before New Year’s Day, Japanese people usually clean their houses, make a lot of food and (5) a lot of shopping. Akiko often sends greetings cards to her friends. New Year is one of the most important days in Japan and Akiko always enjoys it because she doesn’t go to school on that day! 1. A. lives B. live C. stays D. isn't staying 2. A. hums B. rings C. tolls D. chants 3. A. drinks B. drink C. is drinking D. are drinking 4. A. spend B. are spending C. receive D. are receiving 5. A. do B. go C. take D. get ✵ GRAMMAR • in Hanoi (ở Hà Nội) • in a car (trong xe ô tô) DAY 6: I ALWAYS GO OUT ON SUNDAY NIGHTS. GENERAL IN • in April (vào tháng Tư) • in summer (vào mùa hè) • on KC Avenue (trên đại lộ KC) • on a bus (ở trên xe buýt) • at 30 Wesh street (ở số 30 phố Wesh) • at the bus stop (ở bến xe buýt) ON • on Monday (vào thứ Hai) • on June 1st (mồng một tháng Sáu) AT • at 8.30 a.m. (vào 8.30 sáng) • at dawn (vào lúc bình minh) SPECIFIC ► PREPOSITIONS OF LOCATION (GIỚI TỪ CHỈ ĐỊA ĐIỂM) IN (trong, ở trong) ON (trên, ở trên) AT (ở, tại vị trí) Đứng trước các loại phương tiện là xe hơi: in a car (trong xe hơi) in a taxi (trong xe taxi) Đứng trước một số phương tiện giao thông: on a bus/ train/ plane, etc. (trên xe buýt, tàu hỏa, máy bay) Chỉ vị trí chung chung: at home (ở nhà) at school (ở trường) at the bus stop (ở trạm xe buýt) Đứng trước tên phố (Anh - Anh): in Jeremy Street (ở phố Jeremy) Đứng trước tên phố (Anh - Mỹ): on Wyoming Street (ở phố Wyoming) Đứng trước địa chỉ cụ thể: at 30 Kimberley Street (ở số 30 phố Kimberley) Đứng trước tên thị trấn, thành phố: in the town of Vinci (ở thị trấn Vinci) in Hanoi (ở Hà Nội) Đứng trước tên đại lộ: on Thang Long Avenue (ở đại lộ Thăng Long) Đứng trước tên quốc gia, các vùng miền rộng lớn: in the countryside (ở nông thôn) in the North (ở miền Bắc) in the South (ở miền Nam) in Vietnam (ở Việt Nam) in Japan (ở Nhật Bản) in the world (trên thế giới) Đứng trước một số cụm từ: on the second floor (ở tầng 2) on the farm (ở nông trại) on the beach (ở bãi biển) ► PREPOSITIONS OF TIME (GIỚI TỪ CHỈ THỜI GIAN) IN Thế kỷ • in the 17th century (vào thế kỉ 17) Thập niên • in the 1990s/ 90s (vào những năm 1990/ thập niên 90) Năm • in 1991 (vào năm 1991) Mùa • in spring/ summer/ autumn/ winter (vào mùa xuân/ hạ/ thu/ đông) Tháng • in April/ May/ June/ etc. (vào tháng Tư/ Năm/ Sáu/...) Buổi trong ngày • in the morning (vào buổi sáng) • in the afternoon (vào buổi chiều)