55 Cách Để Kích Hoạt Tư Duy

🔙 Quay lại trang tải sách pdf ebook 55 Cách Để Kích Hoạt Tư Duy Ebooks Nhóm Zalo NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC Sư PHẠM Người dịch: NGUYỄN THU HƯƠNG cách để K íc h h o ạ t t ư d u y To Brainstorm Solutions NHÀ XUẤT BÀN ĐAI HOC sư PHAM Tủ sách dànhchoHỌC sinh mSKẵ MỤC LỤC Lời giới thiệu......................................... ............................................. 5 1. Tự suy nghĩ.......................................................................................6 2. Viết ra các ý tưởng............................................................................7 3. Thể hiện ý tưởng qua cây bút............................................................8 4. Từ gợi ý ........................................................................................... 9 5. Áp dụng......................................................................................... 10 6. Lặp lại ý tưởng................................................................................11 7. Thêm giấy để viết........................................................................... 12 8. Tiếp tục thêm giấy..........................................................................13 9. Nghỉ ngơi........................................................................................14 10. Đi lại xung quanh..........................................................................15 11. Xem lại......................................................................................... 16 12. Tìm mối liên quan..........................................................................17 13. Khoanh tròn..................................................................................18 14. Mục đích rõ ràng........................................................................... 19 15. Đừng lo lắng................................................................................. 21 16. Đánh số ........................................................................................22 17. Địa điểm........................................................................................23 18. Xác định mục đích......................................................................... 24 sscách dể kích hoạt tơ duy MỤC LỤC 19. Có sự chuẩn bị trước.....................................................................25 20. Bắt đều thảo luận......................................................................... 26 21. Cạnh tranh...................................................................................27 22. Những người tham gia...................................................................29 23. Trình độ........................................................................................30 24. Số lượng người tham gia................................................................31 25. Tự tin ...........................................................................................32 26. Trọng tà i...................................................................................... 33 27. Biểu đạt vấn đề một cách rõ ràng..................................................34 28. Viết lại vấn đề ra giấy...................................................................35 29. Xác định lại vấn đề........................................................................36 30. Hạn chót...................................................................................... 37 31. Tập hợp ý tưởng...........................................................................38 32. Xây dựng ý tưởng........................................................................39 33. Phân tích......................................................................................40 34. Không có ý tưởng nào là vô íc h .....................................................41 35. Nâng cao giá trị cho ý tưởng......................................................... 42 36. Đón nhận các ý tưởng mới............................................................ 43 37. Mở rộng ý tưởng...........................................................................44 lisscách dể kích hoạt tư duy MỤC LỤC 38. Không bỏ qua bất cứ ý tưởng nào................................................. 45 39. Thêm thời gian............................................................................ 46 40. Mời mọi người đặt câu h ỏ i............................................................ 47 41. Thảo luận sâu hơn về ý tưởng đã đưa ra........................................49 42. Lổng ghép mô hình....................................................................... 50 43. Tác dụng của sự hài hước..............................................................51 44. Sử dụng trích dẫn và con số thống k ê ....................................... . .52 45. Phát huy ngôn ngữ cơ thể ............................................................ 53 46. Giới hạn thời gian......................................................................... 54 47. Giảm nhẹ sự phê phán...................................................................55 48. Tách rời các ý tưởng.................................................................... 56 49. Phát triển ý tưởng........................................................................57 50. Ghi chép lại các ý tưởng................................................................58 51. Dẫn dắt vấn đ ề ............................................................................ 59 52. Ý tưởng lô-gic................................................................................60 53. Bảng ghim giấy............................................................................ 61 54. Trích dẫn ví dụ.............................................................................. 62 55. Tư duy sáng tạ o ...........................................................................63 sscách dể kích hoạt tư duy u LỜI GIỚI THIỆU Tư duy là một quá trình, cho phép chủ thể đưa ra các ý tưởng và suy nghĩ của mình liên quan đến một chủ đề hoặc một cơ hội nào đó. Trong quá trình tư duy, cần chấp nhận sự tổn tại song song của nhiều ý tưởng để mở ra các khả năng và loại bỏ các giả định sai về vấn đề cần thảo luận. Việc phân tích và đánh giá ở giai đoạn này có thể đưa ra nhiều ý tưởng phong phú hơn, tuy nhiên, chỉ nên tổng hợp lại các ý tưởng ở cuối quá trình tư duy. Sự tư duy rất cần thiết trong hầu hết những vấn đề quan trọng. Thậm chí, những việc đơn giản như chuẩn bị cho một chuyến đi dã ngoại cũng cẩn phải có suy tính thấu đáo. Như vậy, chúng ta có thể thấy, mọi người đều cần suy nghĩ thật cẩn thận trước khi hành động. Sẽ không khôn ngoan chút nào nếu chỉ hành động theo cảm tính mà không lường đến hậu quả. Trong cuốn sách nhỏ này, chúng tôi xin đưa ra 55 gợi ý để kích hoạt tư duy, nhằm giúp bạn có thể suy nghĩ cặn kẽ hơn về mọi vấn đề và đạt được kết quả như mong muốn. Ban biên tập đã rất nỗ lực và thực sự mong muốn cuốn sách sẽ hữu ích cho bạn đọc. Rất mong quý độc giả đón đọc và ủng hộ. để kích hoạt tơ duy Tự SUY NGHI HÔM QUA TỚ Đ Ả NK3ỔI s u y NỠHĨ Đ Ể TÌM ý TƯỞNO MỚI E>Â'y CÓ HIỆU QUẢ KilÔNỠ CẬU? Khi tự suy nghĩ, chúng ta sẽ dễ dàng nảy sinh các ý tưởng mới mẻ hơn, vì chúng ta được tự do đưa ra các ý tưởng của mình một cách thoải mái mà không cần lo bị ai phê bình. Hơn nữa, chúng ta cũng sẽ không bị ràng buộc bởi yếu tố thời gian. ĐÚNkS V Ậ y ! KHI Tự s u y NỠHĨ, Tại 5aơ M\ệc tự 5uy nghĩ Lại ầễ khián bạn nảy sinh nhiẩu ý t ưởng mài p V ì bạn ầiỢc tự Ảo ầia ra các Ỷ iưàng của mình m ội \hoấ\ mái mà khớng ơ bị ai chỉ trích. SScách ĩ ó ĐÃ có R ẤT NHỂU ý TƯỎNỠ MỚI. CẬU S Ẽ E>ược . Tự DO S Ư A R A ý • TƯỞNỠMÀ. : để kích hoạt tư duy ®J VIẾT RA CÁC Ý TƯỞNG .-■ ■ H \ SAU ĐÓ CẬU I Ố,’^ÔNeB£r •/ ViẢiQưyér NÊN V Ế T K A N H Ữ N G Ỳ t HẾMÂO? ý TƯƠNỠ CÙA MừslM : •.. ;....• NHƯ TH ếN À O CHO / NHƯ TH Ế NÁO CHO / .......... HỢP Lí CẬU Ạ. £>ạn nển bắt ẨU s u y NỠHĨ i.' _ y _ , Ĩ M R A ý TƯỞNS T£ Bí T B f .u h . M ỚIOÂVÍ / VVẾTỶTƯỞNG . ĐẨU TIÊN Ớ ©IỮATRANỠ .... SIẤY .•■' sscách dể kích hoạt tu duy THỂ HIỆN Ý TƯỞNG QUA CÂY BÚT HÔM QUA TỚ Đ Ã CÓ M ỘT ý : TƯ Ở N Ỡ R Ấ T ..... H Ay !•**» % CẬU LÃM THẾ NÀO Đ Ể RA ĐƯỢC ý TƯỞNG M Ớ IV Ậ y? Không có một cách thức hay mô hình cố định nào áp đặt lên việc viết ra ý tưởng trong quá trình tư duy. Nhiều khi các ý tưởng hoặc suy nghĩ được thể hiện ra giấy chỉ là các từ, hình ảnh hoặc các đoạn văn ngắn. ' -Tớ s u y NỠHĨ VÃ . Ý tưẦU v Ậ y CẬU Đ Ã V LÃM ©ĩ? ... N©HĨE>ỂN NHŨN© Tử © Ợ lý... .. / SScách để kích hoạt tơ duy AP DỤNG TRON© KJil s u y NGHĨ Sau khi xem xét các từ gợi ý để Đ Ể t ìm ý TƯỞN© CHO BÃI LUẬN, TỚ -ĐÃ TÌM ĐƯỢC THÊM NHŨN© ©Ợl ý MỚI. G Ọ lý ....... CẬU Ạ. -..©ĨVẬ y ? { Nển Làm gì sau khi Xổm xéi những từ gd\ ý p Úẵỵ xem xéỉ cả những từ trái nghĩa và những từ có ý nghĩa 50 sánh vả từ gờ\ ý êã cớ. 55 cách mở rộng và phát triển những ý tưởng đã có, bạn nên xem xét đến những gợi ý khác (có thể là những gợi ý trái ngược hoặc có tính so sánh vói ý tưởng ban đều). Sau đó, bạn kiểm tra lại trước khi quyết định sử dụng những gợi ỷ nào. Đ ó LÃ NHỮNS ;'(5ị Q u Ã t r ĩn h '-. TỨ TRÁI N©HĨÀ VÀ V TƯ Duy TW RA TỬ CÓ ý N©HĨÀ SO : ý TƯỜN© CÙA SÁNH VỚI TỨ ©Ợl Ã CẬU TH ẬT LÃ . . . . . . ý CŨ. THÚ VỊ!. .. để kích hoạt tư duy 10 LẶP LẠI Ý TƯỞNG . ■ • TỚPHÀ1LÃM ©ĩ KHI CÁC ý . TƯỞN© BỊ LẶP LẠI CẬU NHỈ? CẬU KHÔN© \ / CẦN PHẢI LO LẮNG \ ; VỀ ĐIỀU ĐÓ E>ÂU, •• CHUyỆN BÌNH ; ■ TH Ư đN SM Ậ . CÓ một điều hết sức bình thường và tự nhiên, đó là các ý tưởng bị trùng lặp, mặc dù ngôn ngữ thể hiện có thể khác nhau. Bạn không nên lo lắng về điều này và hãy tiếp tục viết ra bất cứ ý tưởng nào xuất hiện trong đầu. • VIÍ7ỤLẠK LẠI % v ĩ s ự LẶP LẠI /■ 'c ủ a c á c ỷ t ư ở n g LÃ €>IỂU H ẾT SỨC Chúng ta có nền Vo Lắng khi thấy các ý tướHg bị trùng Lặp khơngp ìChâng, dây Là diều rất bình thương cùa tư duy. TẠI S A O LẠI NHƯ VẬ y? BĨNH THƯỜN© VÃ Tự NHIÊN. LU55 cách để (tích hoạt tư duy THÊM GIẤY ĐẾ VIẾT D Ạ O N Ã v r ớ •• ••......•••...... ••• R ẮT CẨN THẬN. . ( LÃ SA O ? %%•••• Khi các ý tưởng bắt đều tuôn trào, đừng bận tâm về số trang giấy mà bạn đã sử dụng. Hãy tiếp tục viết ra các ý tưởng của mình. Đừng bỏ sót bất cứ điều gì, bởi đó là cách bạn thu thập được nhiều ý tưởng mới hay ho. .■ ■■■■'T ớ c ố G Ắ N G Chúng ta nên Làm gì khi các ý tưàng bắt dầu tuôn trào trong quá trình tư duy? klhi các ý tưởng bắt dầu tuân trào, chúng ta thông nên bỏ só t mật Ỷ tưàng /à hãy viết hát các ý tưởng ấy ra. sscách KHÔNG B Ỏ B Ó T MỘT ý TƯỔN© NÃO TRONS QUÁ TRÌNH ... TƯ DUY TỐT QUÁ! T ớ \ / CŨN© MUÔN •. RÈN THÓI QUEN TỐT NÀỵ dể kích hoạt tu duy 12 ■-TỚCHẲNỠ MUỐN TIEP TỤC THEM GIAY Một quá trình suy nghĩ sâu M ẤT CÔN G VTỂT TẤ T C Ả C Á C ý TƯỞKkS TRONỠ ĐẦU R A Ỡ1ẤY TẠI S A O v Ậ y ? sắc sẽ cho chúng ta rất nhiều ý tưởng và bạn phải viết hết những điều ấy ra giấy. Trong trường hợp không đủ giấy, hãy lấy thêm giấy để viết và đừng cho rằng những ý tưởng rời rạc đó không có giá trị gì cả. THỰC s ự LÀ TỚ THÂ'y c ó m ộ t s ố ý : TƯỞNỂ3 B Ấ T KJ1Ả th i, Chúng ta nên Làm gì khi các ý iưâng ngày mậi nhiều LểnP Chúng ỉa nên viát hát chúng ra giấy d<ế tư duy dướt mach Lac hơn. VĨ TH Ế CHẲNỠ HƠI ĐÂU M Ã TỐN CÔNỠ VTỂT RA. CẬU OỪNỠ \ . LÃM THẾ! TẤ T CẢ C ÁC ý TƯỞNS .. ĐỀU R ẤT CÓ ÍCH • 1=>âV LỊisscách dể Kích hoạt tơ duy TỠ Đ Ã NkSỖl P Â y SUỐT 3 TIENS Đ E s u y NGHI, 3 TIỂNS e>Ể s u y N<3HĨ, NHUNỠ CHẲNỠ NkSHĨ NGHỈ NGƠI Bất cứ công việc nào, khi được thực hiện một cách liên tục, triền NHƯNG CHAN G N GHĨ .;..... ...... THÊM ĐƯỢC S ỉ CẢ. V Ậ y SAU ■ ......: ĐÓCẬUĐẤ '■ ••.LÃM G í? miên cũng sẽ làm cho bộ não của chúng ta rơi vào tình trạng "đình công". Khi các ý tưởng gần như đã cạn, bạn cần được nghỉ ngơi và thư giãn để bộ não có thể nghĩ ra được những ỷ tưởng mới. Tớ QUyẾT £>ỊNH TẠM G Á C VIỆC y s u y NkSHĨ LẠI VÀ NẾ5HÌ NGO\. CẬU LẮM ĐÚNG . ĐÓ [Đ Ẩ U ÓC PHẢI ĐƯỢC THƯ eiÃNTHĨM ỚI Chúng ta nển Làm gì khi khàng nghĩthểm ầiỢc Ỷ hiởng nầo nữaP Chúng ta nên nghỉ ngờ\ và thư giãn m ôi chút. 55 cách để kích hoạt -tư duy ••..TM KANHỮ Neý TƯỞNS MỚI. ..■ tỚ PÃN Ỡ H ỈN Ỡ Ơ I B Ằ N G CÁCH €>\ LẠI ĐI LẠI XUNG QUANH Khi các ý tưởng gần như đã cạn, chúng ta nên nghỉ ngơi XUNG QUANH, NHÌN ; NỠẮM THIỀN NHIÊN. CẬU c ó CẢM \ t h â V đ iể u (Sĩ . KJTÁC KHÔN G? và đi lại xung quanh để thư giãn đẩu óc và làm mới lại bộ não của mình. Những ý tưởng và suy nghĩ mới sau đó sẽ lai xuất hiện. Chúng ta 5ẽ cảm thấy thế nầơ sau khi ấ Lại xung quanhp òau khi ẵ Lại môt chút, chúng ta sể cảm thấy đầu ỚC thư thái và các ý tư^ng b ẽ Lại nhanh chcng xuất hiển. c ó CHỨ, TỚ CẢM TH Ấy THẬT THƯ THÁI. : NHẤT ĐỊNH \ CẬU S Ẻ N GHĨ RA ĐƯỢC RẤT NHIỀU ý TƯỞN© MỚI. JS SScách dể kích hoạt tư duy T ớ Đ Ã XEM LẠI . CẬue>Ã XEM LẠI Một điều rất quan trọng là C Á C ý TƯỞNG M ÃM ĨNHVỨA .... .VTỂTRA. THU ĐƯỢC ■ .NHỮNỂ5 (Sĩ? } bạn nên xem lại các ý tưởng vừa được bạn viết ra giấy. Ấn tượng về các ý tưởng vừa nảy sinh sẽ được tái hiện rất rõ ràng khi chúng ta xem lại danh sách vừa viết ra. Chúng ta 5ẽ thu ầẮỢc nhũtìg g) khi xẤ PHÁT TRIỂN MỔI ý TƯỞNỠ THÀNH VẬễ\ ý hưởng và suy nghĩ v i mgt chủ uâi thảữ Luận nển ầsợc iơ chức ở Sảu ấể đạt ầiỢc hiểu quả tế t nhấtP 'òuơ\ thảữ Luận nển ầiợc tổ chức ỗ mật n<7i yên tĩnh / và thớải mái. TÔ CHỨC Ở MỘT V XUNỠ q uanh ph ù ’■ —k ■ - ■ m ■ ■ ■ 1 ^ 1 - ■•— ĐỊA €>IEM MỚI Mẻ, HƠP VỚI KJiÔN© yÊN Tình v ã kj-iá pj-|| c ù a BUỔI THẢO • LUẬN CẬU NHỈ. THOẢI MÁI. J 55 cách dể kích hoạt tù duy 23 XAC ĐỊNH MỤC ĐICH .••■ "BUỔI THẢO LUẬN : TÌM RA ý TƯỚN© i HÔM NAY RẤT t h à n h c ô n © . HẲN LÃ Râ V -•. THÚ VỊ CẬU NHỈ?’ . Một buổi thảo luận nhóm thường được dẫn dắt bởi một trưởng nhóm và người đó phải có những ý định cụ thể. Trưởng nhóm sẽ phải đưa ra mục đích thật rõ ràng cho cả nhóm về buổi thảo luận và phải cung cấp các thông tin hỗ trợ. Kiến thức và thông tin co bản được đưa ra cũng cẩn phải phù hợp với mục đích của buổi thảo luận. • • • TRƯỞN© NHÓM Đ Ã \ Nhí?'m thảữ Luận cần phải ầiỢc cung cấp những g)p Nlhớm thảớ Luận nên ầiỢc cung cấp nhũng kiến thức Và i\]ông tin cơ bản về buồ\ thải? Luân. 55 cách dể Kích hoạt tử duy CUNG C Ấ P CHO CHÚN© TỚ NHỮN© THÔN© TIN C ơ BẢN TRƯỚC KJ-|I ••........ B Ắ T ĐẨU. ỗ , T U y ỆT . ••• THỂ! co SỰCHUAN BỊ TRƯƠC .....t ô ie Ã c ó M ộ T . Trước khi bắt đều buổi thảo luận, : KHOẢN© THỚI •. . ©IAN CHẬT VẬ T ; trưởng nhóm phải tự suy nghĩ và tìm : Đ Ể s u y N©HĨ TW ■ p e l a m ỡ i \ Ị^ỶTưđN© ỵ Ậỵỵ...J ra ý tưởng trước. Điều này sẽ giúp trưởng nhóm làm chủ tình thế và dẫn dắt nội dung buổi thảo luận theo đúng hướng đã định. Việc suy nghĩ để tìm ý tưởng của trưởng nhóm chính là sự chuẩn bị để đảm bảo cho buổi thảo luận diễn ra suôn sẻ. TÔI CHUAN BỊ NHƯ VẠY ANH 1 UI ư iU A N DỊ NHƯ V Ặ y ANH \ TRƯỚC Đ Ề TÀI ị .-CÓ THỂ TIỂN HÃNH . CHO CÁC EM HỌC BUổl THẢO LUẬN : SINH TRON© BUÔI :Ị NHÓM CHO CÁC N/Ịục ẵc \1 cùa M\ệc tự suy n^hĩ tìm ra ý tướíig Là g)p Vây Là bư^c chuẩn bị cần thiát chớ mữi cuậc ỉhảữ Luận nhớm. THẢO LUẬN NHÓM / \ EM MỘT CÁCH : ...S Ắ P TỚI. / SUÔN s ệ .. sscách 25 để kích hoạt tư duy BATĐAU THAO LUẠN H Ô M Q U A T Ớ Đ Ấ ', / T u đ ã b ắ t -, Làm thế nào để bắt đầu buổi TRƯỞNỠNHÓM Ị t^2oluĨL J thảo luận là câu hỏi thường NHƯ TH Ế N À O ? : " 7 7 T Ị 7 7 ; LUẬN NHÓM. được đặt ra đối với trưởng nhóm. Một trong những cách để ,•*»»» • bắt đẩu buổi thảo luận là chọn ngẫu nhiên một chủ đề trong số những chủ đề cần thảo luận và đó sề là điểm bắt đầu để có được những ý tưởng tiếp theo. Trương nhớYn nển bắt dầu việc tư duy tìm ý ỉưàng như th i nầop Cớ thể’ chợn ngẫu nhiên m ôi chủ dề dể bắt dầu tư duy. sscách ... T ớ Đ Ã CHỌN NGẪU NHIÊN MỘT CHỦ Đ Ể TRON© S Ố NHỮN© CHỦ Đ Ề CẦN THẢO LUẬN, : ĐÓ LÃ MỘT CÁCH HAY : Đ Ể B Ắ T ĐẨU '••• CẬU NHỊ. .■ để kích hoạt tư duy 26 CẠNH TRANH BUỔI THÀO LUẬN ..... ...... NHÓM HÔM N A y .. 0 B ố '-. o jA C H Ú N © C O N N S H H X E m ) R ÂT CÓ TINH THÂN ; : „ ■ .... NAO! X Â y p ự N Ỡ B Ô Ạ . .. .....■ • Để khiến cho buổi thảo luận nhóm có tính cạnh tranh, trưởng nhóm có thể đánh giá, xếp hạng và khen thưởng những ý tưởng của người tham gia thảo luận. Cách này giúp khắc phục được tình trạng lười suy nghĩ, dựa dẫm vào ý tưởng của người khác - tình trạng thường thấy khi làm việc nhóm. Làm thá nào ăể iạơ ầsợc tính cạnh tranh cbo buổi thảo Luậnp &UƠI thảo Luận sẽ có tính cạnh tranh náu các ý tướng ầiỢc ƯA RA ý TƯỞN© PỰA TRÊNNHỮN© ý TƯỚN© SẴ N CỐ CỦA NSƯỜI KHÁC,. b ô ' ạ . : BẰN© CÁCH N Ãy NHŨN©N©ƯỚI THAM ©1A S Ẽ ĐƯA RA NHỮN© ý TƯỚN© MAN© TÍNH S Á N G TẠOCÙAR1ÊN© MÌNH. để kích hoạt tư duy ________________________________________________ “ ■ NHŨNG NGUÙI THAM GIA NHỮNỠNỠƯỔI \ Nên mời những người CÓ nhiều THẢO LUẬN NMÓM ỉ í THỂ NHẬN R A / Kinh nghiGín ơ nhiGU lĩnh vực c ó R ẤT NHỂU K.INH NỠHIỆM HAY BÔ' Ạ. .• • Ĩ Đ ÌỀ U Đ Ó Ỹ khác nhau tham gia thảo luận để tìm ra ý tưởng mới, bởi vì với kinh nghiệm của mình, họ có thể làm cho buổi thảo luận trở nên sôi động và có nhiều ý tưởng sáng tạo. CHẮC CHẮN HỌ LÃ N ỡ ư đ l CÓ T Ẩ M Hiểu B IẾT RỘIskS HỌ Đ Ã ĐƯA K/|ới nhũng ngươi nhi<ểu kinh nghiểm tham gia ihảơ Luận sẽ có Lgi ích gìp lìợ sẽ ẵưa ra ầiỢc những ý iưởng hay trẤ XEM / RA CÁC ý XÉT ý TƯỞNG ị Ị TƯỞN&€>Ó . CỦA ANH €>Ẩy Ị ' NHƯ THỂ NÃO? : £?ạn nên trình bày ý ỉưàng cùa mình ra saóP Ebạn hãy tự tin trình bày hát mợi cíìdu bạn nghĩ về vấn âề ăang ẵiỢc thao Luận. V V 55 cách Những người tham gia trong nhóm thảo luận cẩn đưa ra được các ý tưởng và suy nghĩ của mình một cách chắc chắn và tự tin. Điều này sẽ được phản ánh qua cách thể hiện của họ. Đừng rụt rè đợi tới cuối buổi mới dám nói lên suy nghĩ của mình. "Ã, ANH TRữslH BÃy CHÚNỠMỘT CÁCH Tự TIN TRƯỚC TẤT CẢMỌINỠƯỜI. •• ÔI! TưyỆTQUÁ! dể kích hoạt tơ duy 32 BỌN ANH Đ Ã TRỌNG TÀI Trưởng nhóm có thể phát cho DỦNỠ M ỘT PHƯƠNỠ PH Á P MỚI €>Ề ĐÁNH G IÁ ý TƯỞNỠ TRONkS NHÓM. PHƯƠNG PHÁP ỡ ỉ V Â y AN H ? •• những người tham gia thảo luận những tấm thẻ đỏ. Khi hầu hết các tấm thẻ đỏ được gio lên, điều này ngụ ý rằng việc thảo luận về ý tưởng đang có chiều hướng bị mọi người bác bỏ và cần phải dừng lại tìm hướng đi khác. Đó cũng là dấu hiệu cho thấy, ý tưởng đó tiêu cực hoặc không phù hợp. CH Ắ C LA CHÚNỠ , Nhidu tấm thể <3ớ g \ ơ Lển thể’ hiển ctidu g p idhi hầu hát các tấm ihẻ ăỏ ầiỢc g\ơ lên, có nghĩa là ý ỉưàng ăớ khàng nhận ầsợc sự tán thành của mợ\ ngưài. NHỮNỠNỠƯỠI OÙNG €>ề NGĂN THAM G IA CUỘC Ị HHỮNG ý TƯỞNG THẢO LUẬN £>ỀU ILHÔNỠ H A y PHAI ĐƯỢC PH Á T KHONG AN H? CHO M ỘT TẤM . ĐỎ T H Ẻ I • ••00, 55 cách dể kích hoạt tiấ duy BIỂU ĐẠT VẤN ĐỂ MỘT CÁCH RÕ RÀNG ■ VẬy PHẢI Đ Ặ T : VẤN €>Ề NHƯ TH Ế NÃO CHO HIỆU : QUẢ HẢ ANH? EM H Ã y Đ Ặ T VÃ TRÌNH B Ã y VẤN ĐỄ M ỘT CÁCH M ẠCH LẠC, R Õ R ÃN Ỡ EM .Ạ. Vấn đề được đưa ra trong buổi thảo luận phải được biểu đạt một cách rõ ràng để tất cả mọi người tham gia đều hiểu được, cần hỏi xem họ có hiểu vấn đề đang cần giải quyết là gì không, trước khi họ bắt đầu suy nghĩ để đưa ra ý tưởng. V ĩ TRƯỞNỠ NHÓM CỦA ANH THƯỚNỠ Van ấề nên ầiỢc biểu 3ại như ihế cho hiệu quảP Vấn ấề cần ẢiỢc trình bày m ội cách rỡ ràng cho nhũng người tham gia nhanh chÃ NẮM ĐƯỢC . M ẤU CHÔ T VẤN Đ Ẻ CHƯA •........ 34 VIẾT LẠI VẤN ĐỀ RA GIẤY TRƯỞN© NHÓM D Ã yÊU .. . V , _ X CẦU M ỘT THÀNH VIÊN N ^ Ư Ở ID Ó D A TRON© NHÓM VIỂT LẠI T _ VẤN ĐỂ RA ©lẤy THEO V^Y EM? T à giấy ghi chểp Vấn ẵ ề nển đuỵic bớ trí ở àấ u p NIớ nển ẢiỢc bơ trí tại mgt vị trí mà tấ t cả những ngươi tham gia ấều có thể nhìn thấy. Sau khi vấn đề đã được trình bày một cách rõ ràng với những người tham gia, trưởng nhóm nên yêu cẩu mọi người viết lại vấn đề đó ra giấy. Tiếp theo, vấn đề sẽ được bố trí ở một vị trí mà tất cả mọi người tham gia đều có thể nhìn thấy. A ANH Ấy DÁN ổ! BẰN© CÁCH NÓLÊNTƯỠN© :: 'DÓ. NHŨN© NỠƯỚI €>Ể MỌI N©ƯỚI THAM ©1A SẼ TẬP ĐỂU CÓ THỂ TRUN© VÂO VẤN NHÌN RÕ. e>i hơn. 35SScách để kích hoạt tư duy XÁC ĐỊNH LẠI VẤN ĐỀ •• • L A TRƯ Ở NỠ NHÓM, A N H Đ Ã TRĨNH B Â y A N H Đ Ã LẠI T O À N B Ộ V Â N TRÌNH B Â y NHƯ Đ Ề M Ộ T LẦ N NỮA. T H Ế N À O ? Trưàng nhÃ DIỄN RA R ẤT |CJ-iÁC S O yớ lM Ọ I L Ẩ N ,./ KHÁC NHƯ ■: TH Ế NÁO V Ậ y ANH? n í / > w ì n năng lực tư duy của những người tham gia được kích hoạt. Họ sẽ chỉ tập trung vào suy nghĩ mà không mất thời gian vào những việc không cẩn thiết. MỌI NỠƯỚI CHỈ CÓ M ỘT KJ-|OẢNỠ THỚI kChi cớ thới hạn, tâm ư những ngươi tham gia thảớ Luận 5 ẽ bị tác ẩậng như thá nàơP Tâm trí và tiềm thức của họ 5 ẽ ầ iỢ c kích hớạt SIAN NHẤT OỊNH e>ể Tư Duy VỀ VẤN Đ Ề THẢO LUẬN. Ả , NHƯ V Ậ y MỌI N&uđt s ẽ TÍCH CỰC s u y NỔHĨHƠN. mạnh mể. / 37sscách để kích hoạt tư duỵ TẬP HỢP Ý TƯỞNG • T ớ VỪA TỐ T QUÁ. B Â y XÁC ĐỊNH Đ ư ợ c •'./ G \Õ CẬU NỀN B Ắ T VẤN Đ Ế Đ ầ Ị ĐẨU TẬ P HỢP CÁC THẢO LUẬN Rổl. . ■ •••• ý TƯỔNS LẠI. Quá trình suy nghĩ để tìm ra ý tưởng được bắt đầu ngay sau khi quyết định vấn đề cẩn thảo luận. Trong quá trình này, chúng ta cẩn phải tập hợp lại các ý tưởng và ghi chép chúng lại trong một khoảng thời gian nhất định. Đưa ra được khoảng 20 ý tưởng trong vòng 5 phút là tốt nhất. Chúng ta nển Làm g) khi vấn Sề ỉhảữ Luận Sã ầsợc xác địnhp kthi vấn Sề thầo Luận Sã S\iỢc xác ẵrh, chúng ta nên hợọ các ý tướng Lại. sscách dể kích hoạt tư duy CẬU H ÃyCŨ N © VỚI TỚ TẬ P HỢP C Á C ý TƯ Ở NG ......V n h é . Đ Ư Ợ C THÔI. MÌNH R ẤT VUI V Đ ư ợ c G iú p C Ậ U ... XÂY DỰNG Ý TƯỞNG EM VỪA CÔ' & Ắ N & T Ậ P HỢP LẠI C Á C ý TƯỞNG CỦA MỌI N ỡư đl VÃ CẢ CỦA ANH NỮA. A ANH CỐ ĐÓ NG ■ G Ó P G ì NHIỀU ĐÂU. ■ : NHUNỠ EM CỨ THỬ NỠHĨ THÊM XEM, BIỄT \ ĐÂU LẠI CÓ THÊM ; G Ọ \ÝH AỴ.{ Sau khi đã lưu lại các ý tưởng, chúng ta nên bắt tay vào xây dựng ý tưởng, như vậy ý tưởng tự nhiên sẽ được đào sâu và mở rộng nếu chúng ta suy nghĩ về nó nghiêm túc. Việc xây dựng chi tiết ý tưởng cần có một mạch chính, tránh sa đà vào những chi tiết vụn vặt. Chúng ỉa nên Làm gì sau khi ấẵ tập hợọ Xổ>ng các ý t ưởngp Chúng ta nên ấầo sâu Và rpng hớH các Ỷ iưởng này. EM s ẽ PHÁT TRIỂN THÊM C Á C ý TƯỞNG CẢM ƠN ANH. ANH R^Tt s ẵ n LÕNỠ NỂU EM CẨN ANH <31ÚP ĐỠ. 139SScách để kích hoạt tui duy PHAN TICH / t h ự c raV IỆ C ':. ý tướng không thể xây dựng . Th ạ t k h ó đ e n ả y c ủ n g *•thành công khi chưa được phân PHÂN TÍCH CÁC I kj-|ÔN<3 k h ó ý TUỎNC5 HOÁN LẮM ĐÂU TOÀN PHỦ HỢP . . VỘI yêu CẦU. ị y ị Chúng ta quyết Tinh Lựa chọn những ý tuờng như thá nàữp w\ật ý iưdng cần phải ầiỢc phân tích kĩ càng truớc khi chúng ta quyết <3nh tìm hiểu sâu hơn v<ề nó. 55 cách tích. Vì vậy chúng ta cần phải suy nghĩ thật kĩ về ỷ tưởng trước khi đào sâu hoặc thảo luận. Tất cả các ý tưởng cẩn phải được phân tích kĩ càng. Sau đó, chúng ta chỉ việc chọn lấy những ý tưởng phù hợp với yêu cẩu. B Ấ T KỈ M ỘT ý TUỞNỡ' NÁO CŨNkS CÁN PHẢI PƯỢ C PHÂN TÍCH KĨ CÃNỠ TRƯỚC KHI QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN. de kích hoạt tư duy 40 KHONG CO Y TƯƠNG NAO LA vo ICH Th ậ t LÃ TuyỆT . v ú N G v Ậ ỵ \ Trong buổi thảo luận nhóm, sẽ có KJ-tl CÓ R Ấ T NHIỄU HHỮNỠ ý TƯỞKkS 7 Ý TƯỞNG KHÁC 'C H Ư A PH Ũ H Ợ P C Ó ; những ý tướng khác nhau trong NHAU Đ ư ợ c £>ƯA THỂ LẠI TRỚ NÊN isn INƯI^ƠUUI ■ . •• . . .THẢO LUẬN. ■ TƯƠNS LẠI. .-• Những ý tư^ng như thế nào sẽ ầiợc các lĩnh vực khác nhau được đưa ra. Không có V tưởng nào là vô ích, vì chúng sẽ được xếp loại theo mức độ áp dụng thực tế, tức là có thể trong hiện tại chúng không phù hợp, nhưng sẽ phù hợp với các trường hợp khác. Sau khi chỉnh sửa, có thể những ý tưởng đó còn trở nên vô cùng hữu ích. TH ẬT THÚ Vị LÃ KJ-|ÔN© CÓ ý TƯỞNG ĐÚNG mợi ngưcẢ mong ấốÁ trong \>uể\ thảo Luậnp Tr^ng buỡì thải? Luận, những ý tư^ng có thề’ ầiơc xếp iơại theo mức ấậ thực dụng tft?ng thực tế. T ấ t cả d<ểu dáng ầiỢc mong dgi như nhau. [11___________________________ NÃO BỊ BỎ QUA. V Ậ Y! ị sscách dể kích hoạt tu duy NÂNG CAO GIÁ TRỊ CHO Ý TƯỞNG SA O TRÔN© ANHCĂN© THẲN© V Ậ Y ? ANH KHÔN& BIẾT LÃM '... SA O Đ Ể CÓ THỂ LÀM MỚI LẠI NHỮN© ý TƯỚN© ■ • \ Đ Ã CÓ TỬ TRƯỚC. Trong khi xây dựng những ý tưởng mới, chúng ta cũng nên làm tăng thêm giá trị cho những ý tưởng đã có. Điều này sẽ giúp chúng ta biết trân trọng hon giá trị của những ý tưởng cũ và đem lại cho chúng một vẻ ngoài mới mẻ, hữu ích hơn. KHÔNG S A O €>ÂU. ANH CỨ BĨNH Tình Chúng ta có thể Làm tăng giá trị cho những Ỷ iưàng t rưâc ấó bằng cách nàop Llãy chơ chúng m ội vá ngơấị mới Và hl VÀO TỀ NHAT Ã ? B Ế T Ắ C B Ố Ạ. 00• rivLn¥ ) • Ê Ê p, \ W ỉ * o ■ §fí ;r 1 Trong quá trình thảo luận, sẽ có những lúc các ý tưởng trở nên bế tắc. Do đó, mọi người nên thống nhất chọn ra những ý tưởng hay nhất và phân tích ý tưởng đó để từ đó nảy sinh thêm nhiều ý tưởng mới, nếu không buổi thảo luận sẽ đi vào bế tắc mà không có được kết quả khả quan nào. Chúng ta nên Làm gì khi các ý iưởng t vở nên bế iắ c p klhi các ý iưàng bắt dầu cạn dần, chúng ta nên Lựa chọn ý ỉưàng hay nhất êể phân tích, từ ấớ tìm ra nhicu ý tư^hổ KHÔNỠ Ạ, CHÚ N ỡ CON Đ Ã CHỌN LÂV ý TƯỞNỠ HAY NHẤT TRON© NHỮNỠ ý TƯỞNỠ Đ Ã OƯA RA Đ Ể THẢO UJẬN VỀ NÓ. CHẮC VIỆC N ÃY \ Đ Ã <51ÚP TÌM RA ĐƯỢC THÊM NHỂU ý TƯỞNỠ RHÁCNỮ AOÚNỠ KHÔNkSCON? LẾL 55 cách để kích hoạt tư duy LỔNG GHÉP MÔ HÌNH CÂU Đ Ã TỪN© CỚ CHỨ! MÌNH SỬ DỤN© CÁC S ơ '"Ữ A t h a m e \A ĐỐ, MÔ HữslH VÃ .. MỘT BUỔI THẢO. CON SÔ 'TRON© KHI . LUẬN NHƯ VẬY THẢO LUẬN CHƯA?- ..............•••■ ....... # K/|ục ẻu B í ý TưđlskS NHÓM TRƯỞNỠ Đ Ã K ẻ M ỘT TRUYỆN CƯỞI RẤT. HAY EM Ạ . !***»« . CHÚYỆN (Sĩ Đ Ã XẢY 1 RA SAU ĐÓ '■ ■.VẬY ANH? Trong buổi thảo luận, khi tốc độ của việc đưa ra các ý tưởng chậm lại thì việc kể một vài câu chuyện hài hước sẽ là biện pháp hiệu quả giúp đầu óc được thư giãn và làm mới lại bộ não. Tác dụng của nhũng cảu chuyện hài huớc irơng huể\ ihảơ Luận Là gìp Chúng giúp thư giãn nãc bộ và phục hdi trí óc cho chúng ta. TẤ TC Ả N H Ũ N e N SƯ đlTH A M SIA ĐỀU CẢM t h â V n h ư o ư ợ c TIẾP THÊM NĂNkSLƯỢNS SÁU ĐÓ. CHẮC HẲN CÁC Ị ÝTƯỞNỠMỚI ĐƯỢC ĐƯA RA NHIỀU HƠN ANH NHỈ. SI sscách dể kích hoạt tư duy sử DỤNG TRÍCH DAN v à c o n s ố t h ố n g k ê t r o n g b u ổ i th ả o Lu ậ n , e m TH Ấy NHIỀU ;ÊM THẦ'y d iề u N©ƯỠI DƯA R A C Á C c à CÓ slú p ÍCH TRÍCH DẤN VẢ S Ố LIỆU CHO NHUNG T H Ố N G KÊ CÓ LIÊN NOƯỚI THAM QUAN DẾN VẤN D Ề, ©LA KHÔN©? Việc tham khảo các trích dẫn và số liệu thống kê có liên quan khi tham gia thảo luận sẽ vô cùng hữu ích. Những ý tưởng mới nhiều khi được nảy sinh từ những tài liệu tham khảo đó, và chúng cũng sẽ giúp ích cho ta trong việc đưa ra giải pháp cho vấn đề. EM TH Â y NÓ liiều quả của việc sử dụng những câu trích dẫn Và 50 Liều \dnong kê trong buổi thảo Luận Là gìp V iểc này Sổ giúp chúng ta tìm ra nhũng ý tưàng mả. sscách © lúp ÍCH CHO TA TRON© VIỆC TÌM RA DƯỢC NHỮN© ý TƯỚN© MỚI Ạ..'-' / EM D Ã NHẬN DỊNHDÚN© RỒI DÓ! Á J dể Kích hoạt tu duy 52 PHÁT HUY NGÔN NGỮ cơ THE HÔM NAỴ MỘT D1HN ©IẢ Đ Ã THU HÚT Đ ược S ự CHÚ ý CÙA TẤ T „ CẢ MỌI N ỡ ư đl TRON© B Ả N G CÁCH BUỔI THẢO LUÂN. NẢO V^y EM? Ngôn ngữ cơ thể là một lợi thế sẵn có trong mỗi con người. Trong khi đưa ra những ý tưởng và suy nghĩ, ngôn ngữ cơ thể cũng sẽ được thể hiện một cách rõ ràng. Mức độ tự tin của những người tham gia thường được thể hiện thông qua ngôn ngữ cơ thể của họ. Ổ. RA VẬY! \ úgôn ngữ cơ thể cùa ng\ẲỜ\ tham gia ỉhảơ Luận thể’ hiển ấều gìp úgôn ngũ cơ thể’ thể’ hiện mức Áộ tự tin của hợ. 53 N GÔNNGỮ C ơ THỂ CỦA ÔN© TA R ẤT TUYỆT .ANH Ạ. N©ÔNN©ỮCƠ THỂ LÃ M ỘT BÍ Q U YẾT Đ Ể T Ạ O ĐƯỢC SỨC HÚT P Ấ y EM Ạ . 55 cách dể kích hoạt tư duy GIỚI HẠN THỜI GIAN HÔM N AỴTH Ẩy &\Áo CỦA CHÚN© TỚ NÓI RẰNÚN& V Ậ Y MỘT ý TƯỞNG HỮU ÍCH V' SÔ' ý TƯỞN© Đ ư ợ c ĐƯA RA TRON© SÔ' DÓ CÓ TRON© BUỔI THẢO ỉ THỂ d ư ợ c p h á t LỤ ẬN TH Ẩy Ạ . TRIỂN THÊM. Trong buối thảo luận, mọi người nên được khuyến khích sử dụng các ý tưởng hoặc ý kiến của người khác để phát triển những ý tưởng mới, bởi vì mục đích cuối cùng của buổi thảo luận là tìm ra được một giải pháp phù hợp cho vấn đề. THỰC RA ý W\ợ\ ngươi nển ấược khuyán khích Làm gì \xong \>wể\ ỉhảữ Luậnp W\ọ\ người nển ẢẰỢC khuyến khích ăể phát triá i các ý ỉưâng. TƯỞN© CỦA EM CŨN© Dược PHÁT TRIỂN DỰA TRÊN ý TƯỞN© CỦA N©ưđl M 1ÁC Đ Ấ Y Ạ . TH Ẩy CŨN© Đ Ã ©HI CHÉP LẠI MỘT VÃI ý TƯỞN© CÓ KJ-lÀ NẢN© PHÁT TRIỂN THÊM LÊN. S7sscách để kích hoạt tư duy GHI CHÉP LẠI CÁC Ý TƯỞNG MÌNH Đ Ã Được YÊU CẨU GHI CH EP LẠI NHỮN<3 ý TƯỞNG ĐƯỢC ĐƯA RA TRO N e BUOI THẢO LUẬN NHÓM. Đ Ể LÃM G\ V Ậ Y ? %%•••• Trong buổi thảo luận, mỗi thành viên nên ghi lại những ý tưởng mà tất cả những người khác đưa ra. Mục đích của việc ghi lại các ý tưởng là nhằm đảm bảo tất cả các ý tưởng đó sẽ được cân nhắc trước khi đưa ra quyết định. tVỊục ách của việc ghi Lại các ý iưàng Là gì p N/| ục (Hích cùa việc ghi Lại các Ỷ híởng Là nhằm ăảm bao rằng, tấ t cả các ý tướìig Sổ <ầícc cân nhắc kĩ ỉrưâc khi ầia ra quyếỉ <3ịnh CUỚÍ cùng. 55 cách :À , LÃM V Ậ y Đ Ể NHẰM O ẦM BẢO R Ẳ N S T Ấ T C Ả C Á C Ý TƯỞNG ĐÓ Đ ỀU ĐƯỢC XEM XÉT : MÌNH HIỂU R ổ l.\ C Á C Ý TƯỜNG &\ÚP CHÚNG TA ; ĐƯA R A QUYẾT ■ •. ĐỊNH M ỘT CÁCH S Á N S SUỘT .. để kích hoạt ttì duy 58 DAN DAT VAN ĐE Õồ\ W il, NỘI DUN© THẢO LUẬN CÓ THỂ ĐI CHỆCH RHỎI TRỌN© TÂM VẤN o ệ CẨN THẢO LUẬN, NHIỆM VỤ CỦ A ' TRƯỞNG NHÓM LẢ NGĂN CHẶN ■••• ĐIỀU ĐÓ. j Trong khi thảo luận, sẽ có lúc xảy ra trường hợp những người tham gia đi chệch ra khỏi vấn đề cắn thảo luận. Vì vậy, nhiệm vụ của trưởng nhóm là phải kịp thòi cảnh báo và dẫn dắt buổi thảo luận sao cho đi đúng hướng nhằm tìm ra được giải pháp hiệu quả cho vấn đề. ANH TA s i PHẢI DẨN . T rưâng nhớm phải Làm g) khi buữì ỉhảơ Luận bị lạc đềP Ngư^ ăớ phải dần dắt tất cả mpi ngươi quay \xở Lại irợng tâm vấn dề cần ihảữ Luận. / ANH TA CẨN PHẢI LÃM ©ĩ? / D ẮT BUỔI THẢO LUẬN QUAY TRỞ LẠI VỚI VÂN .• D Ề CHÍNH M Ã T Ấ T C Ả '. CẨN QUAN TÂM. S9 sscách de kích hoạt tư duy EM Đ Ã LÂ P D Ư Ợ C Ý TƯỞNG LÔ-GIC Một danh sách các ý tưởng MỘT DANH SÁCH DÀI CÁC ý TƯỔN© VÀO c u ố i BUỔI THẢO LUẬN. AI DAN© CẨM DANH SÁCH D Ó VẬ Y? và phương án lựa chọn sẽ được đưa ra vào cuối buổi thảo luận. Chúng ta phải lựa chọn những ý tưởng lô-gic và hợp lí. Các ý tưởng này sau khi đã được cân nhắc kĩ càng, chắc chắn là tốt hơn so với những ý tưởng mà ban đều chúng ta đã đưa ra. ổ , CHẮC CHẮN Chúng ta sẽ thu ầsợc g) Mằo cuo\ buớì thảảng ghim giấy nên ầiỢc cồ <3ịnh ở đầu p B>ảng ghim giấy nên ầiỢc cố ỊNH NÓ TRÊN TƯỠN© Ò MỘT NƠI M Ã TẤ T CẢ MỌI N ỡ ư đl CÓ THỂ NHÌN THẤY; 7 e>ÚN© VẬY CHỈ CẦN NHÌN VÀO BẢN© ĐÓ LÃ MỌI N© ưđl LẠI CÓ CẢM HỨN© Đ Ể TẠO RA ĐƯỢC NHŨN© ý TƯỞN©MỚJ, 61sscách để kích hoạt tư duy TRICH dan VI DỤ NHŨN© v í DỤ \ C Á C v í d ụ t r o n © : £>5 c ó liên q u a n BUỔI THẢO LUẬN / p Ể N M ụ cp teM C U A T M Ý TƯỞNS R ÂT . BU ổl THẢO LUẬN HỮU ÍCH CHÚ Ạ . • •. £HÔN(S CHÁU? ỹ . '... s ã " £< Ị ...... " í ' Các ví dụ như th J nàớ thì có thể’ trích dẫn trẤ : KJTÔNuồ\ thảo Luận Là gìp J-l1 _ 9;| m H I ca c h d ê ’ Ị [ » A Ẵ | [ c a c h đ ế ^ [ 1 1 1 Cư XỨ đúng mục vvays . To Betiiiveb ứ 1111 Í 5 5 l j Ị c a c h đ ẽ ’ 1 H [ Taoánhhưóng 1 1 1 1 tòi người khác ị! M k. ▼ • s KK N - )(ti ■ Được mọi ngướt ■ yêu quỷ 5 5 * 3 c á c h d ế a h a i ■ Tôn trọng ngươi khác H 1 c a c h đ ê 1 Kết bạn ỵ*. 55 way> 1 1 » L , ■ k W k tu I ( 5 5 ^ 1 Ị Trở thánh người Ị giói giao tiếp ■Ịm 1 55 w«yt L T . . .. |> v * / 1% l í L T V ^ Jj4 iC à tẨ ■ ■ c a c h d ê ’ Ị Giúp đở người khác Ị 55 ways [ To Help ^ 7 » , ^^Others ? • ■? Í 5 5 ĩ 3 1 c a c h d ê ’ ĩS Ê Ị ẫ 1 Sứ dựng tót Ị ngôn ngữ co thế 55 ways ^ 1 L Tcliseaáey . . ♦ .M ^ V K W tfỉr 7 .r m ~MINHLONGbOOk •« Ị s ử ISBN: 978-604-54-2491-9 8 9 3 6 0 6 7 5 9 4 2 3 2 Giá: 30.000 VNĐ